(易错题精选)初中英语语法知识—名词的单元检测附答案

一、选择题
1．--What kind of noodles you like?
--I’d like noodles．
A．do；tomatoes B．would；tomato C．do；tomato D．would；tomatoes 2．Is it a picture_________ your school?
A．of B．to C．and D．with
3．These are some photos of ________ bedroom. What a tidy and comfortable room! A．Jerry’s and Jenny’s B．Jerry and Jenny’s C．Jerry’s sand Jenny 4．My mother often________when she was a young girl.
A．keep diaries B．keep diary C．kept diaries D．kept diary 5．—Kate, I will go to the Guangzhou Zoo next week, because I will have a ________ holiday —You mean you can have ________ off? Oh, that’s great!
A．three-day; three days B．three- day; three days’
C．three days’; three-day D．three days; three days
6．—What is your _______, Lingling?
—I really enjoy reading _______ stories at night.
A．interests; interesting B．interests; interest
C．interest; interesting D．interesting; interest
7．—It’s convenient(方便的) to travel from Suzhou to Shanghai by car?
—Yes. It’s said that_________is enough.
A．two hours drive B．two-hours drive
C．two hour’s drive D．two hours’ drive
8．_____________ mother usually cooks for ___________ at the weekend.
A．Lily’s and Nick’s; them B．Lily and Nick’s; them
C．Lily and Nick’s; their D．Lily and Nick; their
9．My sister and I like eating two _______ and some _______ for dinner. They are really delicious.
A．salad; eggs B．salads; eggs C．salad; eggs D．salads; egg 10．—Kate, what do you have ____________ dinner?
—I have some____________, And I like them very much.
A．/; chicken B．for; chicken C．/; vegetables D．for; vegetables 11．There was no bus in that small town. We had a_______ walk to get to the museum.
A．5 kilometers B．5 kilometer’s C．5-kilometer D．5-kilometers 12．— Do you know all the names in your class, Mr King?
—No, only part of them.
A．student B．students C．student’s D．students’13．I’m happy ________ a friend of ________.
A．to visit, my B．visiting my C．to visit, mine D．visiting, my
14．—________ shows are getting more and more popular.
—That's true. And many people are truly________.
A．Talent; talent B．Talent; talented C．Talented; talented D．Talented; talent 15．—Is that your schoolbag?
—No, it isn’t. It’s _____.
A．her. B．Bob’s C．Bob D．him 16．(2017·甘肃白银、武威·7)“It depends on my ________ decision.” the mother said and looked at her two sons.
A．children B．children's C．child D．child's 17．Can you tell me the ________ habits of the butterflies?
A．living B．live C．lives D．lived 18．—_______everyone with kindness even those who are impolite to you. Remember: not because they are worth it, but because you are nice.
一Everyone should treat others with_______.
A．To treat; warmly B．Treat; warmth C．Treating; warm 19．Let’s wish the food festival .
A．succeed B．success C．successful
20．This is ________ bedroom. Jenny shares it ________ her twin sister.
A．Jenny and Ma ria’s; of B．Jenny and Maria’s; with
C．Jenny’s and Maria’s; about D．Jenny’s and Maria; with
21．Mary, please get some ________for me.
A．orange B．pear C．tomato
22．—How far is it from here to the hospital? —It’s about ride.
A．fifteen minute’s B．fifteen minutes
C．fifteen minutes’D．fifteen-minutes
23．—These days, more and more kids have problems with their sight.
— They should do eye________and take________every day.
A．exercises; exercises B．exercises, exercise
C．exercise. exercises D．exercise, exercise
24．—Whose desk is it? Is it the ________?
—Yes. It is ________.
A．twins'; Liz's and Lillie's B．twin's; Liz's and Lillie's
C．twins'; Liz and Lillie's D．twin's; Liz and Lillie's
25．—The milk shake tastes good .How do you make it?
—It's easy, just follow the_________.
A．discussions B．instructions C．resolutions D．directions 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
句意：-------你想要什么样的面条？-------我想要西红柿面。

would like意思为“想要”，后跟名词或动词不定式，表示意愿、喜爱，常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。

根据答语可知，第一个空应填would；可数名词作定语修饰noodles时，常用单数形式，tomato noodles西红柿面，故答案为B。

点睛：名词作定语通常说明被修饰词的作用，类别，材料，时间等，通常由单数名词或不可数名词作定语。

如：an English book; a gold watch; a paper flower; evening news; beef noodles; apple trees
man, woman用于名词前作定语时，其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。

如 a woman writer / some women writers(女作家)。

注意： boy 和 girl用作定语时，总是用单数形式。

如 boy (girl) friends 男(女)朋友。

2．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：它是你学校的一张照片吗？
本题考查介词。

of……的；to向；and而且；with和……一起。

a picture of一张……的照片，此处在询问这是不是一张关于你学校的照片，故选A。

3．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：这是杰瑞和珍妮卧室的一些照片。

多么整洁舒适的房间啊！
考查名词所有格。

在名词所有格中，如果两者或两者以上共同所有，把’s加在最后的名词上，表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式，由所给空后面的bedroom是单数形式，可知，是两个人共有的，所以直接在Jenny后面加’s即可，故选B。

4．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：当我的妈妈是小女孩的时候，她经常记日记。

考查一般过去时及名词复数。

根据“…when she was a young girl.”可知此句是描绘过去的事，因此用一般过去时，排除A和B；diary为可数名词，记日记可以用单数形式a diary或者复
数形式diaries。

故选C。

5．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——凯特，我下周要去广州动物园，因为我有一个三天的假期。

——你的意思是你有三天不用上班？噢，太棒了！
考查复合形容词结构。

three-day是复合形容词做前置定语，用连字符连接，当作一个整体形容词，连接后不再加复数，修饰可数名词单数holiday；第二个空have+一段时间+off表示休息几天的假期，off是副词，不需要用连字符形式的形容词修饰，三天时间，three days,故选A。

6．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——玲玲，你的兴趣是什么？——我真的喜欢在晚上读令人感兴趣的故事。

考查可数名词及形容词作定语。

interest兴趣；interesting令人感兴趣的。

根据答句中“I really enjoy reading _____ stories at night.”可知推出问句问的是兴趣，再由be动词is可知your后接名词单数形式interest；stories前要用形容词作定语，用interesting符合题意。

故选C。

7．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——从苏州到上海乘坐汽车是非常便利的吗？——是的。

据说两小时的车程就够了。

本题考查名词所有格。

当数词和单数名词用连字符连接时，起形容词的作用，如two-hour“两小时的”，修饰名词drive，用加连字符的形容词two-hour，或名词所有格two hours’。

故选D。

8．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：在周末Lily和Nick的母亲通常为他们做饭。

mother是名词单数，这里是两个人的妈妈。

Lily and Nick's mother表示莉莉和尼克的母亲；Lily’s and Nick's +名词复数，表示Lily 和Nick分别的母亲，这里后mother用复数形式。

for是介词，后加代词宾格；their他们的；形容词性物主代词；them他们，宾格。

根据题意，故选D。

9．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我姐姐和我喜欢吃两份色拉和一些鸡蛋作为晚餐。

它们真的很好吃。

考查名词单复数。

salad色拉；egg鸡蛋。

分析句意，我和姐姐喜欢晚餐吃两份色拉和一些鸡蛋。

第一个空前是two，此处表示份数，所以用复数，第二个空前有some，此处表示完整的蛋，所以也用复数。

故选B。

【点睛】
salad既可做物质名词又可做个体名词，当表示物质的时候是不可数的，但表示个体的时候是可数的。

egg基本上完好的蛋，称的上可数名词，打碎掉或是蛋内物质，俚语之类，那么就是不可数名词。

10．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——凯特，你晚饭吃了什么？——我吃了些蔬菜。

我很喜欢蔬菜。

考查介词和名词。

have sth. for dinner晚饭吃……，所以第一空需要填写介词for；第二空根据后面的them可知前面需要填写可数名词复数，chicken鸡肉，不可数，vegetables蔬菜，可数名词复数，故选D。

11．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：那个小镇上没有公共汽车。

我们步行5公里才到博物馆。

考查复合形容词作定语。

5 kilometers5千米，在句中作表语；数词—名词的单数，是复合形容词，在句中做定语；5-kilometer5千米的；have a 5-kilometer walk一个5千米的步行。

根据题意，故选C。

12．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——金老师，你知道你们班所有学生的名字吗？——不，只有一部分。

考查名词所有格。

此处有names名词，表示“姓名”，可知前面填写形容词或者名词修饰names。

根据句意，此处填写“学生们的”。

根据“names”可知，是复数形式，所以学生也应
该用复数。

students' 表示“学生们的”，故选D。

【点睛】
名词所有格是在名词后加“'s”来表示所有关系。

主要的使用方法如下：
1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没“s”，也要加“'s”。

2）名词已有复数词尾“s”，只加“ ' ”。

3）凡不能加“'s”的名词，也可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。

4）在表示店铺的名字或某人的家时，名词所有格的后面可以省略名词，通常前要加the。

5）如果两个名词并列，并且分别有“'s”，则表示“分别有”；只有一个“'s”，则表示“共有”。

6）复合名词或短语的“'s”加在最后一个名词的词尾。

如本题符合第2）条规则，表示“学生们的”，就用“students'”。

答题时可以运用排除法，逐个筛选，选出正确答案。

13．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我很开心去拜访我的一个朋友。

考查非谓语动词形式和物主代词。

visit是动词原形，意为“拜访，参观”，to visit是动词不定式，visiting是动名词。

my形容词性物主代词，作定语；mine名词性物主代词，可作主语，表语或者宾语。

be happy to do sth.意为“很高兴去做某事”；我的一个朋友a friend of my friends=a friend of mine。

故选C。

14．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——选秀节目越来越受欢迎了。

——确实是。

很多人都很有天赋。

考查名词作定语和形容词作表语。

talent名词，talented形容词。

分析第一处可知，此处构成“talent shows”短语，翻译为“选秀节目”，使用名词作定语；分析第二处可知，此处用于be动词are后，所以使用形容词形式作表语。

故选B。

15．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——那个是你的书包吗？——不，不是。

它是Bob的。

考查名词所有格。

her她的；Bob’s鲍勃的；Bob鲍勃；him他；根据句意理解可知，这里指代的是“鲍勃的书包”，英语中表达“某人的……”时，要用所有格或者是物主代词，而这里Bob前面没有提到，所以应该用名词所有格的形式，故选B。

16．B
解析：B
【解析】
句意：妈妈看了看她的两个儿子说：“它取决于我孩子们的意见。

”children孩子们，是名词child的复数形式；children’s是复数名词的所有格形式；child孩子，单数；child’s单数名词的所有格形式。

根据句意her two sons可知，这里有两个孩子，应用复数形式，排除C和D。

复数名词children的名词所有格形式是直接在其后面直接加's，children's表示“孩子们的”，修饰后面的名词decision，故选B。

点睛：1.名词所有格及其用法。

一般在词尾加’s。

以-s或-es结尾的复数名词只加’；不规则复数名词在词尾加’s，如children’s。

两者或两者以上共同所有，把’s加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。

表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“'s”来构成所有格。

2. some much, a lot of 等与不可数名词连用，表示大概的数量。

表示不可数名词的确切的数量，我们可以在其前面加上表示单位的量词。

如：a piece of , a cup of , two bowls of等表示确切数量的词。

17．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：你能告诉我蝴蝶的生活习性吗?
考查近义词辨析。

living名词，生活方式；live动词，住；lives动词的第三人称单数，住（life的复数形式，生命）；lived动词的过去式或过去分词，住（形容词，有生命力的）。

根据题干中“the ____ habits of the butterflies”可知此处是问蝴蝶的生活习性，用名词living作定语修饰habits。

故选A。

18．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——善待每一个人，即使那些对你不礼貌的人。

记住：不是因为他们值得，而是因为你很好。

——每个人应该热情待人。

考查祈使句和名词。

A. To treat; warmly动词不定式；副词，温暖地；B. Treat; warmth动词原形；名词，温暖；C. Treating; warm动名词；形容词，温暖的。

根据句子结构，空一所在的句子没有主语，应为祈使句，所以用动词原形treat开头；空二的词在介词with之后，应为名词warmth，温暖，故选B。

19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：让我们预祝美食节圆满成功。

考查wish的用法和词意。

succeed成功，动词；success成功，名词；successful成功的，形容词。

句中的wish后接双宾语表示祝愿。

即：wish sb. sth.因此后面应该用名词。

故选B。

20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这是Jenny和Maria的卧室。

Jenny和她的孪生妹妹共用它。

考查名词所有格及介词辨析。

第一个空，根据下文Jenny shares it ____ her twin sister.可知
是两个人共用一个卧室，表达“两个人共用”，在后面的名词上加所有格，即Jenny and Maria’s，排除C、D选项；第二个空，share sth.with sb.和某人分享某物，是固定搭配，with sb在这里做宾语补足语，of……的，about关于，均不符合题意，排除A选项；故答案选B。

21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：玛丽，请给我拿些橙汁来。

考查名词辨析，A. orange Cn.橙子&Un.橙汁；B. pear Cn.梨子；C. tomato Cn.西红柿。

观察句子some修饰可数名词复数或者不可数名词，故选A。

22．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：——从这里到医院多远？——大约骑车十五分钟的路程。

考查名词所有
格的用法。

修饰名词ride，可以用名词所有格fifteen minutes’或可作定语的fifteen-minute。

故选C。

23．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——如今，越来越多的孩子有视力问题。

——他们应该每天做眼保健操以及锻炼身体。

考查名词的可数和不可数。

exercise可作可数名词，表示“（保持健康或培养技能的）一套动作，训练活动，练习”，do eye exercises意为“做眼保健操”，其中exercise是可数名词，有复数形式；exercise可作不可数名词，表示“（身体或脑力的）活动，锻炼，运动”，take exercise意为“锻炼身体”，其中exercise是不可数名词，没有复数形式。

故选B。

【点睛】
exercise可作不可数名词，意为“体育锻炼”，例如：Walking and running are all healthy forms of exercise. 散步和跑步是有益健康的运动方式。

exercise也可作可数名词，意为“体操，运动”例如：We do morning exercises every day. 我们每天做早操。

也可意为“（作业）练习”，例如：We do English exercises to help us learn good English. 我们要做英文练习帮助我们学好英语。

也意为“操练，演习”，例如：military exercises军事操练。

24．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——这是谁的书桌？是那对双胞胎的吗？——是的，是莉兹和莉莉的。

考查名词所有格的用法。

twins'双胞胎，表复数的所有格；twin's双胞胎中的一个，表单数的所有格。

分析第一处可知，此处指双胞胎两个人，所以使用复数的所有格。

Liz's and Lillie's莉兹的和莉莉的，表两人分别有的；Liz and Lillie's莉兹和莉莉的，表两人共有的。

分析第二处可知，主语It指前文的单数名词desk，表两个人共有的。

故选C。

【点睛】
表两者分别有和两者共有的区别：
A’s and B’s，表两者分别有的，例如：Lucy's and Lily's mothers are workers.
A and B’s，表两者共有的，例如：Lucy and Lily's mother is a worker.
25．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——奶昔的味道很好，你是怎么做的？——这很容易，只要按照操作指南去做。

考查名词辨析。

discussions商讨；instructions指示；操作指南；用法说明；resolutions解决；directions方向。

根据上句How do you make it？可知是询问制作奶昔的方法，推测答语应是按照操作指南去做。

故选B。