八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳课件新人教版

1.阅读课文,说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。 点拨:(1)军士戒备。细柳军中“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”, 一派常备不懈、严阵以待的情景。 (2)军纪严明。文帝一行到细柳军两次不得入(“天子先驱至,不得 入”“上至,又不得入”),直至天子正式派使臣持节下诏书,“亚夫乃传 言开壁门”。在细柳军营中,天子均须按辔徐行,由此可见周亚夫治 军有方,令行禁止。 (3)周亚夫恪尽职守,刚正不阿。面对天子,周亚夫“持兵揖曰:‘介 胄之士不拜,请以军礼见。’”显出“真将军”风范。
23 周亚夫军细柳
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一、字音字形
1.识记生难字
彀．(gòu)
弓 nǔ(弩) zhào(诏)令
揖．(yī)
介胄．(zhò字
(1)军士吏被甲
“被”同“披”,解释:穿着
(2)改容式车
“式”同“轼”,解释:车前横木。这里用作动词,指扶轼
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二、重要词语
1.重点词语理解 (1)上自劳．军:慰问。 (2)彀．弓弩:张开。 (3)天子且．至:将要。 (4)居．无何:经过。 (5)亚夫乃传言开壁．门:营垒。 (6)介胄之士．不拜:将领。 (7)天子为．动:被。 (8)使人称谢．:告知。 (9)曩．者霸上:先前。 (10)其将固．可袭而虏也:必,一定。
2.课文标题是《周亚夫军细柳》,为什么还要写刘礼军霸上、徐 厉军棘门?这样写有什么好处?
点拨:写刘礼军霸上、徐厉军棘门,是为了形成对比,以衬托细柳 军的军纪严明。这种对比、衬托的运用,可以令读者深刻地感受到 周亚夫“真将军”的威严和风范。
3.核心图解
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2.一词多义辨析 (1)军 周亚夫军细柳(驻军)
上自劳军(军队) 已而之细柳(动词,到,往) (2)之 不闻天子之诏(结构助词,的) 称善者久之(助词,无实义,补充音节) (3)持 持满(拉) 于是上乃使使持节诏将军(拿)
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3.词类活用解释 (1)介．胄．之士不拜 解释:名词作动词,指披甲戴盔 (2)锐．兵刃 解释:形容词作动词,使……锋利
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三、作家介绍
司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家。 他撰写了中国第一部纪传体通史《史记》。
《史记》记事始于传说中的黄帝,下至汉武帝时期,前后跨越三 千多年。全书共一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世 家、七十列传。“本纪”按年月记述帝王的言行政绩。“表”用表格 来简列世系、人物和史事。“书”则记述制度发展,涉及礼乐制度、 天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。“世家”记述子孙 世袭的王侯封国史迹。“列传”是重要人物的传记。