六年级叙事作文：《朝花夕拾报》办报日记(四)_600字

《朝花夕拾报》办报日记（四）_600字
主题系列之二――“妈妈”
2006年3月14日
本期的主题是“妈妈”，三八节前夕，我布
置了这一主题，这一主题贴近孩子，增进了孩
子与母亲的交流，表达出来的感情也是真挚的。

许多孩子都精心准备了礼物送给自己的妈妈。

一个电话，一杯开水，展现出孩子细腻的心思；一朵小花，一首小诗，表达出孩子可爱的童心。

孩子们有的写诗，有的写信，有的写事，有的
抒情……有了体验，孩子们的描写就有了内容。

有个平时不太爱说话的女孩叫李雪寒，她把自
己连续两次偷送礼物，想给妈妈一个惊喜，又
没有送成的经历细致地描写了出来，写得非常
真实。

有些孩子迫不及待地把诗文拿给我看，
请我帮助修改，然后送给妈妈。

“又是一个晚上了，我这次不能再睡着了。

今天倒是很顺利，妈妈9点多就睡着了，我开
始行动了。

我下了床，拿着礼物来到妈妈房间，由于黑乎乎一片，什么也看不清，我像盲女在
那乱摸，一不小心把椅子给碰倒了，把我吓了一跳。

也把梦中的妈妈惊醒了。

”――选自《送给妈妈的礼物》李雪寒
“我成绩好时，妈妈就很喜欢我，我成绩不好时，我看我就要来段《满江红》了！因为老妈会‘怒发冲冠’，而我会‘仰天长啸’，那场面真是‘壮怀激烈’呀！”――洪嘉伟
“今天，我悄悄将礼物藏好，
明天，您笑容满面地收到。

我送给您的不只是礼物，
还有我对你的爱和孝。

”――缪子扬
……
这次选稿，我尽量照顾大多数，特别是那些平时*选入较少的孩子，一句话两句话，只要是用心去写，只要里面有真情实感，我都尽可能地选入。

我与管老师有共同的想法：我们的报纸不是作文选，不是筛选精英，是培养孩子们写作的兴趣，是给大多数，不是所有孩子成功的机会。

我从很多孩子脸上看到了惊喜地表情，这种意外之喜不是给孩子们最好的鼓励
吗？。