2019-2020年高中语文选修《论语》选读修养的境界苏教版复习巩固三十一

2019-2020年高中语文选修《论语》选读修养的境界苏教版复习巩固三十一
第1题【单选题】
下列加线词的意义与例句相同的一项是( )
例句：傅说举于版筑之间
A、举头望明月，低头思故乡
B、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人
C、胶鬲举于鱼盐之中
D、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
___________但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没有看清楚呢。

因为这必须隔着相当的距离方才看见。

唐人诗云：“山远始为容。

”我以为树亦如此。

①但在形式上是我所有的。

②这些都是邻家院子里的东西，
③寓楼的窗前有好几株梧桐树。

④因为它们和我隔着适当的距离，
⑤它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚。

⑥好像是专门种给我看的。

A、③②①④⑥⑤
B、②①④⑥③⑤
C、②⑥③⑤①④
D、③②①⑤④⑥
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列句子中加横线词的活用类型，不同于其他三项的一项是( )
A、所以动心忍性
B、人恒过，然后能改
C、贫贱不能移
D、威武不能屈
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列句子中不含通假字的一项是( )
A、曾益其所不能
B、入则无法家拂士
C、困于心，衡于虑
D、宋人有闵其苗之不长而揠之者
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列加线词的意义和用法不同于其他三项的一项是( )
A、舜发于畎亩之中
B、故天将降大任于是人也
C、征于色，发于声
D、生于忧患而死于安乐也
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列句子中的“然”字，与“无若宋人然”中的“然”意义相同的一项是( )
A、我善养吾浩然之气
B、然而不王者，未之有也
C、举欣欣然有喜色而相告曰
D、曰：“是鲁孔丘之徒与？”曰：“然”
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列加线的字注音完全正确的一项是( )
A、恶乎长(zhǎnɡ) 馁(něi)也慊(qiè)于心
B、塞(sāi)于天地间闵(mǐn)其苗揠(yà)苗
C、畎(quǎn)亩傅说(yuè) 胶鬲(ɡé)
D、拂(fú)乱拂(fú)士曾(zēnɡ)益
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列句子中的加线词，与例句中的加线词，意义相同的一项是( ) 例：人恒过，然后能改
A、不迁怒，不贰过
B、过而不改，是谓过矣
C、过秦论
D、雷霆乍惊，宫车过也
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
“舜发于畎亩之中”是______句式。

【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
“宋人有闵其苗之不长而揠之者”中“闵”的意思是______。

【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
“威武不能屈”中“屈”活用方式是______。

【答案】：
【解析】：
第12题【问答题】
阅读下面《孟子》选段，回答问题。

曰：“敢问荐之于天而受之，暴之于民而民受之，如何？”曰：“使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也。

天与之，人与之，故曰：天子不能以天下与人。

舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。

尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。

天下诸侯朝觐者，不之尧之子而之舜；讼狱者，不之尧之子而之舜；讴歌者，不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰天也。

夫然后之中国，践天子位焉。

而居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。

太誓曰：‘天视自我民视，天听自我民听’，此之谓也。

”
孟子引用《太誓》里所说的“天视自我民视，天听自我民听”，阐明的是什么道理？结合上面的选段，请简要说明你对这句话的理解。

【答案】：
【解析】：
第13题【问答题】
阅读下面文段，回答问题：
豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列，俊采星驰。

台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。

都督
阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。

十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。

腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。

家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

时维九月，序属三秋。

潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路，访风景于崇阿。

临帝子之长洲，得仙人之旧馆。

层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。

鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。

云销雨霁，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥吟俯畅，逸兴遄飞。

爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。

四美具，二难并。

穷睇眄于中天，极娱游于暇日。

天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

望长安于日下，目吴会于云间。

地势极而南溟深，天柱高而北辰远。

关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。

怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。

冯唐易老，李广难封。

屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子安贫，达人知命。

老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。

孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。

无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。

舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。

非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。

他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。

杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。

临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。

敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。

请洒潘江，各倾陆海云尔：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

第四、五段的思路是如何安排的?作者的情感有何变化?
【答案】：
【解析】：
第14题【文言文阅读】
阅读下面文字，回答问题：
顾宪成，字叔时，无锡人。

万历四年，举乡试第一。

八年成进士，授户部主事。

大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。

同官代之署名，宪成手削去之。

十五年，大计京朝官，都御史辛自修掌计事。

工部尚书何起鸣在拾遗中，自修坐是失执政意。

给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修，实以攻自修而庇起鸣。

于是二人并罢，并责御史纠起鸣者四人。

宪成不平，上疏语侵执政，被旨切责，谪桂阳州判官。

二十一年京察。

考功郎中赵南星尽黜执政私人，宪成实左右之。

及南星被斥，宪成疏请同罢，不报。

寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。

先是，吏部缺尚书，锡爵欲用罗万化，宪成不可，乃用陈有年。

后廷推阁臣，万化复不与。

锡爵等皆恚，万化乃获推，会帝报罢而止。

及是，锡爵将谢政，廷推代者。

宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归。

宪成既废，名益高，中外推荐百十疏，帝悉不报。

至三十六年，始起南京光禄少卿，力辞不就。

四十年，卒于家。

宪成姿性绝人，幼即有志圣学。

暨削籍里居，益覃精研究，力辟王守仁“无善无恶心之体”之说。

邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。

落成，偕同志高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。

当是时，士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。

其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。

朝士慕其风者，多遥相应和。

由是东林名大著，而忌者亦多。

既而淮抚李三才被论，宪成贻书叶向高、孙丕扬为延誉。

御史吴亮刻之邸抄中，攻三才者大哗。

而其时于玉立、黄正宾辈附丽其间，颇有轻浮好事名。

徐兆魁之徒遂以东林为口实。

兆魁腾疏攻宪成，恣意诬诋。

谓浒墅有小河，东林专其税为书院费;关使至，东林辄以书招之，即不赴，亦必致厚馈;讲学所至，仆从如云，县令馆谷供亿，非二百金不办;会时必谈时政，郡邑行事偶相左，必令改图;及受黄正宾贿，其言绝无左验。

光禄丞吴炯上言为一致辨，因言：“宪成贻书救三才，诚为出位，臣尝咎之，宪成亦自悔。

今宪成被诬，天下将以讲学为戒，绝口不谈孔、孟之道，国家正气从此而损，非细事也。

”疏入，不报。

嗣后攻击者不绝，比宪成殁，攻者犹未止。

把下列句子翻译成现代汉语：
寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾。

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中外推荐百十疏，帝悉不报。

""
士大夫抱道忤时者，率退处林野，闻风响附。

""
【答案】：
【解析】：
第15题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，完成下列小题。

景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉！一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之。

女子之嫁也，母命之，——往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。

”
（孟子·滕文公下）
孟子曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。

困于心，衡于虑，而后作。

征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

”
（孟子·告子下）
下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是( )
A、往送之门，戒之曰戒：通“诫”，告诫
B、傅说举于版筑之间举：兴起。

C、入则无法家拂士拂：通“弼”，辅助。

D、征于色，发于声征：征服。

下列句子中加横线的词，没有活用现象的一项是( )
A、所以动心忍性
B、劳其筋骨
C、出则无敌国外患者
D、百里奚举于市
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A、孟子认为人才只有在艰苦的环境中才能造就，所以人们应正确面对逆境，不能在逆境中无所作为。

B、短文由个人说到国家，指出如果没有执法严格、直言敢谏的臣子，国君就会胡作非为；如果没有邻国的侵扰，国君就会耽于安乐。

C、孟子采用正反对比进行论证，最终使中心论点突出而鲜明，道理讲得深入浅出，既十分深刻，又让人好懂。

D、孟子的观点启示我们，人一方面要经得起苦难，要在苦难面前看到希望；另一方面也要经得起安乐，在受到荣华富贵的诱惑时，把握好自己，不丧失向上的意志。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。

②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

【答案】：
【解析】：。