鲁教版(五四学制)生物七年级下册：4.6.2 神经系统的组成 教案设计

神经系统的组成
【教学目标】
1．能够描述神经系统和神经元的组成和功能。

2．能够说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。

【教学重难点】
1．神经系统的组成。

2．神经元及结构。

【教学准备】
1．教师准备：制作幻灯片、视频、图片。

2．学生准备：课前预习。

【教学过程】
呢？
2．你能说出神经系统的基本组成吗？
小结：神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统；中枢神经系统包括有：大脑、小脑、脑干；周围神经系统包括有：脑神经、脊神经。

（三）神经
元
神经系统之所以能起到调节作用与组成神经
系统的结构和功能单位——神经细胞密不可分。

神经细胞又叫神经元。

引导学生阅读课本神经元内容，指导学生仔
细观察教材内神经元及模式图，认识神经元的基
本特点。

播放神经元的视频及幻灯片，提问：
1．神经元从结构上看与其他细胞有共同点，
也有自身的特点，那么共同点是什么？
2．神经元与其他细胞相比，自身的特点是什
么？
了解到神经元在神
经系统的调节中起到了
重要作用。

阅读课本，观看视频
幻灯片，了解神经元基本
特点，思考回答老师所提
问题。

（四）小结
1．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系
统；中枢神经系统包括有：大脑、小脑、脑干；
周围神经系统包括有：脑神经、脊神经。

2．神经系统结构和功能的基本单位是神经
元，神经元包括有：细胞体、突起。

学生和老师一起复
习，查漏补缺。

【板书设计】
神经系统的组成一、神经系统组成
二、神经元。