第1节生命活动的直接能源

4.1 生命活动的直接能源
【教学目标】
1、简述ATP的化学组成和特点。

2、写出ATP的分子简式、ATP与ADP的相互转化式。

3、解释ATP在能量代谢中的作用。

【重点、难点】
重点：ATP的化学组成和结构特点；ATP与ADP的相互转化
难点：ATP与ADP的相互转化；ATP在能量代谢中的作用
【知识内容】
一、合作探究设计实验
1、实验目的：探究能直接给荧光素发光提供能量的物质是葡萄糖、脂肪还是ATP？
2、实验原理：
3、实验材料、试剂：萤火虫若干只，葡萄糖溶液、脂肪溶液、ATP溶液、蒸馏水、试管若干、量筒若干等。

4、实验步骤：
5、预期结果和结论：
三、ATP与ADP的相互转化
1、特点：ATP与ADP的含量，但是转化。

2、ATP和ADP相互转化反应式。

3、ATP与ADP的相互转化可以看成是化学上的可逆反应吗？说明理由
4、ATP中释放能量的用途：
5、形成ATP的能量来源
（1）动物、人、真菌和大多数细菌：。

（2）绿色植物：和
6、放能反应伴随着ATP的
吸能反应伴随着ATP的
【巩固练习】
题组一：ATP的结构
1、下列有关ATP的描述，正确的是（）
•A、一分子ATP中含有3个磷酸基团和3个高能磷酸键
•B、ATP中的A指腺嘌呤
•C、ATP与DNA的元素组成相同
•D、ATP中含有5种碱基
2、在如图所示的四种化合物的化学组成中，圆圈中“A”分别代表什么？
题组二：ATP和ADP的相互转化
1、下列有关ATP的叙述，正确的是（）
A. 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B. ATP在细胞内含量多以满足生命活动需要
C. 细胞连续分裂过程时，ATP的含量逐渐降低
D. 细胞主动运输时，伴随着ATP和ADP的相互转化
2．下图是生物界中能量通货-ATP的“循环”示意图。

下列相关叙述正确的是（）
A. 图中“M”指的是腺苷，N指的是核糖，“〜”指的是高能磷酸键
B. 图中①过程消耗的能量1可来自光能，②过程释放的能量2可转化成光能
C. 图中“能量2”能为胞吞、胞吐、葡萄糖进入红细胞直接提供能量
D. 代谢旺盛的细胞内ATP含量较多，代谢缓慢的细胞内ADP含量较少
3、海洋里有一种软体动物枪乌贼，它有巨大的神经细胞，能不断吸收K+，科学家做过实验：用一种有毒物质使其神经细胞中毒，吸收的功能就消失。

如果注入一种物质，神经细胞又能恢复不断吸收的功能，一直到这种物质消耗完。

请回答：
（1）注入的这种物质是，其结构简式可表示为。

（2）神经细胞吸收的方式是，此物质的吸收除需要注入一种物质外，还需要。

题组三：提升训练
1、如图1为ATP的分子结构图，图2为ATP与ADP相互转化过程图。

下列有关叙述正确的是（）
A. 图1中的A为腺嘌呤，B为腺苷
B. 图1中的化学键①在图2中很容易形成或断裂
C. 图2中过程Ⅱ所需的能量都来自于细胞内有机物的氧化分解
D. 图2中过程Ⅰ和过程Ⅱ的能量肯定不同
2、有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。

用α、β和γ表示ATP 或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-P
α~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~P γ）。

（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。

若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP 的__________（填“α”“β”或“γ”）位上。

（2）若用带用32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”“β”或“γ”）__________位上。