高考历史一轮总复习 专题7 第25讲 苏联社会主义建设的经验与教训课件 人民版必修2

2．过程 (1)1991 年，公布《苏维埃主权共和国联盟条约》——苏 联变成了一个松散的________。 (2)1991 年 8 月 19 日的________失败——大权落入叶利钦 等人手中，苏联共产党被排挤出政权，苏联政权发生质变。 (3)1991 年 12 月 8 日，“________”成立。 (4)12 月 21 日，俄罗斯等 11 国签署《________》，苏联完 全解体。
[拨云见日] 苏联解体≠社会主义制度失败。 东欧剧变、苏联解体只是斯大林模式的失败，而不是社会 主义制度的失败。 [巧学巧记]
[参考答案] 考点 1 1．(1)斯大林模式 2．(1)①种植玉米 ②地方权力 个人崇拜 3．(1)改革 开创性 (2)理论指导 考点 2 1．(1)工业 (2)军事实力
材料三 戈尔巴乔夫仍没有放弃苏联的传统做法，提出了 “加速发展战略”，继续优先发展重工业，致使经济不断滑坡， 人民生活水平继续下降。在经济改革没有迅速取得预期成果的 情况下，戈尔巴乔夫把改革的重点转向政治领域，最终导致国 内局势的失控和苏联的解体。
[问题] 综合以上材料并结合对苏联经济改革历程的理解，淡谈 你从中能得到哪些启示。 [提示] (1)社会主义国家高度集中的经济政治体制，曾有力地推 动了社会主义的发展，但随着时间的推移，其弊端日益明显。 实践表明，社会主义制度需要在发展中自我完善，社会主义 国家的经济体制改革势在必行。
性、艰巨性和曲折性。 考纲
从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革。 要求
赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改 考点
革的内容、影响及苏联改革与中国改革 聚焦
的比较
基础攻关
赫鲁晓夫的改革
1.背景 (1)________越来越显示出其局限性。 (2)1953 年，斯大林逝世，为苏联体制改革提供了契机与 可能。
2．改革措施 (1)经济上 ①农业方面：扩大农庄和国营农场的自主权；削减农业 税，提高收购价格；垦荒________。 ②工业方面：对工业管理体制进行改革，扩大________。 (2)政治上：在苏共二十大上，赫鲁晓夫作了《关于个人 崇拜及其后果》的秘密报告，批判斯大林的________，平反 冤假错案。但没有找到个人崇拜的根源，把错误归于斯大林 个人的品质，使苏联重新陷入了个人崇拜的泥淖。
(2)改革必须依据本国国情，从实际出发，实事求是，走 建设中国特色的社会主义道路。
(3)改革应坚持社会主义发展方向，抵制西方资本主义国 家的和平演变，处理好改革、发展和稳定的关系。
(4)搞社会主义建设应坚持以经济为中心，以发展社会生 产力、不断改善人民的生活水平为根本宗旨。
(5)必须不断加强社会主义民主法制建设，防止个人崇拜。
莫斯科落日——戈尔巴乔夫改革和苏联解体 一、戈尔巴乔夫改革 1．内容 (1)经济上：制定了发展苏联社会经济的“________”。 (2)政治上 ①提出用“人道的、民主的社会主义”思想代替 “____________”。 ②推出“________”和“________”，纵容自由化思想。 ③推行政治多元化，实行________。
他的玉米种植计划。
玉米是赫鲁晓夫的最爱，他认为，通过大规模种植玉米，发展 畜牧业，就能解决苏联的粮食问题。但是，他不顾自然条件的 限制，盲目扩大玉米种植面积，违背了自然规律。在气候十分 寒冷的苏联北部地区种植玉米，其结果只能是颗粒无收。
材料二 勃列日涅夫为人谨慎，比较保守，习惯于因循 守旧，按陈规办事，最怕重大的变革和转折，从不采取急进 冒失的举动。他在开会或讨论问题时，总是先听大家发表看 法，然后尽量照顾各方面的立场和利益加以折中，采取中间 路线。所以，有人称他为“妥协能手”。
2．后期改革 (1)原因：从 20 世纪 70 年代初开始，勃列日涅夫过分追 求稳定，改革的步伐逐渐缓慢下来，经济发展呈现停滞和下 降趋势。 (2)结果：使苏联各种矛盾滋生和积聚，陷入困境。 [拨云见日] 赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革都是对”斯大林模式”的局 部调整；戈尔巴乔夫改革并非局部改革。而是对“斯大林模 式”的彻底否定，即放弃了社会主义制度。
2．影响：改革逐渐背离了社会主义方向，使整个社会处 于失控状态。政局不稳、思想混乱、民族问题严重、民族分 裂运动愈演愈烈，最终导致苏联解体。
二、苏联解体 1．时间：____________。 [拨云见日] 戈尔巴乔夫改革不是苏联解体的根本原因。 苏联解体的根本原因是斯大林体制的弊端。戈尔巴乔夫 背离社会主义方向的改革是苏联解体的直接原因。
走向高考·历史
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
必修二
专题七
苏联社会主义建设的经验与教训
专题七
第 25 讲 苏联社会主义改革与挫折
目标定位 基础攻关 史料探究
技能突破 随堂巩固 强化作业
目标定位
概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 课标
的基本历程，认识社会主义改革的复杂 展示
技能突破ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非选择题答案组织技法 第一，注意限制性关键词：在设问中，往往有限制性词 语对问题回答作出限制，如：“不得摘抄原材料”“依据材 料……”“评价材料的观点”“比较材料”等。 第二，注意第一问的解答：一般情况下，一个材料解析 题不是一个问题，而设问大都是相互联系的。往往答对了第 一问，其他问题便迎刃而解了。
3．评价 (1)进步性：冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打 开了苏联社会主义________的闸门，具有探索性和________。 (2)局限性：缺乏正确的________、总体上的规划和科学 的试验，未能从根本上打破斯大林模式的框架。
勃列日涅夫的改革
1.前期改革 (1)重点内容：改革________，推行“新经济体制”。 (2)成就：改革使苏联国民经济在一定程度上获得发展， 人民生活水平逐步提高，________和综合国力也大为增强， 一跃成为与美国匹敌的超级大国。
考点 3 一、1.(1)加速发展战略 (2)①科学社会主义 ②民主化 公开性 ③多党制 二、1.1991 年 12 月 25 日 2．(1)邦联 (2)“八一九”事件 (3)独联体 (4)阿拉木 图宣言
史料探究
苏联经济改革的启示 [史料] 材料一 右图是 20 世纪 50 年代中期一次陪同外宾参观 的过程中，赫鲁晓夫手持玉米，正在兴高采烈地向外宾介绍