走进校园作文500字精选1七篇

走进校园作文500字精选1七篇
篇1：有关走进校园500字作文
每天身处校园，看到的都是一样的景物。

而我却总是喜欢深深地凝视这了解而又单调的一切这永恒的校园之美。

太阳刚刚升起的时候，我们正做着早操。

天边，地上，洒满了和绚美丽的阳光。

学生们正按着节拍轻轻地伸手、弯腰，整齐得如清风拂过广茂的草地。

阳光洒在他们的脸上，和着阳光，他们的笑容是多么的灿烂，史人不禁觉得想起春雨过后盛开的繁花，是那样清新。

空中偶尔飞过的鸟儿、蜻蜓，与地面上的学生们构成了一副独一无二的校园风景画。

也许我们都见过这样的情景：“丁零零”的自行车群，夹着学生向校门外拥去，那放学了。

在水池边的凳子上，几个学生正围着一个老师议论着旁边时而经过几辆自行车。

地上落着几片叶子，阳光从茂密的叶子的间隙中透出来，在地上行成几点光斑，全然一副单调的水彩画，到处都可找到。

可当景与人相映衬时却奇迹般生色起来。

这是我们曾经拥有，又已经失去的东西，一种永不褪色的美好。

这又是另一个时间另一个场面。

教师节那天，当我走进老师办公室，干干净净，每张桌子上，都放着卡片和小礼物。

这些东西与你平日里看到的比起来，也许极不显眼，但放到这些掉漆的木桌上，与周围一叠叠的书，作业在一起，与那眼镜后的欣喜的目光、满足的笑容
在一起，却是极完美的组合。

这一切的一切，是为了传递这不可言传
的情谊，有了这份朴实而真切的情谊，一切都美不胜收。

真的很喜欢校园里的一切。

那些般发亮的绿树，芳香沁人心脾的
花儿，排得整整齐齐的自行车，还有那一张张年轻、成熟的面庞。

这
些细小的点点滴滴，不经意的琐碎都不觉地变得如此美丽落在我们的
眼里，印在我们的心里，幻化成了永恒的校园之美。

篇2：走进校园作文500字
新学期开始了，今天是来报名的。

我顺便逛一逛我们美丽的学校。

新学期，走在校园里，我莫名其妙地笑起来了，是那样幸福地笑，是那样阳光地笑。

虽然六年的小学生活让我难以忘怀，但我更加向往
中学的生活。

在那间小学里，我找到的是快乐，是朋友。

那在这间重
点中学里，我找到是什么，是快乐吗?是朋友吗?还是学习的压力呢?我
怀着好奇与期待塌入了这所中学。

新学期，走进校园，就连呼吸都感觉成熟了很多，望着教学楼，
心里总是忍不住幻想我以后在这栋楼里怎么怎么样地学习。

天哪，我
等不急了，我从来没有这么急过。

我看这同学们走来走去的，我又想，我会不会跟旧同学在一个班呢?算了，不想这些，该知道的，总会知道的。

这间学校真漂亮，好大啊，我想我的样子一定是笑着的，不然我
怎么会觉得开心呢?我想我的同学一定也是这样想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么样子的。

这里的风也仿佛在与我同乐。

我终于体会
到了老师与父母在考试前极希望我考上重点中学的心情，可是我跟他
们不同，他们是那种压抑的心情，会给我带来压力，我是那种快乐的
好奇，会为我带来惊喜。

我喜欢这间学校，它为我带来的不但仅是荣誉，还是我自身觉得的莫名其妙的放松，我喜欢这种莫名其妙。

篇3：走进校园作文500字
今天晴空万里，太阳慵懒地洒下一地金黄。

“哈哈哈，这只乌龟真
有趣！”从我们学校的操场上突然传来一阵阵笑声。

他们在干吗？哦，原来是大家在看一些海洋动物啊！我踮起脚，
仰着脖往里看。

充气水箱里的海洋动物可真多，各有各的姿态：拥有
绣花针似的尾巴与坚硬外壳的鲎正慵懒的在水中散步;五角星舒展起它
那五只短而粗的触角，躺在泳池底部晒着太阳;一只憨态可掬的海龟正
拖着笨重的壳缓慢地往前爬。

这些海洋动物中，最让我难忘的还是那只胆小的海龟。

瞧，就在
海龟正慢慢往前蹭的时候，不知道哪位同学手往前一伸，往上一抬，
轻拍下去，拍在了海龟壳上。

那海龟不再“拖拉”了，立马将脖子进去，还偷偷看了我们几眼，然后又缩了进去。

也不知那位同学想做什么，他双手抓住龟壳两边，把海龟给捧了
起来。

这还没完，只见他把海龟翻了过来，肚子朝天。

海龟十分害怕，把头和四肢整个缩进了壳里。

这位同学就这样把海龟反着放进池子里。

过了会儿，海龟把头伸出来，一看，呀，不对呀！它立马伸出那四只
短“腿”开始扑腾起来。

只见它一会儿前后摆，一会儿又用短“腿”在身侧
乱划。

过了一会儿，它可能是累了，就这样反着躺在池子里，任由暖
洋洋的阳光照射在它白色的肚子上，迷迷糊糊地中就睡着了，四只短“腿”也静止不动了。

我们看着这只海龟狼狈不堪的样子，禁不住大笑。

结束时已是日落，太阳的余晖映出己远去的工作人员的轮廓，我
忘不了这次活动和那只可爱的乌龟。

篇4：足球走进校园作文500字
“加油！加油！”听，这响亮的加油声从哪传来？看，原来是同学
们在操场上进行“第一届阳光杯”的足球联赛，这加油声就是从那传来的；走，让我们一块瞧瞧去吧！
看，场上红蓝双方踢得多么激烈。

我们六1）班是蓝方，对手红方就是六2）班，足球员们在场上“拼杀”着，争夺着。

六2）班的实力不
容小视，而我们班也不是吃素的。

我们队由主力李慧烨带着足球冲向
对方的球门，眼看足球离球门越来越近，我们的心从胸口都跳到了喉
咙口，看样子这球肯定会进去，那我们班就可以领先了，就在我们都
觉得胜利在望时，对方冲出了一只“拦路虎”殷俊，一脚把球断开，把
我们眼看到手的球又抢走了。

足球在双方的脚下传来传去，但双方的比分始终是“0”，难道真要
以此比分收场？此时天空飘起了丝丝细雨，但丝毫没有影响双方的每
一位运动员，每一位球员在场上争夺的激情愈演愈烈，都在想为班级
赢得至关重要的一分，时间在双方的僵持下匆匆流逝，眼看离比赛结
束的时间越来越近，红方的六2）班明显暴露出焦躁不安，开始不按章
法踢球，我们班却在此时找出了他们的纰漏，发起了一次有力的反击，由刘可带球冲过中场，当对方所有队员把注意力都集中在刘可身上时，他一转身把球踢给了在一旁等候多时的李慧烨，只见她连忙带着球踢
向对方的球门，对方连忙组织拦球，但已无能为力，因为李慧烨已对
准球门开始射门，对方的守门员奋力扑救，但判断失误，球已稳稳落
入了对方的球门。

顿时，我们班的呼叫声连连不断，连六2）班的拉拉队也忍不住对我们功臣李慧烨的球技拍案叫绝，场上的欢呼声响彻了
云霄。

有了这关键的领先，我们只要后期防守得当，我们班肯定会赢了。

双方的加油声在一旁此起彼伏，六2）班开始了一次次的反攻，但是由于实在是太过焦急，又加上我方的严守，因此红方始终没有破开我们
的球门，最后比分锁定在了1：0，我们班最终取得了胜利。

比赛终究是比赛，而比赛之间的友谊却是永久长存的。

胜不骄，
败不馁是我们永远追求的目标，对于比赛，我们要的不是结果，而是
从中得到的快乐，或者是在比赛中的.某一精神。

所有的成绩也是过眼
云烟，只有友谊才会永伴我们成长，让我们好好珍惜此刻，永远不要
忘记我们的快乐童年！
篇5：足球走进校园作文500字
近两年，足球风风靡全国，也吹进了我们海洪小学，成了田径运
动会的主要看点，深受广大师生的欢迎。

这不，春季田径运动会上，
足球赛可谓是群情沸腾。

首先是学校女子足球队表演赛，红队VS绿队，精彩不容错过。

哨声响起，绿队的两位前锋动作敏捷，早就将球控制于脚下，并向红队进攻。

红队看来是早有计划，面对两位悍将，毫无惧色。

红队的后防以一敌二，而前锋绕到了绿队区域。

绿队队员跟本就不知道红队的葫芦里究竟卖什么药，只是疑惑地看着。

一名绿队后防见前锋难以取胜，便一边高呼“我来了”，一边以最快的速度冲了过去，两名绿队的前锋不约而同地抬起了头，趁着这个机会，红队后防猛地一踢，好一个飞球！真没想到，女生也爱“开大脚”，不愧是女汉子。

红队的两名前锋在绿队区域做了内应，成功进球。

接下来又是一番角逐，两队实力相当，真是棋逢对手。

最后红队以四比三险胜绿队。

绿茵场上的女生真可谓巾帼不让须眉啊！
比赛如火如荼地继续着，一场比一场激烈，操场上的掌声、呐喊声也一浪高过一浪。

经过一轮又一轮的淘汰，最后的决赛是五2）班PK六1）班。

随着口哨声的响起，五2）班的蓝队队长一个冲刺，再一个弯腰，随后脚尖轻轻勾起球，用力一踢，这一串动作一气呵成，毫不拖泥带水。

球从红队的头顶飞过，直逼球门。

蓝队队长又率先冲了过去，他的速度快得惊人，红队守门员还没有接住近在咫尺的球，蓝队队长就已经到了跟前。

只见他眼疾手快，一个闪球，就让守门员扑了个空。

片刻之后，便是全操场的掌声。

蓝队进球了！Good霸气！
有了队长的率先垂范，蓝队队员个个如猛虎下山，配合默契，将红队逼近死角，不给红队有反攻的机会。

接下来的十几分钟里，蓝队
飞球不断，赢得全场欢呼。

蓝队队长的飞球技术更谓是炉火纯青，黑
白相间的精灵在他脚下滚动，让人看得眼花缭乱。

他左突右闪，红队
队员明明看到自身把球控制在脚下，却突然就不见了。

经过一番激烈
的角逐，最后蓝队以3／0完胜红队，五2）班成了海洪小学第二届足
球赛总冠军，六1）班只能退居第二。

其实赢不赢足球赛并不重要，重要的是强身健体，有顽强拼搏的
精神。

足球让我们的校园生活更加精彩！
篇6：足球走进校园作文500字
在第六周的星期三下午，我们班和四5）班进行级组足球赛的冠军争夺战。

我们班派出的运动员有：李少洋、陈铭燊、梁智豪、崔展雄、曾富昌、叶梓聪和我。

在前面几场比赛，我们一路取胜，因此对于这
场比赛我们也是信心满满的。

况且还有梁智豪的爸爸给我们作指导，
我们就更有信心了。

比赛开始了，只见李少洋一脚把球传给崔展雄，他带着球直奔对
方地盘，对方见势不妙，立刻有两个人冲上前，把崔展雄夹住，其中
一人一个大脚球把球踢飞到我们的地盘里，做后卫的我，连忙迎上去
把球接住，带着球左穿右插躲过对方两个人，又把球传给陈铭燊。

球
被我们双方踢得晕头转向的。

陈铭燊带着球跑到对方的笼门，他用力
一脚远射，“哗，进了”，没有，对方的守门员扑出来把球牢牢抱着。

好可惜啊！就在这时，裁判吹响了哨子，上半场结束了，双方死死拼住，谁也没进球。

中场休息时，梁智豪爸爸给我们作了分析指导，黄老师也在不断
的鼓励我们，同学们也在鼓励我们。

很快下班场就开始了。

一开场，
对方就给我们来了个惊吓，只见对方带着球一直躲过我们的队员，把
球带到了我们的龙门前，他用力一踢，好险，球打在门楣上了，叶梓
聪上前把球接住，一个大力扔，把球扔得远远的。

这时，我们班的啦
啦队在场外大声喊：“加油！加油！”也许是叫喊声激励了队员们，也
许是梁智豪爸爸的指导起作用了，队员们拼命了，李少洋搏命跑上前，把球抢断，然后传给曾富昌，他带着球跑向对方地盘，对方有两个人
上来抢球，我和崔展雄连忙上去接应，并拦着对方，只见曾富昌又把
球传给李少洋，李少洋接住球，看准机会，一个擦框球，球进了。

我
们全班同学欢呼起来了，一球定胜，最后我们班赢得了冠军。

通过这次足球比赛，我明白了一个道理：任何团队比赛，队员之
间要团结合作，要一起拼搏，这样才能取得最终的胜利。

篇7：走进校园的作文500字
走进校园的作文500字
接近校园时，总是传来一阵阵的开心喧闹的声音，看到了矗立在
两边的大王椰子树，跟我们说着早安。

一走进校门口，总能看见和蔼
可亲的校长站在门口迎接我们上学，走进校园之后，我看见了很多的
小朋友在操场蹦蹦跳跳、开心的玩耍，当上课钟响时，瞬间空无一人。

上课时间的操场，总会看见老师带着很多学生们，在操场上着体
育课，无论是赛跑、打着躲避球或是踢足球，每个人总是笑容洋溢，
快乐的上着体育课。

下课时，很多人都喜欢在操场上玩游戏。

有人在奔跑，有人在打
篮球，也有人坐着休息聊天，直到上课钟响时，大家才会依依不舍的`
奔回教室去。

校园中最美的地方，也是我最喜欢的地方，就是学校的绿色隧道，因为那里有很多美丽的花草、树木，让人感到赏心悦目。

常常走进绿
色隧道的我，非常喜爱那又高又大的栾树，只要到了秋天，就会有一
大片金黄色的果实落下，调皮捣蛋的我们总是喜欢把它们踩扁呢！记
得两年前，班主任曾带我们去绿色隧道种植很多小花小草。

如今，这
些花草已经成长茁壮、随风摇曳，就像正在成长的我们，真是开心呀！
老师评语：以充满感情的笔触描写校园的一草一木，且文句通顺，值得鼓励！
篇8：走进校园左右
一进校园，我仿佛就来到了一个大花园。

进了校园的大门，我就看到了花坛，花坛那上面有一个大石头，
大石头上面写着两个大字抱璞。

草坪上还有一些三叶草，那些三叶草
的叶子，绿油油的，可真像小爱心呀！上面还有四棵树，每一棵树歪
歪扭扭的，而都是有顺序的，那些叶都被剪像一个个小蘑菇，最后，
还有一个大大的假蘑，它的颜色是绿里带白的。

看完丁花坛，往左边走，又来到了小亭子，那里有很多大假山，还有一些假天鹅，那些假天鹅展开翅膀，静静地在那站着，又有一只假的小猴子，它的手放到额头上，盯着前方，好像在看前面有哪些人走过。

还有一个假人，那假人眯着眼睛，嘴巴笑着的，然后静静的看着，好像心里在说，你好，小朋友，欢来到这所学校！那里还有两朵玫瑰花，那瑰花的颜色是枚红色的，花瓣摸起来很舒服。

看完了小亭子，直奔到了操场。

操场边上有橘子，橘子闻起来就有一股浓浓清香。

有的颜色是黄色的；有的颜色是绿色的；还有的颜色是绿里带黄的。

还有广玉兰，那广玉兰的叶子是深紫色的，像一条条深紫色的小船，广玉兰也能开花，它开的花十分清香。

还有柚子，柚子的颜色是黄色的；又有绿色的，它们挂在树上的时候，可真像一个个小铃当，摘下来的时候，就像一个个大足球。

接下来往回走，又来到了我们的教学楼，教学楼的颜色是红色、白色和蓝色建造的，面积非常大。

在教学楼的里面有一些小草，绿绿的叶子，几片合起来，可真像一朵绿色的小花呀！突然，我看到有一棵果树上结满了小果子，那小果子的名叫小橘柑，看得我直咽口水。

然后我又看了看其它的，就恋恋不舍地回家了。

我们的校园可真是像一个大花园，而且我们的校园充满了生机勃勃的力量，真是书香校园啊！
篇9：走进校园左右
周一上午，在绿影小学的阶梯教室举办了大江晚报芜湖小记者工
作室作家走进校园。

我们小记者来到了阶梯教室，展开了“作家进校园”的学习活动。

首先作家先介绍了一下自身，他叫董金义，是XX省作家协会理事，曾获XX省政府文学奖和XX市创作成果奖，发表作品百余万字，出版多部专集。

接着，董老师就带我们走进课堂。

董老师的第一个题目是“积累好词”。

董老师说：“一个人没有积累好词，就像一个人饿肚子一样，没有货。

例如说在写作文时，一个累
积了好诃的人，就能在作文中用上好词。

那他就能写出三四百字。

而
没有累积好词的人，就只能草草地写上一百字左右，然后收尾。

董老
师还跟我们讲了一个有关积累好词的故事：一天，一个秀才要去平山
堂拜访欧阳修。

秀才在乘船时，发现船上这有一个人，但当时并不知
道那个人是欧阳修，便说道：“我们来比诗吧。

”没等欧阳修回答。

秀
才就指着河边的一棵枇杷树说：“一棵枇杷树，两个大枝丫。

”欧阳修
听了，当即续上一句：“未结黄金果，先开白玉花。

”秀才看欧阳修很
会作诗，便说：“我们一起去拜见欧阳修吧!”接着，秀才又吟道：“两人同舟行，去拜欧阳修。

”欧阳修接到：“修己知道你，你却不知修(羞)。

”董老师说，秀才就是因为不会好词而导致的。

听完后，我们小记者感
叹万分。

现场气氛非常活跃。

接着，老师又教了我们如何写好作文和一些写作的技巧，我们还
和董老师做了互动。

我通过自身的努力还得到了作家签名免费赠送的
新书呢。

课堂就在欢声笑语中结束了。

今天的活动使我受益匪浅，懂得了写作文的'技巧和方法，希望小
记者工作室的老师们以后还能再办这样的活动!
篇10：走进校园左右
知识的种子在这里播撒，由我们收获；文明的花朵在这里盛开，
由我们栽种；中华美德在这里弘扬，由我们继承。

在这里，我们茁壮
成才，在这里，我们翻开了人生第一页，这里就是――校园！
学习在校园内，用勤劳收获成功的果实。

当第一缕阳光打破晨曦，校园里早已书声朗朗，早饭过后，便开始新一天的学习。

课前，同学
们开始预习学习内容；课上，则认真听讲，仔细思考每一个问题；课后，便复习、研磨、消化前节课内容。

平时，还有数不完的考试作业，虽说辛苦，但也值得。

因为我们知道只有掌握今天，才能造就美好明天。

漫步在校园内，用简单的行为栽种文明之花。

看！操场上同学们
快乐嘻戏，互帮互助；听！教室前同学正在向老师问好。

校园内，只
要有老师，有同学的地方，就有花香扑鼻而来。

想要成为一名讲文明
的新时代学生并不困难，有时只需要一个不经意的行为，哪怕是一句
简单的问候，也能传递着文明。

生活在校园内，用纯洁的心灵继承美好品德。

拾金不昧的传统美
德在这个物质世界早已消失。

然而，在学校里有着一群善良的同学，
拾得一百多元而一分不差地上交学校，让学校替他们找回失主，难道
这种精神不值得赞扬吗？爱美本是人的天性，然而，有些人歪曲了对
美的认识，但走进校园，你又会发现一批爱劳动、谦虚、懂礼貌的同学。

她们虽然没有时尚的打扮与漂亮的容貌，但有着一颗美丽的心，
这就够了。

建设文明校园除了我们学生应该努力，学校也应该进行相关活动。

在我们学校每年XX月5日“雷锋日”都会举行“学雷锋，扫大街”的文明
活动。

这种活动既弘扬了雷锋精神，也创建了文明校园。

“三五”助学
日那天，我们学校也会进行捐款仪式，为贫困生献出我们的一点爱。

我相信，只要校园里的每一个人都行为起来，我们的校园一定会
更美好、更文明！
篇11：走进校园左右
早晨,鲜红的太阳从东方地平线慢慢地升起,风儿轻轻地吹着翠绿欲
滴的柳条,每天这个时候我们都迎着红彤彤的朝阳,无比欢快地走进我的
校园。

当你走进校门,就会感觉仿佛走进了一个园林清雅的大花园.光滑平
坦的水泥路，两旁是两块绿草茸茸的绿地,绿地上花草树木争奇斗艳.春
天时桃花盛开, 一朵朵桃花粉盈盈的,好像小姑娘微笑的脸蛋儿,风一吹
花香四溢沁人心脾；夏天，绿地上的草在风中泛起绿波，五颜六色的
花竞相开放，红的似火、黄的似金、白的似雪、粉的似霞。

一只只美
丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在采着花蜜；秋天时，校园
里的枫树叶红了，一片片树叶就像一个个火红的“小巴掌”秋风吹来“沙、沙、沙”地响，好像在鼓励我们好好学习，为我们加油、鼓掌！冬天来
了，大雪纷纷扬扬地下着，校园里银装素裹，一棵棵青松傲立在风雪中，它们不畏严寒，不在困难面前低头，它的精神真值得我们学习！
在水泥路左边的绿地上还耸立着一尊栩栩如生的雕塑，那是两个十一二岁朝气蓬勃的少年。

女孩梳着马尾辫，穿着一条漂亮的裙子，右手拿着一本书，男孩穿着整洁的校服，左手抱着一个足球，他们的胸前都戴着鲜艳如火的红领巾，他们昂首挺胸，坚定自信的目光凝视着远方。

我们要顺着他们所指引的方向，做一名新世纪的好少年！
在校园的中央座落着一幢六层教学大楼，在晨风中不时从楼里传来朗朗的读书声。

穿过教学楼便是我们宽阔的操场，鲜艳夺目的五星红旗在操场上空迎风飘扬，下课时这里就是我们的游乐场……大家有的在紧张激烈地踢球；有的在玩团结一致的老鹰捉小鸡；还有的在玩欢快无比的捉迷藏，操场顿时成了欢乐的海洋。

美丽的校园我的家，你是我成长的摇篮，我们就是从这里告别童年，放飞梦想――我爱我的校园！
篇12：走进校园
校园，是夏夜满目的繁星，在童年的天空放射着最夺目的光芒;校园，是一份绵长的情谊，在我们小小的心田流淌着甘甜的清泉;我们的校园……
最忆是花园
我们学校在青阳中路上，青阳大桥南面。

如果你从青阳路上的大
门进来，一眼就能望到初中部门前那个大花园，如今它和高塔已经成
为了国际学校的象征。

在这里，留下了我难忘的记忆。

第一次来这片花园，那时我还是一年级的小学生，从学校最东面
的楼梯下去，去实验大楼科学教室的路上我发现了它。

这次偶然的发现，让我对它情有独钟。

只见花园正中有个圆形的水池，水池中矗立
着一个硕大的地球仪，寒来暑往，那银白色的小星球始终陪伴着国际
学校的同学向着梦想进发。

来的次数多了，还意外地发现了一条小路，走着走着竟能走到音乐教室的后面，这又给了我较大的惊喜。

每次来
几乎都在星期五，大人们忙着来接孩子，我正好来花园玩。

春天，环
绕着花园的杜鹃开花了，一片红艳艳;夏天，花园里的蝉虫纷纷鸣唱起来，一派热热闹闹;秋天，灌木丛的树叶渐渐变黄，一地金灿灿;冬天，
最是特别，小花园藏着整个冬天。

刚下了一场雪，花园一片雪白，水
面结了冰，像银镜一样闪着光，不远处的松树依旧苍翠，它们不时抖
动一下身子，洒落一地积雪。

向前走，再转身，白雪中挺立着青松，
水面上闪动着银光，如诗如画!现在，实验大楼正在改造，第一次去的
路变了，只是花园没变，水池没变，地球仪没变，我存放到这里的记
忆同样也没变。

篇13：走进校园
大自然多么神奇，多令人向往啊！在我们鸟语花香的校园里也能
发现大自然美丽的踪迹。