英语写作教研计划

英语写作教研计划
简介
本教研计划旨在提高学生的英语写作能力，培养他们在书面表
达方面的自信和独立思考能力。

通过系统性的教学安排和实践活动，学生将研究不同类型的写作技巧和策略，提升他们的写作水平。

教学目标
1. 培养学生的写作能力，包括语法、词汇、句子结构和篇章组
织等方面。

2. 提高学生的写作技巧，学会运用各种写作技巧和策略。

3. 培养学生的独立思考能力和逻辑思维能力。

4. 培养学生的批判性思维能力，学会评估和修改自己的写作作品。

教学内容
1. 写作基础知识：语法、词汇、句子结构等方面的基础知识。

2. 不同类型的写作：说明文、议论文、叙事文等。

3. 写作技巧与策略：段落结构、语言运用、论证技巧等。

4. 写作实践：通过写作任务和练，提供机会让学生实践和应用
所学的写作技巧。

教学活动
1. 教师示范与讲解：教师通过示范和讲解不同类型的写作技巧
和策略。

2. 学生练与作业：学生完成不同类型的写作练和作业，通过实
践提升自己的写作能力。

3. 写作小组讨论：学生分组进行写作讨论和互相评估，促进彼
此的研究和进步。

4. 作品展示与评估：学生的写作作品将进行展示和评估，帮助
他们理解自己的优势和改进的方向。

评估方法
1. 写作作品评估：通过评估学生的写作作品，检验他们的写作
水平和技巧运用能力。

2. 参与度评估：评估学生在教学活动中的积极参与程度和贡献。

3. 互评和自评：学生进行互评和自评, 发现不足之处并提出改
进方案。

期望结果
通过本教研计划的实施，预计学生将能够：
1. 提高英语写作能力，写出语法正确、句子结构清晰、条理分
明的作文。

2. 运用不同类型的写作技巧和策略，写出具有逻辑性和说服力
的作文。

3. 培养独立思考能力，能够通过文字表达自己的观点和想法。

4. 批判性思维能力得到提升，能够评估和修改自己的写作作品。

实施计划
本教研计划将于每周三下午2点至4点在教室进行教学。

教学
周期为10周，包括理论讲解、实践练和作品评估等环节。

每周的
教学活动将以小组讨论、个人练和作业完成为主要形式。

结束语
通过本教研计划，我们将全面提升学生的英语写作能力，培养
他们成为独立思考和有效沟通的英语写作者。

希望学生能够在我们
的指导下不断进步，并充分展示自己的才华和创造力。