高考语文一轮复习 第25讲 小说阅读课件

常见题型：
1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XXX是一个怎样的人物？ 3、XXX有哪些优秀的品质？ 4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其 作用。 解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心 理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后 根据题目要求作答。 根据要求组织语言表达： XXX是一个……的人物形象。作为什么人，他 怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。

环境描写：环境描写是小说艺术的一个重
要内容，小说的环境包括社会环境和自然 环境。社会环境描写对揭示小说的中心有 着举足轻重的作用，但自然环境描写的作 用也不可忽视。恰当的环境描写有助于人 物的刻画和主题的表达，人物的性格通过 环境得以凸显，环境是为人物而设置的， 小说中的人物是生活在特定的历史背景和 特定的生活环境之中的，人物的思想感情 总要打上时代的烙印，留下环境的痕迹。
小说的基本知识
小说定义：小说是以刻画人物形象为中心，
通过完整的故事情节和具体的环境描写来
反映社会生活的叙事性文学体裁。塑造人
物形象、具有完整的故事情节和具体的环
境描写是小说的基本特征，被称为小说三
要素。

人物形象：人物指的是小说中所描绘的人物 形象，它是作品内容的重要因素，更确切地 说是作品的主要构成部分。因为小说的核心 任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象 来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现 作品的主题的。所以，要评价小说中的人物 形象，就要认真分析作者对人物的描写—— 外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、 细节描写等等，从而评价人物的性格特征， 进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。


故事情节：分析情节，要善于把握故事发生的 开端、发展、高潮、结局这四个环节，并能概 括各部分的要义，为提炼主题思想做准备。同 时，我们还须从情节的发展中把握人物形象， 因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事 件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的 东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事， 也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格， 必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖 析现象背后的本质。

主题思想：小说的主题就是小说通过对现
实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出 来的中心思想。小说的主题是小说的灵魂。 而小说的主题寓于小说中的题材和人物形 象之中，因此，欣赏小说必须欣赏小说的 主题。一般来讲，可以通过环境、背景甚 至小说的标题来了解小说的主题；也可以 通过人物、情节了解小说的主题。
①找出体现小说主题的句子（或用自己的
话概括作品的主题）；
②读了全文后，文章让你明白了什么道理
（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体 会）；
③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某
一个问题）的理解或看法。
如何把握小说的主题呢？

①从小说的题目入手思考小说的主题；（标题的 作用通常有以下几种： 1.设置了悬念。2.标题 就是小说的线索。3.为塑造和突出人物形象服务。 4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化 解了人物矛盾冲突。5.突出主题，一语双关，对 主题的表现起画龙点睛的作用。） ②从小说的情节和人物形象入手； ③联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识 人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握 住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说 主题的目的；
①在文中准确地找出描写环境的句子； ②就指定的环境描写说出其作用； ③依据文章内容发挥想象续写一段环境描 写。 面对这种题型，我们可从五方面进行思 考： ①交代人物活动的背景，写明事件发生的时 间和地点；②暗示社会环境，揭示社会本质 特征或展示世态风情；③揭示人物心境，表 现人物性格； ④渲染气氛，烘托人物的情感和思想；⑤ 奠 定情感基调；⑥推动故事情节发展为刻画人 物作铺垫，打基础等。
象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、 巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用。 ②文中特有的表达方式（记叙、描写、说 明、议论、抒情）是如何为作者表情达意 服务的 ③在语言运用上有何特点？例如：语言精 炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形 象、词语丰富而多样），给读者提供哪些 艺术审美情趣。
表达技巧：质量上乘的作品，离不开精妙
的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾 驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表 达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑 造文学形象时所表现出的熟练的而又独具 特色的艺术才能。 对于表达技巧的考查多在运用了什么表达 技巧及其作用方面设题。
①文中运用了什么表现方法？（细节描写、
【设计思路】 1、回顾有关小说的知识点。
2、了解小说阅读的考点及常见题型。
3、掌握答题的技巧，从容应对。
【考试要点】 1、三要素
2、刻画人物的方法
3、故事情节包括哪几部分 4、环境描写的分类作用
【要点探究】
如现代文阅读要遵循“理清思路——抓 住关键——认真审题——准确定位——归纳 整合——规范答题”的基本解题思路。建立 几个基本意识：
（1）文体意识，不同的文体表现出不同的特点， 因而也有不同的解读方法 （2）整体意识，要坚持“词不离句，句不离段， 段不离篇”的原则 （3）规范意识，根据不同题型的表述规范按步 骤作答，并且做到语句通顺
小说阅读考查重点
小说主要考查学生的形象思维能力，重在考 查学生对小说的分析综合和鉴赏评价能力，着重 从小说整体构思、贯穿线索、社会环境等角度概 括小说的主题并对作品表现出来的价值判断和审 美取向作出评价； 突出小说中人物、情节、环境构成的形象世 界，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富 意蕴；强调从人物形象、时代背景、环境氛围、 细节描写、语言表达等方面探讨作品中蕴含的民 族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有 创意的解读。

1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？ 2、XX事物、XX人物在小说中有什么作用？ 解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨， 结合情节的一般作用（一是创造悬念，引人入 胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔； 四是总结上文、点明题意；五起线索作用）。 然后根据题目要求，结合文章作答。 根据要求组织语言表达： XXX情节（事物）在文中有……作用，突出 了……，表现了…… 3、概括 ①用一句话或简明的语句概括故事情节： ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；