儿童英文课程教案模板范文

课程名称：小学英语入门课程
课程目标：
1. 让学生熟悉英语字母及基本发音。

2. 培养学生对英语学习的兴趣。

3. 提高学生的听、说、读、写能力。

适用年级：小学一年级
课时： 2课时
教学准备：
1. 教学课件（包含字母、图片、视频等）
2. 英文字母卡片
3. 互动游戏道具
4. 小组活动材料
教学过程：
第一课时
一、导入（5分钟）
- 播放英文儿歌《Hello Song》，活跃课堂气氛。

- 引导学生用简单的英语打招呼，如“Hello, how are you?”。

二、新授（15分钟）
- 展示字母卡片，让学生观察并说出字母名称。

- 教师用PPT展示字母的发音和书写方式，并进行示范。

- 学生跟读字母，教师个别指导。

三、练习（20分钟）
- 小组活动：每组学生拿一张字母卡片，用英语描述卡片上的字母，其他组员猜字母名称。

- 游戏环节：字母接龙游戏，学生依次说出字母，不能重复。

四、总结（5分钟）
- 教师总结本节课所学内容，强调字母的发音和书写。

- 学生展示自己所学到的字母，教师点评。

第二课时
一、复习（5分钟）
- 播放上一节课的儿歌，让学生复习字母。

- 学生用英语描述自己最喜欢的字母，并说明原因。

二、新授（15分钟）
- 展示字母组合（如：ca, ta, pa等），让学生观察并说出组合名称。

- 教师用PPT展示字母组合的发音和书写方式，并进行示范。

- 学生跟读字母组合，教师个别指导。

三、练习（20分钟）
- 小组活动：每组学生拿一张字母组合卡片，用英语描述卡片上的组合，其他组员猜组合名称。

- 游戏环节：字母组合接龙游戏，学生依次说出字母组合，不能重复。

四、总结（5分钟）
- 教师总结本节课所学内容，强调字母组合的发音和书写。

- 学生展示自己所学到的字母组合，教师点评。

作业：
1. 学生回家后，用英语描述自己最喜欢的字母或字母组合。

2. 家长协助学生练习字母和字母组合的发音和书写。

教学反思：
- 本节课通过儿歌、游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

- 关注每个学生的学习情况，及时给予个别指导。

- 注重培养学生的英语学习兴趣，为今后的英语学习打下基础。

备注：
1. 教师可根据学生的实际情况调整教学内容和进度。

2. 鼓励学生在课堂上积极发言，提高他们的自信心。

3. 家长应关注孩子的英语学习情况，与教师保持沟通。