(部编版)曹冲称象PPT公开课课件3

一个长长
的钩，子尾巴像 一根小。小的辫子
这么大的象有多重呢？
这么大的象到底有多重呢？
谁有办法把这头大象称 一称呢？
称象的原因
曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。
曹操听了直摇头。
为什么直摇头？ 因为曹操对官员们提出的办法不满意。 “直摇头”——不停的摇头，说明曹 操 的态度是坚决反对的。
到底有没有可以称 出大象重量的办法 呢？
“我有个办法。把大象赶到一艘大船 上，看船身下沉多少，在船舷上画一条线 作记号，再把大象赶上岸，往船上装石头， 等船下沉到画线的地方为止。然后，称船 上的石头就行了。石头有多重，大象就有 多重。”
用“先……再……然后” 叙述称象的过程。
把大象（ 赶 到 ）一艘大船上，看船
身下沉多少，就沿着水面在船舷上
（ 画 一条线 ）。再把大象 （ 赶上岸 ），往船上( 装石头 ）。
装到船下沉到画线的地方为止。然后
（ 称一称）船上的石头就行了。石头有
多重，大象就有多重。
称出每块石头的重量
=
称象的结果：
曹操点头微笑。他叫人 照曹冲说的方法去做，果然 称出了大象的重量。
那一年，曹冲七岁。
曹冲的办法好在哪里? 要是你称象你会用什么办法？
zhòng
曹称员根柱议论 重杆秤砍线止量
曹操 曹植 曹冲 曹丕 称重 称量 称心如意 官员 少先队员 员工 一根 根本 树根 柱子水柱水银柱 议论 会议 建议 议论纷纷 论说 评论 重量 体重 重要 秤杆 一杆 笔杆 枪杆 电子秤 体重秤 砍柴 砍价 砍伐 砍树 直线 线条 毛线 停止 止步 到此为止 数量 重量 分量 题量
遇 事 善要 于善 动于 脑思 。考 、
作业：
想一想，你如何称出一颗黄豆的 重量？
1.当我心情好的时候，我的脸上就表 现出高 兴的样 子。 2.当我发怒的时候，我就表现出生气 的样子 。 3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不 由得表 现出害 怕的样 子 4.写字之前要仔细观察要写的九个字 ，把部 件和笔 画看清 楚，保 证把每 个字写 正确。 5.仔细观察字的部件和笔画在田字格 中的位 置，把 字写得 匀称、 美观。 6.有感情地朗读课文。学生一边读一 边体会 元元的 心情。
曹冲称象
曹操 东汉末年杰出的政治家、 军事家、文学家、书法家 [2] ，
三国中曹魏政权的奠基人。 曹操曾担任东汉丞相，后加封魏 王，奠定了曹魏立国的基础。去 世后谥号为武王。其子曹丕称帝 后，追尊为武皇帝，庙号太祖。
曹冲称象
ɡǎn chènɡ
一杆秤
ɡǎn chènɡ
一杆秤
秤杆
秤杆
zhòng
柱杆 做
称秤 船站
岁然 做
七步诗 两汉 曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？
chēng(称重）
这么大的象到底有多重呢？
大象又高又大，身子像堵墙， 腿像四根柱子。
又（ ）又（ ）
一堵墙
zhù
四根柱子
Байду номын сангаас
看 看 说 说
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根
柱子，耳朵像两把大，扇鼻子子像
通过学习，你看出了曹冲是一个 （ 爱动脑筋 聪明机智 善于观察 ）样的 孩子善于？思考
我长大了，要做一个——————— —————————————的人。
曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。
1、填一填： 一（ ）大象 一（ ）大船 一（ ）大树
一（ ）大称 一（ ）墙 四（ ）柱子
我们要向曹冲学 习什么呢？