小学校集体朗读比赛方案

一、活动背景
朗读是语言学习的重要途径，也是培养学生语言表达能力、增强文学素养的有效方法。

为了激发学生阅读兴趣，提高学生的朗读水平，我校特举办集体朗读比赛。

通过比赛，旨在营造浓厚的书香氛围，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

二、活动目的
1. 培养学生的朗读兴趣，提高学生的朗读水平。

2. 锻炼学生的口语表达能力，增强学生的自信心。

3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。

4. 传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。

三、活动主题
“书香校园，声声悦耳——小学校集体朗读比赛”
四、活动时间
2023年X月X日至2023年X月X日
五、活动地点
学校多功能厅
六、参赛对象
1. 全校各年级学生均可参加。

2. 每个班级可组成一个参赛队，队员人数不限。

七、比赛内容
1. 朗读内容：以经典诗词、散文、童话故事、寓言故事等为主，内容健康向上，富有教育意义。

2. 朗读形式：集体朗读，要求队员配合默契，声音洪亮，节奏感强。

3. 比赛要求：
（1）队员着装整齐，精神饱满。

（2）朗读过程中，队员站立姿势端正，声音清晰，吐字准确。

（3）时间控制在5分钟以内。

八、比赛流程
1. 初赛：各班级在班级内进行选拔，选出最佳参赛队参加校级比赛。

2. 决赛：各参赛队进行现场比赛，评委根据比赛表现进行评分。

3. 颁奖典礼：对获奖班级和个人进行表彰。

九、评委组成
1. 校领导：担任比赛监考和颁奖嘉宾。

2. 教师代表：担任比赛评委，负责评分和评选奖项。

3. 学生代表：担任比赛监督，确保比赛公平公正。

十、奖项设置
1. 优秀组织奖：评选出组织工作出色的班级。

2. 优秀指导老师奖：评选出指导学生取得优异成绩的老师。

3. 一等奖：评选出朗读水平最高的班级。

4. 二等奖：评选出朗读水平较高的班级。

5. 三等奖：评选出朗读水平较好的班级。

十一、活动宣传
1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传。

2. 邀请家长观看比赛，共同见证孩子们的成长。

十二、活动经费
1. 活动经费由学校经费预算支出。

2. 活动过程中，严格控制经费使用，确保活动顺利进行。

十三、活动总结
1. 比赛结束后，组织评委对比赛进行总结，对比赛中存在的问题进行反思。

2. 对获奖班级和个人进行表彰，鼓励他们在今后的学习中继续努力。

3. 将比赛成果整理成册，作为学校教育教学成果的展示。

十四、注意事项
1. 各班级要高度重视本次比赛，认真组织选拔，确保参赛质量。

2. 比赛过程中，要严格遵守比赛规则，确保比赛公平公正。

3. 各班级要加强沟通协作，共同为学校争光。

通过本次小学校集体朗读比赛，我们相信，同学们的朗读水平将得到进一步提高，校园书香氛围将更加浓厚，同学们的文学素养将得到进一步提升。

让我们携手共进，共创书香校园！。