小学语文第四册期末复习

第四册期末复习第一单元（复习资料保留，放在档案袋里）
一、复习课文：
1、抄写背诵：《找春天》一课仿写4、5、6、7自然段。

（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳在树上欢叫的不停，那是春天的歌声吧？
2、家长提问：《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

3、家长提问：《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。

诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。

描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

4、抄写背诵：《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）
5、抄写背诵：在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他种的玫瑰不仅美化了环境，还给别人带来了幸福和快乐，而且自己也从中得到了快乐。

这正是赠人玫瑰，手有余香。

帮助别人快乐自己。

）
二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。

（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

（5）细雨鱼儿出，微风燕子斜。

4、知道了解：第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花
许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。

三、生字词：
1、听写：解脱脱掉脱棉衣冰冻冷冻摇晃解放摇头躲雨探望
小溪棉花解冻田野野外未来烧菜发烧追赶宿舍光荣干枯
徐州商店世界竹笋呼唤呼喊山冈轰动喊叫笋芽兄弟表弟
哥哥微笑安静微风拐弯浇水骨头终于渐变抽空躺椅终点
呼吸抽烟微弱住宿徐徐张开
2、熟读容易出错的词语加注拼音：玫瑰花骨朵瘸拐嫩芽害羞遮掩躲藏
宿舍篱笆稀疏未来仍然撒娇撒满漆黑膝盖轰隆隆扭动唠叨
辫子抚摸滋润山冈山岗热烈按时笨重惋惜抚触
四、比较组词：读一读，用自己的办法记住。

不用写。

羞（害羞）鹊（喜鹊）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）呼（呼喊）
差（差别）鹃（杜鹃）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）乎（在乎）
未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）
末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）
列（列车）探（探听）摇（摇头）掩（掩护）篱（篱笆）膝（膝盖）辫（辫子）
烈（热烈）深（深浅）遥（遥远）淹（淹没）离（离开）漆（漆黑）辨（辨别）
讶（惊讶）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（安静）渡（渡过）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）
薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）
五、多音字：熟读即可。

bēn (奔跑) cánɡ(藏身) jī(茶几) chǔ(处理)
奔藏几处
bèn (投奔) zànɡ(西藏) jǐ(几个) chù (到处)
sù (住宿) jǐn (尽管) shù (数学) sā(撒娇)
宿xiǔ(一宿) 尽数撒
xiù(星宿) jìn (尽情) shǔ(数一数) sǎ(撒种)
zuān (钻研) ɡǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地)
钻骨散地
zuàn (钻石) ɡū (骨朵儿) sǎn (松散) de (渐渐地)
六、填空：熟读并抄写
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷（奔向）田野（寻找）春天（吐出）嫩芽（弹奏）乐曲（揉揉）眼睛（伸伸）懒腰（扭动）身子（散发）香味（睁开）眼睛（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味（探出）脑袋
2、填入合适的修饰词：
（可爱）（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛
（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱（沉睡）（翠绿）的笋芽（不停）地唠叨（叽叽喳喳）地叫（自豪）地喊
（嫩绿）的叶子（静静）地躺（渐渐）地长大（浓密）的绿叶（撒娇）地说（惋惜）地说（快活）地游泳（欢快）地歌唱（仔细）地找
（明媚）（晴朗）（温暖）（广阔）
（迷人）的春光（蓝色）的天空（灿烂）的阳光（美丽）的田野
（美好）（广阔）（明媚）（绿色）
（弯弯）（温暖）（柔软）（明亮）
（长长）的小溪（轻柔）的春风（细细）的枝条（美丽）的世界
（解冻）（柔和）（嫩绿）（丰富多彩）
七、近义词：熟读即可，家长提问。

躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）健壮－（强壮）四周－（周围）仍然－（仍旧）呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心）美丽－（漂亮）骄傲－（自豪）常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养）照射－（照耀）浓密－( 茂密 )
惋惜－（可惜）温暖－（暖和）
八、反义词：熟读即可，家长提问。

脱－( 穿 )吐－( 吞 ) 枯－（荣）生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 )快－( 慢 ) 温暖－( 寒冷 ) 漆黑－( 明亮 )健壮－（瘦弱）常常－（偶尔）浓密－（稀疏）美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎）温暖－（寒冷）九、量词：熟读抄写。

一( 个 ) 孩子一( 朵 ) 野花一( 片 ) 漆黑一( 件 ) 衣服
十、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳一瘸一拐
十一、造句（例句）：熟读抄写，背过，考试的时候拿来就用。

自己有更棒的造句也可以写出来。

1、渐渐地：花骨朵渐渐地长大了。

（雨渐渐地停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹挂在天空。

）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。

（写完作业后，我静静地坐在沙发上听音乐。

）
3、惋惜地：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

”
妈妈看了我的卷子后，惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。

”
回到教室，小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。

”
4、……像……，像……：
弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把锋利的剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把漂亮的小扇子。

（3）森林里的蘑菇像一朵朵小雨伞大大小小的添缀在森林的每一个角落。

森林里的蘑菇像一朵朵小雨伞五彩缤纷的撒播在森林的每一寸土地上。

（4）绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在飞机场。

（5）池塘里一张张圆圆的荷叶，紧紧的挨在一起，就像一个个碧绿的大圆盘。

（6）夜晚，小猫出来捉老鼠的时候，两只眼睛像两颗绿宝石一样闪闪发光。

第四册期末复习第二单元
一、复习课文：
1、读《泉水》一课，回答问题：（不用抄题，写一遍，背过）
（1）“天然水塔”指的是：（来自大自然的山泉）
（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（静静的山谷）――山下
（3）仿照课文2、3、4段写话：例如：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”（也可以写自己平时练习时写的好的句子。

一定注意标点。

）
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的表面意思是：（雷锋叔叔时时处处都想着别人，把爱心洒遍了祖国各地。

）深层含义是：（希望我们的生活中处处都有活雷锋，雷锋精神永远活在每个人心中。

让奉献爱心、乐于助人成为一种习惯。

）
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物蔷薇花，他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

4、第七课是篇重点课文，一定要熟读。

尤其是对话部分的语气和标点，还有四字词语。

都是考察的重点。

在文中能正确画出下列的句子。

描写森林景色的句子：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

野蔷薇雨前的样子：原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。

带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。

野蔷薇雨后的样子：大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。

萨沙的三个问句：萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”
萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”
萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，（自豪地）问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
二、背诵、背写：
1、背写课本26页“我知道”：
（1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。

”（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋
（3）一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

2、背写:上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”有关助人为乐的谚语：
（1）花要叶扶，人要人帮。

（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。

（2）赠人玫瑰，手有余香。

（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

4、背诵第五课、第六课。

三、生字词：
1、听写：雷电年迈洒水泥泞一股清泉瓦块然而果然团结股市清脆宝塔干脆应该结果股票脆弱足迹冒充冒雨雷锋叔叔锋利需要
迷失迷路然后洒脱洒落汗滴一滴眼泪事迹奇迹足迹名胜古迹
滴答答应托运扑面而来托儿所夏天扑灭扑空铃声打铃期末芳香抚摸胜利活该利害门铃弱小周末芬芳夏季雨滴感冒需要
呼应杜鹃摸头瓦解
2、熟读容易出错的词语：弹琴门缝瓦罐气罐清脆曾经泥泞荆棘
花瓣争辩辨别辫子寻觅拉萨蔷薇簇拥聊天未曾倾听邮递员
娇嫩掀开显得低垂舒适一碟点心黑白相间端正软垫绒线滑稽
抽屉橱柜磨蹭糊涂免费
四、比较组词：熟读提问
议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）
符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）
需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）
然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）模（模样）力（力气）
娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）
曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）宫（故宫）
蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）官（官府）
五、多音字：熟读提问
fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)
缝弹结
间
fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团
结) jiàn (间接)
ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一
打) bēi (背书包)
更好打
背
ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打
扫) bèi (背包)
tā (踏实) zēnɡ(曾孙) mēnɡ (蒙
骗) chǔ(相处)
踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处
tà (脚踏实地) cénɡ(曾经) měnɡ (蒙
古) chù (到处)
kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露
珠) kǎ (卡车)
空应露
卡
kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露
面) qiǎ(发卡)
liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会
儿) yāo (要求)
了答待
要
le (来了) dá (回答) dài (等
待) yào (主要)
tiāo (挑选) dé (得到)
挑得 děi (就得)
tiǎo (挑战) de (飞得高)
六、填空：1、填入合适的动词：熟读提问。

(提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉(寻找)足迹（洒下）汗滴（抚摸）脑袋（登）广告
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

〕
（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子（静静）的山谷（清脆）的歌声（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（勇敢）的孩子（舒适）的家（黑白相间）的花猫（大口）地喝水（尽情）地歌唱（无力）地垂着头（泥泞）的小路
（小路）（阳光）（汗
珠）（细雨）
弯弯的（月牙）温暖的（双手）晶莹的（泪珠）蒙蒙的（云雾）
（眉毛）（怀抱）（水
珠）（烟雾）
七、近义词：熟读，提问。

灿烂－（绚烂）天然－（自然）欢快－（欢乐）寻找－（寻觅）温暖－（暖和）四处－（到处）年迈－（年老）舒适－（舒服）照顾－（照看）保护－（爱护）勇敢－（英勇）赶紧－（赶快）清新－（新鲜）足迹－（脚印）告别－（分别）忽然－（突然）亲切－（亲热）问候－（问好）
八、反义词：熟读，提问。

动－( 静 ) 好－( 坏 ) 甜－（苦）美－( 丑 ) 长－( 短 ) 粗－( 细 ) 新－( 旧 )笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 软－（硬）内－
( 外 ) 黑－( 白 ) 始－( 终 ) 生－( 死 )正－( 歪 ) 弯－( 直 ) 保护－（破坏）弱小－（强大）糊涂－（明白）亲热－（冷淡）舒适－（难受）勇敢－（胆小）
九、量词：熟读，抄写一遍，不会的字可以加拼音。

一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(件)衣服一(句)话
一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵) 蔷薇一(滴)雨点
一(片)花瓣一(只)小猫一(个) 家一(碟) 牛奶一(碟) 点心
一(个)篮子一(位)叔叔一(个) 电话一（颗）火热的心
第四册期末复习第三单元复习资料
一、复习课文：下面三道题要背诵，会默写。

默写时不要有错别字。

1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。

）
3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方）
二、背诵：1、熟练背诵第9课，第10课的第二自然段，第12课和语文园地的《敕勒歌》。

2、会考判断题，一定要读熟：北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界闻名的古代建筑（长城）、（故宫），还有著名的现代建筑（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）……
3、知道了解，读一读，提问一下即可：我国是个多民族的国家，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族。

我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，（河南）、（河北）、（广东）、（广西）、（山东）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。

4、复习54页“我的发现”：（考试时会照样子写词语。

抄写一遍。

）
照相－照相机洒水－洒水车集邮－集邮册图书－图书馆
电视－电视台飞机－飞机场游泳－游泳池足球－足球场
三、1、听写：
海岛伸展展现开展建设建立轻纱纱巾环保环绕绕口令围绕引人入胜胜利约定不约而同隐约相约节省茂密茂盛盛开春季季节停留保留杏树茂密浓密亲密保密密林甜蜜蜂蜜蜜蜂山坡滑坡搭桥搭理采摘摘抄铁钉图钉钉钉子沟通山沟能够足够报恩恩情祝寿寿礼寿命长寿松柏柏树活泼泼水泼洒
特别独特敬爱敬礼敬重新鲜鲜艳脚印一年一度温度凤凰约束
勾画勾结结束勾引政府一束光单独单位夺取争夺故宫打扮
雄伟英雄雄厚闪烁辉煌光辉
2、熟读下列词语：附近隐藏建筑清晰朦胧仙境齐鲁梯田新疆
维吾尔族蜜桃碉堡雕塑傣族撒满对襟白大褂咖啡蘸水脚踩
临时轮廓一幢高楼犹如精神焕发绚烂霓虹灯繁华胜败善良贫贱善恶宽窄贵贱强弱
3、给下列二类字注音：
筑晰朦胧境岛展建纱环绕胜隐约省茂盛
疆鲁番梯维碉堡吾季留杏密蜜坡搭摘钉沟够敲襟褂咖啡踩端蘸龙恩寿柏泼特敬鲜脚度凤凰幕临幢犹焕绚繁束勾府单夺宫扮雄伟烁辉煌窄穷贱恶善强败内减
四、比较组词：熟读
建（建议）沙（泥沙）绕（环绕）坏（坏人）境（边境）优（优秀）
健（健壮）纱（纱布）挠（挠头）环（环境）镜（镜子）犹（犹如）
盛（盛开）季（四季）留（留心）蜜（蜜蜂）待（等待）渡（渡船）
盏（灯盏）秀（优秀）溜（溜冰）密（秘密）特（特别）度（长度）
波（波浪）搭（搭桥）滴（滴水）订（订购）钩（鱼钩）恩（恩人）
坡（山坡）塔（灯塔）摘（摘抄）钉（钉子）沟（水沟）思（思念）
泊（停泊）泼（泼水）
柏（柏树）拨（拨号）
五、多音字：熟读
chénɡ(盛饭) dǎo (倒闭) shěnɡ(节省) báo(薄雾)
盛倒省薄
shènɡ(盛开) dào (倒车) xǐnɡ(反省) bó (单薄)
dīnɡ(钉子) fēn (分别) ɡān(干净) hǎo(好人) 钉分干好
dìnɡ(订书机) fèn (水分) ɡàn(干活) hào(好学)
kōnɡ(天空) yuè (音乐) wéi (为人) xiánɡ(投降)
空乐为降
kònɡ(空地) lè (快乐) wèi (因为) jiànɡ(降落)
ɡōu (勾画) dān(单位)
勾单shàn (姓单)
ɡòu(勾当) chán (单于)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（出产）水果（搭起）凉棚（摘下）葡萄（驶过）江面（勾画）轮廓（敲）鼓
（飘着）薄雾（披上）轻纱（吸引）游客（钉）木架（蒸发）水分（撒满）花瓣
（铺上）地毯（端着）银碗
2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

〕
（美丽）的祖国（美丽）的小岛（美丽）的北京（美丽）的角楼（圆圆）的太阳
（弯弯）的月亮（成串）的葡萄（流动）的空气（敬爱）的总理（鲜红）的地毯
（欢快）的鼓点（古老）的故宫（长长）的城墙（绿色）的凉棚（明亮）的橱窗
（高大）的建筑（著名）的建筑（世界闻名）的建筑（五光十色）的霓虹灯
（薄薄）的雾（清晰）地展现（热情好客）的老乡
（市场）（眼睛）（枝叶）（广告）繁华的（大街）明亮的（灯光）茂密的（树林）绚烂多彩的（舞台）（城市）（教室）（森林）（人生）
（汽车）（公园）
川流不息的（人群）风光秀丽的（香山）
（江河）（黄山）
七、近义词：熟读提问
环绕—（围绕）清晰—（清楚）展现—（出现）秀丽—（美丽）周围—（四周）茂密—（茂盛）有名—（出名）一起—（一同）祝福—（祝愿）敬爱—（尊敬）犹如—（好像）装点—（装扮）美丽—（漂亮）
八、反义词：熟读提问
年轻—（古老）繁华—（萧条）热情—（冷淡）成功—（失败）强大—（弱小）战争—（和平）骄傲—（谦虚）热闹—（冷清）进步—（落后）黑暗—（光明）隐隐约约—（清清楚楚）笑容满面—（愁眉苦脸）清晰—（模糊）深—（浅）粗—（细）加—（减）直—（弯）冷—（热）真—（假）甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（恶）穷—（富）贵—（贱）内—（外）宽—（窄）强－（弱）胜－（败）
九、量词：熟读提问
一（个）湖一（个）凉棚一（条）龙船一（串）花炮一（只）象脚鼓一（道）彩虹一（束）灯光一（个）民族一（条）头巾一（座）立交桥一（片）朦胧一（条）彩虹
十、四字词语（熟读，抄写，会写的字不能写错）：
群山（环绕）树木（茂盛）（名胜）古迹湖水（碧绿）隐隐（约约）太阳（高照）风光（秀丽）（点点）灯光蒙蒙（细雨）热情（好客）笑容（满面）令人（难忘）夜幕（降临）华灯（高照）（川流）不息灯光（闪烁）银光（闪闪）（从天）而降
金碧（辉煌）（光彩）夺目焕然（一新）绚丽（多彩）灯火（通明）五光十色
山（清）水秀（风景）如画牛羊（成群）瓜果（飘香）一年一度四面八方
十一、造句：抄写，自己可以写更好的句子。

1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

字典犹如一位会说话的老师，经常陪伴在我的左右。

）
2、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

（荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

）
3、有的……有的……还有的：（1）下课了，同学们纷纷走出教室，操场上真热闹，有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里有座猴山，猴山上有许多小猴，有的在欢快地荡秋千，有的在认真地捉虱子，还有的在津津有味的吃香蕉，它们可真悠闲啊！
4、一手……一手：（1）小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

（2）我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

5、一边……一边：（1）在舞台上，我一边唱着动听的歌曲，一边跳着美丽的舞蹈，台下传来阵阵掌声。

（2）体育课上，老师让我们跳绳，我一边跳绳一边数数。

（3）考试的时候，我一边读题一边思考，认真地答题。

6、五光十色――（雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！）
第四册期末复习第四单元
一、复习课文：（抄写并背诵）
1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？(伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，谢谢你，郎志万，原来你不是真的在哄骗我们，而是想让我们明白一个道理：科学家的话也不一定都是对的呀！以后遇到问题，我一定要多动手做做看！实践出真知呀！”)
2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？(1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。

)
《邮票齿孔》这个故事告诉我们：发明并不神秘，只要做生活中的有心人，多动脑思考研究，多动手做做看，每个人都有发明创造的机会！
3、连线：赵小艺弯弯的小树
宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车
陈丹斜斜的雨丝
4、如果让你来画风，你会怎么样画呢?
（1）我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。

（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。

（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。

二、生字词的复习：
1、听写：朗读晴朗开朗哄骗欺骗喝水口渴菜刀眨眼波涛
海涛陈旧陈列陈放转动转学转身斜风细雨斜坡同志
志气追求求助要求请求英雄英明仍然仍旧天使使用
方便便利轻便股票发票漫长浪漫漫不经心英国公式形式
方式雨丝旗杆电线杆竹竿鱼竿志气文艺艺术显得明显显示
问题题目话题做题提醒提问提前提取提高而且并且然而而后丹青乌鸦乌黑鸭子乌黑整天整齐整洁工整忽然忽视
铁丝丝线另外另类
2、容易读错的词语：鳞片哎呀邮票牙齿一枚别针裁剪伦敦撕裂研究立即仍然政府陈列旗杆一杆称膝盖联欢会旋转暑假游泳气囊
压膜轮胎差别差不多出差粘贴真棒用品皮肤胆量姓名厕所
毕业斧头驾驶警察
3、二类字熟读，注音：
鳞伊琳娜哎另志题提漫朗哄喝骗齿枚
裁伦敦酒撕研究政刀尔求仍使便英票
整式而且宋赵丹乌艺显忽丝杆眨涛陈
转斜充膝联旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒
肤胆姓厕毕斧驾警
三、比较组词：
慢（慢车）哄（哄骗）篇（篇章）令（口令）题（题目）朗（朗读）喝（喝水）漫（漫长）洪（洪水）骗（骗人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）枚（一枚）裁（裁剪）伦（伦敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）牧（放牧）载（载重）轮（车轮）洒（洒水）使（使用）撕（撕开）扔（扔掉）
刀（小刀）而（而且）求（要求）票（车票）试（考试）丹（牡丹）乌（乌云）力（力气）尔（偶尔）球（皮球）飘（飘浮）式（方式）舟（龙舟）鸟（小鸟）陈（陈列）竿（竹竿）转（转动）膝（膝盖）膜（角膜）抬（抬头）邮（邮票）阵（阵地）杆（旗杆）传（传达）漆（油漆）模（模仿）胎（轮胎）油（香油）但（但是）姓（姓名）测（测验）毕（毕业）架（书架）敬（敬礼）胆（胆量）性（性别）厕（厕所）些（一些）驾（驾车）警（民警）
四、多音字：
hōnɡ(哄抢) hē(喝水) pián (便宜) ɡān (旗杆)
哄hǒnɡ(哄骗)喝便杆
hònɡ(起哄) hè (喝彩) biàn(方便) ɡǎn(笔杆)
zhuàn(转椅) chēnɡ(称呼) jiǎ(假如) fénɡ(缝补) 转称假缝zhuǎn(转身、旋转) chèn (称心) jià(放假) fènɡ(石缝)
chà (差生) zhān(粘贴)
差chā (差别)粘
chāi(出差) nián (粘膜)
五、填空：
1、填入合适的动词：（发行）邮票（眨眨）眼睛
2、填入合适的修饰词：
（奇怪）的问题（精美）的图案（重要）的人物（洁白）的纸（弯弯）的小树（斜斜）的雨丝（优美）的乐曲（五颜六色）的裙子（高兴）地笑了（呼呼）地转六、近义词：
举动—（行动）立即—（立刻）仍然—（仍旧）徐徐—（渐渐）称赞—（夸奖）
七、反义词：
困难—（容易）方便—（麻烦）斜—（直）清晰—（模糊）动－（静）弯－（直）
八、量词：
一（个）问题一（个）杯子一（条）金鱼一（枚）邮票一（家）酒店一（位）先生一（张）邮票一（枚）别针一（台）机器一（只）小鸟一（根）旗杆一（棵）小树一（片）乌云一（条）雨丝一（阵）风
一（件）雨衣一（声）春雷一（个）难题一（把）花伞一（张）画
一（个）圆圈一（个）气囊一（只）天鹅一（幅）贴画一（辆）汽车一（个）说法一（些）时间一（片）黑暗一（个）勺子
（叔叔）（电视）（报纸）（尺子）（别针）一位（先生）一台（电脑）一张（桌子）一把（伞）一枚（硬币）（老师）（电扇）（邮票）（小刀）（金牌）九、四字词语：
五颜六色能工巧匠冥思苦想
十、造句：
显得――（一场大雨过后，树叶显得更绿了。

）（一番打扮之后，演员们显得更加漂亮了。

）（一场大雪过后，大地显得更美了。

）（一次成功之后，他显得更加有自信了。

）（工作了一夜之后，刘老师显得更加疲惫了。

）
6月14日作业：今晚写第四单元复习资料中的第二题生字词的复习部分，一共3个小题。

其他题目有时间的话可以按要求复习。

没时间的话我们明天晚上再做。