新版三年级上册语文课件 18.富饶的西沙群岛(课后练习) 人教部编版 (共18张PPT)演示课件

二、具体分述：风光和特产(第2－5段) 1．海面：五光十色，瑰丽无比(第2段) (1)色彩丰富：有__深__蓝___的，__淡__青___的，__浅__绿___的，
杏__黄_____的。 (2)相互交错：一___块__块___、一__条__条____。 (3)原因：海底__高__低__不__平___，有___山__崖____，有__峡__谷___，
一、开头总起：西沙群岛的可爱(第1段)
3．这是全文的结尾，起_________的作用。
二、把错别字用“——”标出，并在括号里改正。 ”这里，作者运用了________的修辞手法，写出了海参_______________。
fù
yǒu
yōu
měi
jiāo
cuò
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2．用横线在文中画出一个拟人句。
C．祖辈(fēi)
建设(shè) 岩石(yán)
2．第二句说明西沙群岛经过建设，必将变得______
2．第二句说三明西、沙群结岛经尾过建总设，结必将：变得将____更__ 加美丽富饶(第6段)
2．庞大的海龟_________________________
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1．海参到处都是，在海底_______________
运用四个“(3有)的鱼……：”意“在说各明种鱼的各样子样__”___是___鱼___的，有_观_种赏_性_类_。_多，“数不清”是鱼的__数__量____多。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
(_3_)_鸟_粪__是____________“______一___。_半___是_，也水是，很好一的资半源是。 鱼”运用了___夸__张___的修辞手法说明了 一dǎ、开头总起：gǔ_西_沙鱼_群_岛多_的__可_爱。(第1运段)用四shǔ个“有bù的qīn…g …b”ǎo 意在说ɡu明ì 鱼的样子_千__奇__百__怪____，
2．峨眉天下秀，________________。
4．桂林山水甲天下，示____例_____：_____美_____丽_____的____。菊__花__在__秋__风__中__盛__开__，__它__们__颜__色__繁__多__，__形__态__各__异__。
4．用“ ”画出第三段的中心句，想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。
1．海面上有一艘鱼船向我们驶来。( 渔 ) 3．岛上有一片片茂蜜的树林。
4．桂林山水甲天下，________________。
树多→______→鸟蛋多，________多。
物台产湾(的山多)(，山谷)2五也．(多。珊)十瑚( 像) 站开的花朵。( 绽 )
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光的~照~~~耀~~下~~~，~ 金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，
上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五 颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻 就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎 前来参观的客人哩。
(1)珊瑚：“有1的．像_在____文___中___找_，有出的像“__五___彩____缤___纷_。”的两个近义词。
~一~、~~开~~头~总~~起~~：~~西~沙~有~_群~_~岛些~_的~_~可菊_~~爱_~花_~(第~_~1黄_~段~_~)黄_~~_~的_~_~~花_~_瓣__展__开__后__，__就__像__一__个__个__长__满__刺__的__小__球__；__有__
C．祖辈(fēi)
建设(shè) 岩石(yán)
2．第二句说明西沙群岛经过建设，必将变得______
二2．、用具横体线分在述文3：中．风画光出为和一特什个产拟(第么人2句－把。5段这) 些山谷叫作蝴蝶谷？
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
2成．( 用横)线结在( 文_中_) 画_飘出_因飘一_( _个为_拟)_每人( _句到_。)_春__季__一__群__群__蝴__蝶__会__飞__到__山__谷__中__来__聚__会__。_
2．用横线(在2文)中海画参出一：个拟“人海句。参_到__处__都__是___，在海底__懒__洋__洋__地__蠕__动___。”这里，作
3．西沙群岛上的海鸟___________________
1~．~~第~~一~~句~说~~明~~这者~~里~是运~~_~_用~_~_~_了~_~_~__~__~__~_拟_~__~_~_人_~__~_~__~__~_~的_~__修___辞。 手法，写出了海参__爬__行__时__的__样__子___。
3．岛上有一片片茂蜜的树林。( 密 ) 有的山谷里有几种蝴蝶，
1．第一句说明这里是__________________________。
______________ ______________
C．祖辈(fēi)
建设(shè) 岩石(yán)
(1)这一段的中心句是“______________________”，说明________________。
五、把动物当人来写。 1．海参到处都是，在海底_慢__悠__悠__地__散__步__。__ 2．庞大的海龟_爬__到__沙__滩__上__来__集__会__。________ 3．西沙群岛上的海鸟_快__乐__地__唱__着__歌__。______
一、开头总起：西沙群岛的可爱(第1段) 1．位置：___南__海_______ 2．隶属：_海__南__省__三__沙__市_ 3．特点：因_风__景__优__美_____、__物__产__丰__富____而显得可爱。
1．海面上有一艘鱼船向我们驶来。
______色__彩__斑__斓____ 4．桂林山水甲天下，________________。
2．庞大的海龟_________________________
______五__颜__六__色____
4．用“ ”画出第三段的中心句，想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。
2．用横线在文中画出一个拟人句。 (1)色彩丰富：有_______的，_______的，_______的，_______的。
4．桂林山水甲天下，________________。
4．桂林山水甲天下，姿__态___，___最___后___总__。写鱼很多，请你仿照这种“总—分—总”的结
____________________________________________
台2．湾用的横山线多在，文山中谷画也出构多一。方个拟式人句来。写一段话吧。
(1)珊瑚：“有1的．像_第____一___句____说，有明的像这___里____是_____我___。_们__祖__祖__辈__辈__生__活__的__地__方_____。
1．第一句说明这里是__________________________。
1．第一句说明这里是__________________________。
有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；
”台这湾里 的，山作多者，4运山．用谷了也用多__。_“_____的修辞”手法画，写出出了第海参三___段___的____中___心__。句，想一想本段列举
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
这些小精灵是在欢迎了前来几参观种的客蝴人哩蝶。谷的景色。
3．这是全文的结尾，起_________的作用。
____两__种__。____________________________________
三、百字练笔
一、开头总起：西沙群岛的可爱(第1段)
祖fù国的宝岛课台湾y文ǒ气u第候温四暖，段水源先充总足，写花草y鱼ō茂u 又盛，多是蝴又蝶m美生ěi长，的好然地后方。又分别写jiāo出了鱼c的uò 各种美丽
海水有__深__有__浅____。
我们祖祖辈2．辈生海活的底地：方 资源丰富(第3、4段)
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
4．用“ (”1画)珊出第瑚三段：的“中心有句，的想像一想_本绽_段_列开__举的_了_几花_种_蝴朵_蝶__谷，的景有色。的像__分__枝__的__鹿__角___。”这里，
18.富饶的西沙群岛
课后练习
一、选出加点字注音正确的一项( B )
A．富饶(ráo．) B．划船(．huá) C．祖辈(fēi．) D．珊瑚(hú．)
瑰丽．(guī) ．海参(cān) 威武(w．ǔ) 粪土．(fèn) 建设(s．hè) 岩石．(yán) 优美．(yóu) 栖息．(qī)
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2．第二句说明西沙群岛经过建设，必将变得______
_因_为__每__到__春__季_一__作群__群_者_蝴__蝶运_会__用飞__到_了_山__谷__中___来__比__聚___喻会___。______的___修辞手法，表现了珊瑚的_形__状__多__而__美____。
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二、延伸阅读 台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地 方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛， 穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫 作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳
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有观赏性。
3．海岛：鸟的天下(第5段) (1)这一段的中心句是“_西__沙__群__岛__也__是__鸟__的__天__下___”，
说明_岛__上__的__鸟__非__常__多___。 (2)因果关系： 树多→____鸟__多→鸟蛋多，_____鸟__粪_多。 (3)鸟粪是_非__常__宝__贵__的__肥__料__，也是很好的资源。
__________2__．____第_。二句说明西沙群岛经过建设，必将变得__更__加__
4．桂林山水甲天下，________________。
(2)相互交错：一________、一________。
____美__丽__，__更__加__富__饶_。 ________________________________________________________________________________________________________
2．用横线在文中画出一个拟人句。
三、看拼音，写词语。
fù yǒu
yōu měi
jiāo
富有 优美
cuò
交错
dǎ gǔ
shǔ bù qīng bǎo ɡuì
打鼓 数不清 宝贵
四、补充词语，再试着写两个带数字的词。 风景( )(优 )美各( )各种( )样 物产( )(丰 )富五( )十光( )色 成( )群结( )队飘飘( )(扬 ) 扬 ______一__呼__百__应__ ______十__全__十__美__
人们一到这里，立刻就会被翩翩也这多。是全文的结尾，起_总__结__全__文__的作用。
dǎ
gǔ
shǔ
bù qīng bǎo
ɡuì
我们祖祖辈辈生活的地方
树多→______→鸟蛋多，________多。
2．用横线在文中画出一个拟人句。
一、主题积累 1．___上__有__天__堂_______，下有苏杭。 2．峨眉天下秀，____三__峡__天__下__雄____。 3．_五__岳__归__来__不__看__山__，黄山归来不看岳。 4．桂林山水甲天下，_阳__朔__山__水__甲__桂__林___。
”这里，作者_运_用__了__些_____紫_____色__的_的修__辞菊_手_法花_，_在写_出_阳_了_海光_参__下_____绽_____开_____笑_____脸____。，__对__着__游__客__甜__甜__地__笑__；__有__些__
2．庞大的海龟_________________________