教科版三年级上册科学期末测试卷可打印

教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.一般来说，一天当中（）的时候气温最高。

A.上午八点
B.下午两点
C.傍晚六点
2.霜一般出现在（）。

A.夏季
B.春季
C.冬季
3.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋将升空，下列说法正确的是（）。

A.塑料袋会-一直飘在空中
B.塑料袋飘在空中，过一会儿会落下来
C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来
4.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。

用力压活塞，管口处的橙子皮会（）。

A.被吸进去
B.像子弹一样发射出去
C.变湿
5.在用气温计测量气温时，要注意气温计的摆放位置。

其中摆放正确的是（）。

A.摆放在地面上
B.保持干燥
C.放在阳光照射不到或空气通畅的地方
6.下列实验中，不能加快食盐溶解的是（）。

A.加盐
B.用热水
C.搅拌
二.填空题(共6题，共18分)
1.冰遇热达到（）以上变成水。

2.水蒸发是（）变化，折纸是（）变化。

3.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（）。

4.我们可以通过把空气装进（）里来感受空气的存在。

5.使用（）可以知道降雨量是多少。

6.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会
（），空气之间的距离会（），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（）。

三.判断题(共8题，共16分)
1.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。

（）
2.把一杯食盐溶液放在窗台上，杯子里食盐也会被蒸发掉。

（）
3.天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。

（）
4.空气有质量是可以通过实验证明的。

（）
5.白糖不可以无限制地溶解到水中。

（）
6.我们离开了空气，就不能生活了，但是鱼可以，因为鱼的生活不需要空气。

（）
7.天空中的云其实是由许许多多的水蒸气组成的。

（）
8.冰是很冷的，0℃的冰已经没有温度了。

（）
四.连线题(共2题，共8分)
1.快乐连连看。

0级烟柱直冲天
1级青烟随风偏
2级风来吹脸面
3级叶动红旗展
2.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气冰水雪
液体固体气体
五.填表题(共1题，共12分)
1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)
1.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？
2.用气温计测量气温需要注意什么？
3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？
4.请简单记录我们今天的天气情况。

5.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？
七.材料题(共1题，共5分)
1.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。

预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。

请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（）。

（多选）
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
八.综合题(共5题，共42分)
1.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是。

A.热水溶解的快
B.冷水溶解的快
C.一样快
2. （如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象
是。

A.不搅拌溶解的快
B.搅拌溶解的快
C.一样快
3.通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和
________。

影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。

2.在括号里填写出图中表示的天气（阴影部分表示云）。

（）（）（）
3.水会流动，空气也会流动。

下图所示的各种情形都能证明空气在流动。

（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？
（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？
（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？
（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？
4.以下是某同学用温度计测量水温的方法，你认为他的读数或操作方法对吗？如果对，请在方框内打“√”。

如果不对，请在方框内画出正确的示意图。

5.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。

2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快，那么说明（）。

A.搅拌不影响溶解速度
B.搅拌会加快溶解速度
C.搅拌会减慢溶解速度
3.通过正确的实验方法，我们在课堂实验中观察到的现象是（）。

A.搅拌的一杯溶解快
B.不搅拌的一“杯溶解快
C.两杯溶解一样快
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.0℃
2.物理；物理
3.注射器
4.自封口塑料袋
5.雨量器
6.变热；增大；空气流动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。

2.气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。

②悬挂在空气中。

③保持干燥。

④让视线和液柱顶端保持齐平。

⑤示数稳定后再读取。

3.（1）两个杯中的水要放的一样多。

（2）两种物质要用小勺一份一份地取。

（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

4.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等）
5.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

七.材料题
1.ABC
八.综合题
1.A；B；温度；是否搅拌；颗粒大小
2.阴天；多云；阴天
3.（1）吹出肥皂泡，并且肥皂泡飘走。

（2）树枝摇动。

（3）扇子扇风。

（4）打开电风扇、使用排油烟机、用嘴向别人吹气、用作业本扇风、快速开关门、吹动蜡烛的火焰等。

4.（1）视线与温度计液柱的液面持平
（2）温度计下端的玻璃泡不能碰到容器的底与侧壁
（3）读数时温度计不能离开被测的水
5.
如下：
1.
2.B
3.A。