教育应该使人的心灵真善美学校应该是唤醒人性,亲近善

教育应该使人的心灵真善美学校应该是唤醒人性，亲近善良，远离无知，拒绝邪恶的场所。

其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？
我担任的班级中有一个孩子由于小时候生病脑神经受到损伤，学习成绩一直是倒数着。

孩子不爱说话，不和同学玩。

其它同学常常有意无意的欺负她。

当看到一个男孩子抢她的书本我怒火中烧狠狠滴批评了一顿，结果接二连三这位男生依然屡教不改。

为此思想品德课中我播放歌曲《爱》让学生在音乐中思考怎样让我们的生活环境充满爱，娓娓讲述着许多感人故事学生们泪眼婆娑。

孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。

我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。

在爱的教育中孩子们天使般纯真的心是多么珍贵。

平时我专注于知识的授予却忽略了孩子们思想品德的教育，往往急躁地空洞地三言两语告诉学生该怎么做一个有爱的人，却没有让学生从灵魂深处认认真真的感悟。

在今后的教学中我想我应该仔细的用心的让学生感触真
善美从而成为一个具有真善美的人。

在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。