人音版(简谱)九年级上册音乐《卡门序曲》(一等奖课件) (1)

对比
二
二
泉
泉
映
映
月
月
+
镲
你们觉得二泉映月加镲 合适吗，为什么？
B
现在同学们用手拍拍子，随着A段音乐进入B段，想一 想，没有变的是什么，变化的又是什么.
没有变的是什么
速度
变化的是什么？
旋画我 律一们 线画先 吧本随 。段旋
音律 乐高 的低
从旋律线中可以看出B段音乐旋律上下起伏比较大 再对比A段旋律线：
可以发现A段旋律节奏紧凑，旋律线起伏不 大，而B段刚好相反
那么B段音乐作者要描述的是怎样一个 场景？
音乐显得轻松活泼，没有前段那样热 闹了，好像妇女儿童也都来到了斗牛场， 焦急地期待着斗牛士出现的兴奋状态这 样一个场景。
A、B段对比表
段落
旋律
力度
场景
这种轻松的场景除了以上音乐元素还有乐器上的特色，与A段相似， 它也加入了一件有特色的打击乐器，那就是三角铁，它是在每句 的中间和后面小节出现的。仔细辨听，还要在哪里加两个。
悲情
壮观
卡门序曲
序曲
是指歌剧、舞剧等大型音乐作品的开场音乐， 具有一定的暗示性，分为歌剧序曲和专门为音乐会 写的音乐会序曲。
卡门序曲
是歌剧《卡门》的开场音乐，暗示了卡门不同 一般的人生，整部序曲建立在具有尖锐对比的形象 之上，以华丽、紧凑、引人入胜的音乐来表现这部 歌剧的主要内容。
比才
（1838—1875）法国作曲家，代表作歌剧《卡 门》，管弦乐《阿莱城姑娘》等。
回旋曲式 是由同一基本主题与若干
各不相同的“插段”多次循环交替构成
的曲式。A+B+A+C+A+……。这种曲
式适于表现活泼欢腾的情景。
回 旋
曲
式
练习题
1.判断：
（1）A、B、C三个乐段之间并没有大的对比，只是 速度发生了变化。（ ）
（2）在相同的速度下，一般节奏越密集，表现的情 绪越紧张。（ ）
2.单选题：
卡门序曲的结构属于（ ）
A三段体
B奏鸣曲式
C回旋曲式
3.多选题
本曲中发展音乐的手法除了改变节奏、速度，还有
（）
A模进 B演奏方法 C配器
D复调
段句 力度 演奏方法
音
高
C1
弱
连奏
低
场景
表现情绪
斗牛士款款走来
抒情细腻
C2
强
断奏
斗牛士气势逼人，英
高
姿飒爽
威武雄壮
音乐发展的手法是多样的，不仅仅是旋律或节奏的变 化，改变演奏方法、提高或降低八度、力度的改变等也是 其中一些重要手法。
聆听全曲，当听到A时第一组同学摇一摇红色气球； B时第二组摇一摇黄色气球；C时第三组摇一摇蓝色气 球；比一比那个组听的更准确。
A
主部主题
节奏1
仔细观察下面 两条节奏的不 同点，并打一 打，聆听音乐 后，选出A段用 的是那条节奏
节奏2
为什么选节奏2
因为作曲家要表现的内容是热闹的场景， 节奏2紧凑，更加能够体现出这样的场景。
知识小结： 在相同速度下， 节奏越密集给人的 紧张感就会越强烈。
那么这样的场景 除了节奏，在作 品中还用什么音 乐手法来表现的 呢？
镲同时又称之为钹，一 般和鼓结合在一起使用，
镲
主要有大镲（钹）和小 镲（钹），由两个圆形
铜片撞击发声。
我们再听一遍这 段音乐，注意音 乐里面的打击乐 器，找出它是什 么乐器。
让我们听听音乐中都在那些地方出现了镲， 并试着模仿：
知识小结：乐器也是构成音乐感情色彩重要方式，我 们把它叫做配器，表现不同环境的音乐要有适合的配 器方法，不能胡乱组合乐器，也不能在音乐中随便想 用什么乐器就用什么乐器。
段句c1c2力度弱强演奏方法连奏断奏音高低高场景斗牛士款款走来斗牛士气势逼人英姿飒爽表现情绪抒情细腻威武雄壮音乐发展的手法是多样的不仅仅是旋律或节奏的变化改变演奏方法提高或降低八度力度的改变等也是其中一些重要手法
歌 剧 《 卡 门 》
在刚才看到的这段视频中，你们能够体 验到怎样的一个场景?
热闹
辉煌
课后思考： 它与前面提到的镲相比较，在音乐中出现的 位置有什么不同，作曲家这样设计的目的是什么？
C
C段旋律是选自原歌剧其中一段唱词：《斗牛士之歌》 让我们先聆听这段唱段吧！
下面根据它的乐谱我们大家一起唱一唱：
第一遍，随着老师用“la”模唱。 第二遍，随着老师用“bang”模唱。
两种唱法分别带给你怎样的感受？ 让我们再听听这段器乐曲并完成下面表：