中班闹元宵活动设计方案3篇(幼儿园中班闹元宵教案)

中班闹元宵活动设计方案3篇(幼儿园中班
闹元宵教案)
中班闹元宵活动设计方案1
活动目标：
1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢快。

活动预备：
1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯
4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲
活动流程：
一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

1、小伴侣们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，
猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

2、老师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活幸福甜美。

二、学做元宵。

1、小伴侣们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小伴侣们真厉害吃过这么多口味的。

那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小伴侣来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。

2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)
3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、观看老师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最终再把它团聚。

5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。

并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

(小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。

)
三、品尝元宵，体验劳动的欢快。

1、老师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜
玩耍。

2、煮元宵的同时老师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢快。

活动延长：
引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。

中班闹元宵活动设计方案2
目标：
1.通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作，提高手的精细动作和手眼协调力气。

2.学习使用“请”“感谢”“不用谢”等礼貌用语。

3.体验亲子活动的乐趣。

预备：
音乐《伸出双手来》《圆圈舞》《唐老鸭》，彩色胶泥若干，布娃娃3个，碗若干，彩虹伞一把，盘子13只。

过程：
对家长的指导语：手的精细动作力气有自身的进展规律。

例如，6个月以内宝宝的主要精细动作是抓握，6～12个月宝宝的主要精细动作是捏，而2～2.5岁宝宝的精细动作又有了
跨越式进展。

本次活动的目的是通过制作汤圆熬炼宝宝手掌、手指的精细动作力气以及手眼协调力气，同时也让宝宝和家长体验到亲子活动的欢快。

1.问候时间
老师出示一个布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向宝宝问好，被问候的宝宝要点头向大家示意。

2.欢快效仿操
家长和宝宝一起在老师的带领下跟着音乐复习效仿操“伸出双手来”，在此基础上学习新操“圆圈舞”。

重点让家长引导宝宝学习跟着节奏做操。

3.手指玩耍
一个手指头啊，变呀变呀变呀，变成毛毛虫啊，爬啊，爬啊;两个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小白兔啊，蹦啊，跳啊;三个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小花猫啊，喵喵喵;四个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小乌龟啊，爬呀，爬呀;五个手指头啊，变啊变啊变呀，变成大灰狼啊，嗷——
4.亲子活动：做汤圆
(1)老师示范用彩色胶泥做汤圆，用手掌做搓长、团聚的动作，用三指做拿、捻等精细动作。

(搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成圆柱体。

团聚：将泥放在两手中间，两手均匀加力转动，将泥团成圆球。

)
(2)老师示范把做好的汤圆喂给小动物吃，并说“我请小
狗吃汤圆了”等。

(3)宝宝和家长一起给小动物们做汤圆，老师引导家长指导宝宝尝试做搓长、团聚等动作。

(4)宝宝和家长一起请小动物吃汤圆。

老师引导家长鼓舞宝宝学习用礼貌用语“请”“感谢”等。

5.欢快彩虹伞
(1)红豆豆、绿豆豆、黄豆豆
让家长和宝宝各抓住一种颜色的伞边，表示扮演相应颜色的豆豆。

活动开头，老师念儿歌“红豆豆甜，黄豆豆圆，绿豆豆香”。

当老师说“我们要抓黄豆豆”时，抓着黄颜色伞边的家长和宝宝赶快跑开。

玩耍反复进行。

(2)洗衣服
请宝宝坐在伞中间，家长依据老师的口令把伞按顺时针或逆时针方向转动，留意速度不能太快。

最终老师说：“衣服洗干净了，甩一甩就干了。

”引导家长和宝宝一起做抖衣服的动作。

延长活动：
在家中，家长可为宝宝预备胶泥、面泥、陶泥等材料。

在宝宝基本把握团聚、搓长等动作后，家长可引导宝宝练习压、拉等动作，除了做汤圆外，还可以做饺子、包子等，以熬炼宝宝的缔造力。

中班闹元宵活动设计方案3
一、活动时间
20--年-月-日上午9：00
二、活动地点
多功能厅
三、活动参预成员
大班、中班、小班全体师生
四、活动目的
让幼儿感受欢快的元宵氛围
培育幼儿的动手力气和思维力气
让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历
五、活动预备
红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子
六、活动流程
1、9：00 主持人出场，引导幼儿知道今日是元宵节，知道今日的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05——9：20 给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20——9：25 引导出今日我们要做的事情----做元宵。

4、9：25——9：35 幼儿做元宵前的预备---洗手、预备所需物品、向幼儿提要求，留意卫生，留意精致，留意平安，留意团结合作。

5、9：35——9：50 师生共同动手做元宵。

6、9：50——9：55 送去厨房煮元宵。

7、9：55——10：00 向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00——10：15 猜谜语。

9、10：15——10：40 制作灯笼，老师做示范，预备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10：40吃元宵。