幼儿园小班教案《丢手绢》含反思

幼儿园小班教案-《丢手绢》
班级信息
•班级：小班
•年级：幼儿园大班
教案背景
《丢手绢》是幼儿园教育中非常基础的一种游戏，它可以有效的锻炼幼儿的身体协调能力，增强孩子们之间的合作意识。

此教案可以用于幼儿园教育的课堂教学，增加课堂趣味性，使幼儿们在参与其中的过程中激发幼儿的求知欲，希望老师们能够把这种教学形式融入到课堂中来。

教学目标
1.让幼儿能够听懂并按照老师的指示做出反应。

2.了解手绢的基本特性和大小。

3.增强孩子们之间的互动交流能力。

4.提高孩子们的身体协调能力。

教学步骤
第一步：学习手绢的基本特性
1.提前准备3个大小形状相同的手绢，介绍手绢的大小、重量等基本特性。

2.让孩子们拿起手绢，感受手绢的重量，触感等特性。

3.让孩子们用双手把手绢捏成球状，再放开，练习手部协调能力。

第二步：游戏环节
1.指定一个孩子拿起手绢，转圈时抛给另外一个孩子。

2.接手手绢的孩子需再次把手绢扔给另外一个孩子。

3.当手绢落地时游戏失败，需要等到下一次机会再次参与游戏。

第三步：反思
1.让孩子们自主发言，回顾整个游戏的过程，谈论哪里做得好，哪里需要改进。

教学效果分析
通过这次游戏，孩子们不仅锻炼了身体协调能力，也加深了孩子之间的互动交流，更重要的是让孩子们参与到游戏中，从游戏中获得知识，有助于提高孩子们的学习兴趣。

同时在反思环节中，让孩子们自我检查，从错误中汲取经验，令孩子们能够更快地适应教学环境，更好地提高自己的能力。

总结
在幼儿园教育中，游戏教学是非常必要的一种教学形式。

教育者应该要把这种教育形式融入到幼儿教育中来，以此提高幼儿的身体素质和综合素质，让幼儿在游戏中获得知识，在乐趣中学习。

不仅有助于提高幼儿的学习兴趣，也更好的促进形成自我意识及增强个人的认知能力，这非常有利于幼儿的成长发育。