对教育系统开展廉政风险防范工作的思考
廉政风险防范个人工作总结7篇
廉政风险防范个人工作总结7篇篇1在过去的工作中，我始终坚持以廉政风险防范为核心，认真履行工作职责，不断加强学习和实践，取得了一定的成绩。
下面，我将结合自己的工作实际，对廉政风险防范工作进行总结和反思。
一、加强学习，提高认识我深刻认识到廉政风险防范的重要性。
为了更好地适应工作的需要，我不断加强学习，提高自己的业务水平和政治素养。
通过学习，我深刻认识到廉政风险防范是保证工作公正、透明的重要措施，也是保障自身形象和声誉的重要环节。
因此，我始终将廉政风险防范放在工作的首位，时刻保持清醒的头脑和敏锐的洞察力。
二、完善制度，规范行为为了更好地规范行为，我积极完善相关制度。
在制定和执行相关制度时，我始终坚持公正、透明、规范的原则，确保制度的合理性和可操作性。
同时，我也注重加强监督和管理，确保制度的有效执行。
通过这些措施的实施，我有效地规避了廉政风险，保证了工作的顺利进行。
三、强化意识，营造氛围我认为廉政风险防范不仅仅是制度上的规范，更是意识上的提升。
因此，我注重加强廉政教育，强化全体人员的廉政意识。
通过开展廉政教育活动和宣传活动，我营造了浓厚的廉政氛围，使全体人员充分认识到廉政风险防范的重要性，并积极参与到其中来。
四、注重实践，总结经验我认为廉政风险防范工作不是一蹴而就的，需要不断实践和总结。
在工作中，我注重加强实践探索，及时总结经验教训。
通过不断的尝试和实践，我逐渐形成了一套适合自己的廉政风险防范方法。
同时，我也注重与同事们的交流和沟通，共同探讨廉政风险防范的有效措施。
五、存在问题及改进措施尽管我在廉政风险防范工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。
例如，在制度执行过程中仍存在一些不规范的行为；部分人员对廉政风险防范的重要性认识不足等。
针对这些问题和不足，我将采取以下改进措施：一是进一步完善相关制度并加强监督和管理；二是加强廉政教育宣传活动；三是注重与同事们的交流和沟通共同提高廉政风险防范水平。
总之廉政风险防范是一项长期而艰巨的任务需要全体人员的共同努力和持续不断的实践探索。
小学廉政警示教育活动学习讨论总结
XX区XX小学廉政警示教育活动学习讨论总结按照XX区纪委、XX区教育局《关于开展教育系统廉政警示教育活动的通知》的工作要求，我校组织了党员干部观看了《警示教育专题片》、学习了《教育系统典型案例警示录》，并且开展学习后的现场学习心得交流，在活动的讨论环节，教职工们各抒己见，都说出了的自己的见解：
一、教育系统典型案例就是身边熟知的人，震撼而感到痛心疾首。
二、每个人都要结合自身岗位廉政风险排查，查找风险隐患，研究落实整改措施，做到预防在先，重在治本；
三、工作及生活中必须正确对待信仰、坚定理想信念，不违背党的教育方针政策，认真学习党的知识，听从党的领导；
四、必须正确对待法制，做到遵纪守法。
五、必须正确对正待利益，防止心态失衡。
不贪小便宜，不做损公利已的事情，不参加有偿家教等；
六、必须正确对待监督，切忌忘乎所以；
七、必须正确对待家人，避免因爱生害；
八、必须正确对待社交，做到谨慎交友；
九、必须正确对待生活，培养健康情趣；
十、让廉洁勤政成为习惯。
通过开展本次党风廉政建设宣传教育活动，对于推进教职工特别是党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，进一步筑牢反腐倡廉的思想防线，真正让教育系统全体干部职工在思想上受到教育，心灵上受到触动，切实提高工作效率和廉洁从政意识起到了积极作
用。
进一步引深反腐倡廉宣传教育工作，从提高干部职工思想道德建设，增强遵纪守法意识、敬畏意识，筑牢拒腐防变思想道德防线入手，积极开展廉政警示教育各项活动，在全队营造风清气正、公平正义的工作环境，推动了全校廉政建设和反腐倡廉建设工作。
XX区XX小学
2202X年月日。
廉政风险防控学习心得体会-警示教育心得体会
廉政风险防控学习心得体会-警示教育心得体会近年来，随着我国经济的快速发展和全球一体化的深入推进，廉政风险也日益凸显。
在这个时代背景下，对廉政风险的防控显得尤为重要。
作为一个公务员，我深知廉政风险防控的重要性。
参加警示教育之后，我的心得体会如下。
一、警示教育的重要性参加警示教育是每个公务员的必修课程，也是锻炼自身意识和引导行为的重要途径。
警示教育是对公务员的一种心理、道德和法律教育，能够引导公务员增强廉政意识、遵纪守法，提高防范廉政风险的能力。
警示教育的重要性如同操舵员在航行中修正航向，引导公务员正确把握廉政底线，发挥廉政监督和约束作用。
二、廉政风险的成因分析廉政风险是指在行政机关工作过程中，因公务员不当行为或政府系统内部的漏洞导致的可能引发腐败的隐患。
廉政风险的成因主要有以下几个方面：1.制度漏洞：一些法律法规的不完善以及制度执行中的瑕疵，为廉政风险的产生提供了土壤。
2.道德观念淡薄：一些公务员对道德底线的界定模糊，缺乏对廉政风险的自觉防范意识。
3.利益诱惑：一些公务员面临各种利益诱惑，容易产生贪婪心理，从而导致廉政风险的产生。
4.自我约束不力：一些公务员自我约束能力不足，容易陷入不正当行为，进一步引发廉政风险。
三、廉政风险防控的重要策略要有效防范和控制廉政风险，需要采取一系列的措施和策略。
以下为我总结的几个重要策略：1.加强制度建设：要建立健全廉政制度体系，完善廉政法规，提高对廉政风险的抵御能力。
2.强化职业道德：公务员要树立正确的价值观，明确廉政底线，加强职业道德建设，提高自身的免疫能力。
3.加强监督机制：建立严密的内部监督制度，加大对公务员的监督力度，及时发现和处理廉政风险问题。
4.加强教育培训：通过警示教育、廉政教育等方式，提高公务员对风险的认识和防范能力。
四、我的警示教育心得体会通过参加警示教育，我初步认识到廉政风险的危害性和防控的重要性。
在教育过程中，我深感廉政风险不仅是一种道德问题，更是一种风险问题。
如何加强廉政风险防控工作的几点思考
如何加强廉政风险防控工作的几点思考江西省金溪县委常委、纪委书记黄德明加强廉政风险防控工作，必须在“全面防控”的同时，突出重点对象、重点领域、重点环节和重点任务，加强“重点防控”，切实规范权力运行。
同时，要充分运用现代科学技术尤其是信息技术手段，把科技手段融入廉政风险控、规范权力运行的制度设计和管理流程之中，不断提高有效预防腐败的能力。
突出重点对象，规范领导干部用权行为。
领导干部肩负着党的建设、经济建设、社会各项事业发展的重任，由于他们所处的特殊地位和担负的重大责任，党和国家赋予了他们的人事权、执法权、司法权、审批权、监管权等权力。
近年来，领导干部违纪违法现象突出，被查处的职务越来越高，涉案金额越来越大，性质也越来越严重，这充分表明，如果对拥有重大权力的领导干部缺乏强有力的监督，不仅给党的事业带来不可挽回的损失，毁掉领导干部本人，而且往往会毁掉一批人，甚至整个班子。
加强廉政风险防控，就要紧紧抓住领导干部这个重点，通过建立健全领导干部权力运行监督制衡机制，规范领导干部用权行为。
要围绕重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用情况开展监控，在监控方法和途径上求突破，防范权力失控、决策失误、行为失落。
要建立科学的权力制衡机制，合理配置权力、规范决策程序、提高权力运行透明度。
应完善监督制约权力制度和法律体系，明确“一把手”不直接分管干部人事、财务、工程建设、物资采购等，规范自由裁量权，压减权力空间，确保权力正确行使，防止权力滥用。
突出重点领域，抓好关键岗位风险防控。
工程建设、土地出让、产权交易等领域施工周期长、涉及环节多、资金流量大，几乎每一个环节都潜伏着腐败的诱因，一旦防控缺失，就很容易成为滋生贪污、受贿等经济犯罪的温床。
征地拆迁、教育医疗、社会保障、食品安全等领域关系普通百姓的生活起居、与民生息息相关，出现腐败现象，将直接损害群众利益，造成极其恶劣的社会影响。
因此，加强廉政风险的防控，就要牢牢抓住重点领域，针对重大工程建设、重大项目投资、重大民生工程，开展重点领域专项治理，运用项目化管理方式，认真查找部门和关键岗位权力运行关节点、内部管理薄弱点以及风险易发点，不断加强廉洁教育，提高公务人员的拒腐防变意识；注重制度建设，打造规范有序的重大工程建设招投标市场；严格落实相关政策，不得随意简化程序，规避监督；健全监管机制，加强对重点建设工程的全程督查；加大惩处力度，扩大重点领域腐败问题的警戒效应。
对完善高校廉政风险防范体制的一些思考
关键词 ： 高校 ： 政 风 险 ： 范 机 制 ： 讨 廉 防 探
中 图分 类 号 ： ９ ． Ｄ６ ３ ９ ６
文献 标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：６ ３ １ ９ （ ０ １ １ — ０ １ ０ １ ７ — ９９ ２ １ ）８ ０ ４ — ２
意识 ．对பைடு நூலகம்校 内行政 权力 运行 分配 实施 了有效 监 督 ． 逐
善 党 风廉 政 工 作机 制 目前 ． 高校 廉 政 风 险防 范 机制
的根本 目的是 通 过 分析 权 力 运 行 的特 点 ．找 出廉 政
风 险 点 ． 立起 一 道 积极 主动 的 预 防体 制 ． 而提 高 建 从
廉 政 风 险 防范 的 预警 性 ． 前 化 解 、 免 或 减 少 高校 超 避 行 政 运 行 中腐 败 现 象 的发 生 ．使 各 高 校 的办 学环 境 不 受影 响
一
步形 成 了廉政 风 险防 范管理 长效 机制
二 、 校 廉 政 风 险 防 范 制 度 建 设存 在 问题 高
时 间 ． 得 了初 步 成 效 ． 为全 国范 围内高 等 院 校廉 取 并 政 风 险的 防范推 进做 好 了先行 准备 ． 一步 明确 了各 进 高 校后 期党 风廉 政制 度建 设 的总体 框架 、 阶段 步 骤和 具 体 内容 目前 ． 已有 部分 省市 的高 校教 育负 责 部 门 率先 做 好 了准备 ． 结合 国家 形势 变化 和 自身发 展 的实
重 庆科技 学院学报 （ 社会科学版） ２１年第１期 ０１ ８
Ｊｕ ａ ｆＣ ｏｇｉ ｎ ｅ ｉ ｆＳｉ ｃ ｎ ｅｈ ｏ ｇ （ｏｉ ｃ ｎｅ ｄｉ ） Ｎ ．８ ２ １ ｏｒ ｌｏ ｈｎｑ ｇ Ｕ ｉ ｒｔ ｏ ｃ ｎｅ ａｄＴ ｃｎｌ ｙＳｃ ｌＳｉ ｃｓＥ ｉ ｎ ｏ １ ０ １ ｎ ｎ ｖ ｓｙ ｅ ｏ ａ ｅ ｔ ｏ
浅议当前廉政风险防控工作存在的问题及对策
浅议当前廉政风险防控工作存在的问题及对策廉政风险防控是以积极预防为目标，以强化管理为手段，在公共权力行使的重点领域、重要岗位和关键环节，排查廉政风险，健全内控机制，加强风险预警的防控机制。
作为贯彻落实惩治和预防腐败体系的一项重要举措，随着防控工作的深入开展，其“预防、监控、处臵”的效果也日益显现。
如同任何一项新的工作课题一样，当前廉政风险防控仍在摸索和执行中不断地完善和健全，其中存在的问题和不足，值得我们关注、思考和改进，以便在今后的工作中不断完善提高，推动反腐倡廉建设不断前进。
一、查找廉政风险防控工作中存在问题的必要性廉政风险防控创造性地将风险管理的理念引入了机关廉政建设工作实践中，通过清权确权、排查风险、科学评估、制定措施等方法，对公共权力运行实施有效监控，消除了机关各项工作过程中的风险源，通过预警提醒、风险教育、建章立制、监督考核等方式，解决在机关廉政建设中工作理念僵化，拓展深度不够，单位和部门庸、懒、散、浮等问题，实现了反腐倡廉工作由被动预防向主动预防转变、由权力反腐向制度反腐转变、由事后处臵向事前预警转变、由应急处臵向常态防控转变、由设臵“高压线”向营造“安全区”转变，有效改变了党风廉政建设与业务工作“两张皮”和纪检监察部门反腐唱“独角戏”的状况，对惩防体系的建立健全以及加强机关内部管理、推进工作规范高效有着十分重要的意义。
因此，关注廉政风险防控工作探索和开展过程中的不足并加以改进，势在必行。
二、当前廉政风险防控工作中存在的问题从当前廉政风险防控的工作实践来看，主要存在以下五个问题：（一）思想认识不到位。
一是“形式论” 。
少数单位和部门的领导认为廉政工作年年讲，月月讲，廉政风险防控还是老一套，是搞形式、花架子，对实际工作没有多大的帮助，因此存在抵触心理或敷衍心态。
二是“无用论” 。
认为目前单位内部管理制度已经比较完善，各项规定也很健全，没有必要再进行风险排查，加上业务工作任务繁重，把排查廉政风险，看作是额外负担。
结合实际谈谈你对开展廉政风险防范管理工作的认识和看法
结合实际谈谈你对开展廉政风险防范管理工作的认识和看法一是加强对廉政风险防范管理工作的预防，建立长效预警风险机制预防是廉政风险防范管理工作的重点，预见性防范又是预防之中的重中之重。
其实，通过许多案例分析，能够滋生腐败的人群多数是掌握实权的干部和一些重要岗位的人员，或者两者为了利益相互掩护、共同参与形成结伙作案，隐蔽性强不易察觉，使防范和监督工作防不胜防，产生被动的局面。
因此，做好这部分人员的防控是做好廉政风险防范管理工作的关键所在。
掌握实权的领导干部和重点岗位的人员要加强学习，提高综合素质，从自身的思想、认识、行为和行动上做好风险预防工作。
企业应建立一套行之有效的思想教育和学习体系，用教育和学习的方法方式，使之经常保持清醒的头脑，做到警钟长鸣。
定期组织学习党的方针和政策，每月或者每季度组织重温《党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》等，多组织警示教育活动，组织观看反腐倡廉宣传教育片以及到监狱进行警示教育，利用反面典型案例分析与剖析，促进党员干部深刻反思和心灵震撼。
同时，利用办公室电脑为载体，制作廉政屏保。
时刻保持清醒的头脑和高度的政治觉悟，增强法律法规和责任及服务意识，做到慎微、慎独、慎行，自觉抵制腐败。
对思想和行为稍有变化，或者对员工稍有反映的人和事，要认真对待作出正确的判断，通过谈心、教育、警示等方法方式做好预防性的思想工作，使隐患消除在萌芽状态。
建立健全廉政风险防范的预警机制，是防止腐败发生最有效的途径，从思想、教育、制度、行为上做好前期预防、过程监控、后期处置“三道防线”，形成坚不可摧的风险防范体系。
常言道：“磨刀不误砍柴工”，只有加大力度做好主动预防、超前防范工作，才能有效的遏制、减少和降低腐败的发生。
二是落实防控制度，建立动态防控监督措施xxxx是一个比较特殊的行业，涉及技改项目、基础建设、材料供应、产品销售、教育培训和员工工资与福利等许多重要环节，资金运作较大，而且，涉及的重点岗位防范的人员众多。
高校廉政风险防控工作的实践与思考
糖分过多 ，既不 利孩 子的健 康成 长 ，又容 易 引发 身体 虚胖 。这是 因 为 ，人吃进的糖在相关酶的作用 下 ， 会 转化为葡 萄糖 为机体供 能 ，以
维持组织器官的正常活动和各种 生理功能 的正 常进行 。如吃进甜食 过 多 ，造成血糖浓度过高 ，未被机体 供能消耗掉 的多余 葡萄糖 ，则会 在 肝 中被转化为糖原 。一旦糖原容量满足且超 出时 ，肝脏便会进一 步把 糖原转化为脂肪在体 内储 存起来。久而久之 ，体 内储 存的脂肪越来 越 多 ，但其他方面的发育又不是很好 ，这就造成 了儿童虚胖症 ，继 而易 发生儿童糖尿病等代谢 性疾病 ，给身体健康带来极大 的危害 。
１ ３ ｇ － ・ ７ 月 ・
学 术・ 理 论 现 代鑫 善
高 校 廉 政 风 险 防控 工 作 的 实 践 与 思 考
牛国庆 （ 中国 民航大学纪委办 ３ ０ ０ ３ ０ ０）
摘 要 ：近年 来，高等教 育事 业迅速发展 ，高校 自 主办学权逐步扩大 ， 但 由于权 力的过分集 中和监督的缺位 ，给权力寻租提供 了可乘之机 ， 高校行政腐败 大有 蔓延之 势。将风险管理方法和质量管理理论相结合 的高校廉政风 险防控机 制建设工作 ，是从 源 头上 预防腐败 的有效途径 ，对 于高等教 育事业健 康发展具有十分 重要的意义。笔者结合工作 实践 ，论述 了高校 开展廉政风 险防控 工作 的必要性 ，分析 高校潜在廉政 风险的 主
２ ．防 范 对 策
疾病 的风险增大 。（ ２ ）运 动前可 以吃甜食 ，运动过程 中要消耗大量体 能，但运动前又不宜饱餐 。这时 ，适量吃些甜食 可满 足人体 的能量供 应。（ ３ ）呕吐或腹泻时喝一些盐糖水 ，有利于肠 胃功 能的恢复。 （ ４ ） 优先选择天然 的甜味 ，比如石榴 、苹果等水果 ，不但 能满足大家对 甜
教育系统全面推进廉政风险防控工作实施意见
千里之行，始于足下。
教育系统全面推进廉政风险防控工作实施意见近年来，随着我国教育事业的快速发展，教育系统也面临着日益复杂的廉政风险。
为了确保教育事业健康发展，培养优秀人才，必须全面推进廉政风险防控工作。
下面就我认为实施廉政风险防控工作的几点意见进行阐述。
首先，建立健全廉政制度。
教育系统应制定和完善廉政法规、规章制度，明确各级教育行政部门和学校的廉政职责，规范工作程序和行为规范。
要加强教育系统党风廉政建设，深化廉政文化建设，强化廉政教育，提高廉政风险意识，确保廉洁从教。
其次，加强组织领导。
教育系统要建立健全廉政风险防控工作的组织体系，明确工作责任分工，确保工作的积极推进。
按照“谁主管、谁负责”的原则，确定各级教育行政部门和学校的廉政风险防控工作负责人，明确其权责，并建立相应的考核激励机制，对工作扎实的单位和个人进行表彰奖励，对工作不力的单位和个人进行问责。
再次，加强监督检查。
教育系统要加强对学校的监督检查，发现问题及时处理。
要强化党风廉政巡查，加大对廉政风险的排查力度，及时发现和查处廉政风险隐患。
同时，要建立廉政风险防控的监督机制，加强对教育系统各级各类经费使用的监督，防止公款浪费和滥用职权行为的发生。
此外，还要加强对教育系统领导干部的监督，严格落实廉洁自律要求，防止违法违纪行为的发生。
最后，加强宣传教育。
教育系统要利用各种宣传渠道，加强对廉政风险防控工作的宣传教育，提高广大干部和学生的廉政风险意识和自觉遵纪守法意识。
应加强对教师的职业道德教育和廉政教育，培养教师廉洁自律的意识和能力，提高教师队伍的素质和水平。
同时，要加强对家长和社会公众的宣传教育，提高他们对教育事业廉政风险防控工作的认同感和支持度。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
总之，教育系统全面推进廉政风险防控工作是确保教育事业健康发展的关键举措。
只有加强制度建设，强化组织领导，加强监督检查，加强宣传教育，才能从根本上预防和化解廉政风险，保障教育事业的纯洁和健康发展。
廉政风险防范管理工作总结6篇
廉政风险防范管理工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我们单位紧紧围绕廉政风险防范管理工作的总体要求，以预防腐败为核心，积极开展各项工作，取得了显著成效。
本报告旨在全面回顾和总结我单位在廉政风险防范管理工作中的成果和经验，同时分析存在的问题和不足，并提出改进措施和建议。
二、工作内容概述1. 加强廉政教育和宣传，提高全员廉政意识。
2. 建立健全廉政风险防控机制，规范权力运行。
3. 开展廉政风险排查和评估，确保风险可控。
4. 强化监督检查，严肃查处违纪违法行为。
5. 加强信息化建设，提高廉政风险防范工作效率。
三、重点成果1. 成功举办多场廉政讲座和培训，全员廉政意识明显提高。
2. 制定了一系列廉政风险防控规章制度，形成了有效的防控机制。
3. 通过对关键岗位和重点领域的风险排查和评估，有效遏制了潜在风险。
4. 对违纪违法行为坚决查处，起到了警示和震慑作用。
5. 信息化建设取得显著进展，提高了廉政风险防范工作的效率和质量。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分员工对廉政风险防范管理工作的认识不够深入。
解决方案：加强宣传教育，提高员工参与度。
2. 廉政风险防控机制在某些环节仍需完善。
解决方案：深入研究，不断完善防控机制，确保有效运行。
3. 监督检查力度有待进一步加强。
解决方案：加大监督检查力度，严格落实责任制。
4. 信息化建设面临技术更新挑战。
解决方案：积极引进新技术，提高信息化水平。
五、自我评估/反思过去的一年，我们在廉政风险防范管理工作上取得了显著成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
我们要进一步加强自我反思和评估，总结经验教训，不断提高工作水平。
同时，要深入查找存在的问题和不足，制定切实可行的改进措施，确保廉政风险防范管理工作的持续性和有效性。
六、未来计划1. 深入开展廉政教育和宣传，提高全员廉政意识。
2. 进一步完善廉政风险防控机制，确保有效运行。
3. 加大监督检查力度，严格落实责任制。
4. 积极引进新技术，提高信息化建设水平。
浅议当前廉政风险防控工作存在的问题与对策
浅议当前廉政风险防控工作存在的问题及对策廉政风险防控是以积极预防为目标，以强化管理为手段，在公共权力行使的重点领域、重要岗位和关键环节，排查廉政风险，健全内控机制，加强风险预警的防控机制。
作为贯彻落实惩治和预防腐败体系的一项重要举措，随着防控工作的深入开展，其“预防、监控、处臵”的效果也日益显现。
如同任何一项新的工作课题一样，当前廉政风险防控仍在摸索和执行中不断地完善和健全，其中存在的问题和不足，值得我们关注、思考和改进，以便在今后的工作中不断完善提高，推动反腐倡廉建设不断前进。
一、查找廉政风险防控工作中存在问题的必要性廉政风险防控创造性地将风险管理的理念引入了机关廉政建设工作实践中，通过清权确权、排查风险、科学评估、制定措施等方法，对公共权力运行实施有效监控，消除了机关各项工作过程中的风险源，通过预警提醒、风险教育、建章立制、监督考核等方式，解决在机关廉政建设中工作理念僵化，拓展深度不够，单位和部门庸、懒、散、浮等问题，实现了反腐倡廉工作由被动预防向主动预防转变、由权力反腐向制度反腐转变、由事后处臵向事前预警转变、由应急处臵向常态防控转变、由设臵“高压线”向营造“安全区”转变，有效改变了党风廉政建设与业务工作“两张皮”和纪检监察部门反腐唱“独角戏”的状况，对惩防体系的建立健全以及加强机关内部管理、推进工作规范高效有着十分重要的意义。
因此，关注廉政风险防控工作探索和开展过程中的不足并加以改进，势在必行。
二、当前廉政风险防控工作中存在的问题从当前廉政风险防控的工作实践来看，主要存在以下五个问题：（一）思想认识不到位。
一是“形式论” 。
少数单位和部门的领导认为廉政工作年年讲，月月讲，廉政风险防控还是老一套，是搞形式、花架子，对实际工作没有多大的帮助，因此存在抵触心理或敷衍心态。
二是“无用论” 。
认为目前单位内部管理制度已经比较完善，各项规定也很健全，没有必要再进行风险排查，加上业务工作任务繁重，把排查廉政风险，看作是额外负担。
新形势下加强廉洁风险防控的思考及实践路径
新形势下加强廉洁风险防控的思考及实践路径发布时间：2021-06-23T16:35:32.120Z 来源：《基层建设》2021年第8期作者：邓续波[导读]胜利油田海洋采油厂加强廉洁风险防控是一体推进“三不腐”机制建设、推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。
习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，要强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。
习近平总书记还强调，要深化标本兼治，夯实治本基础，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
习近平总书记的重要论述立意深远、内涵丰富，为我们一体推进“三不腐”机制建设、推进全面从严治党向纵深发展指明了方向、提供了遵循。
2019年1月，《中共中央关于加强党的政治建设的意见》指出，要扎紧不能腐的笼子，加强对权力运行的制约和监督，通过改革和制度创新切断利益输送链条；要查找廉政风险点，通过科学管理、严格监督和发挥巡视利剑作用，切实管住权力。
石油石化行业腐败具有领域宽、涉及层次多、隐蔽性强、危害性大等特点。
近年来国内石油石化腐败案件持续高发，反腐败斗争形势严峻。
习近平总书记多次强调能源安全是国家安全的重要组成部分，要打好防范和化解重大风险攻坚战，坚决守住廉洁风险底线。
守初心担使命，坚决贯彻中央精神，坚决做到“两个维护”，就是要认真履行协助职责和监督责任，认真落实集团公司党组和油田党委决策部署，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐机制建设。
要把督促巡察整改工作落实到位作为重要抓手，在增强廉洁风险意识、加强廉洁风险识别、推进廉洁风险防控、强化防控措施落实上下功夫，切实担起责任、发挥作用。
一、廉洁风险防控的现状及存在问题（一）油田廉洁风险防控的总体情况近年来，油田不断加强党的领导、加强党的建设，推进企业依法合规经营，不断加强制度建设，先后制订完善了“三重一大”决策实施细则，党风廉政建设责任制实施细则、进一步贯彻落实中央八项规定精神实施细则等制度。
关于加强廉政风险防控工作的思考
关于加强廉政风险防控工作的思考一、当前廉政风险防控的短板（一）思想认识上存在误区。
一些党组（党委）片面的认为廉政风险防控是纪委一家的事，但廉政风险防控实际上是大家的事，部分单位的党组（党委）没有正确认识自身的党风廉政建设主体责任，思想上存在多一事不如少一事的认识偏差，工作上流于形式，满足于过得去、消极应付。
（二）廉政风险防控体系上存在漏洞。
一是自查自纠不深入。
未及时有效的梳理出廉政风险点，没有结合三定方案（定机构、定职能、定编制）和部门职责，研究具体业务工作流程和廉政风险点状况，导致制定的廉政风险措施和风险防控表流于形式。
二是梳理廉政风险点不全面。
部分部门过分注重权力权力运行过程、业务工作流程再造和岗位职能风险，却忽视了部门内控与单位人员党风廉政建设方面存在的风险，有重形式、轻实质之嫌。
（三）监督体系存在弱项。
部门单位中的内控机制未与纪律监督、民主监督等形成一体化监督体系，协调联动的作用没有充分发挥。
二、廉政风险点表现形式结合梳理的近两年的违纪违法的案件，当前廉政风险点主要集中在以下五个方面：（一）思想道德方面风险。
部分干部忽视政治理论学习与世界观改造，存在权力观错位、政绩观扭曲、利益观异化种种风险，稍有不慎就能发生权力失控、行为示范甚至腐败犯罪。
具体包括：放松世界观改造，理想信念动摇的风险；不认真学习，政治素质低的风险；不服从工作安排，我行我素的风险；责任心不强，有畏难情绪，履职不到位，创新意识不够的风险；不注意调整心态，不思进取，得过且过的风险。
（二）岗位职责方面风险。
是指因在岗人员不履行或不正确履行职责，可能造成的权力运行风险，特别是部门单位存在重结果、轻过程的倾向，没有对权力运行过程进行全程把关，造成权力失控、以权谋私等廉政风险的发生。
具体包括：党风廉政“两个责任”落实不力，不履行或不正确履行“一岗双责”；违反廉洁自律相关规定，利用职务上的便利谋取私利，失职渎职，滥用职权，违反六大纪律的风险；责任心不强，监督执行不到位的风险；不坚持原则，不按规定办事的风险；能力素质与岗位职责不适应的风险。
加强廉政风险防控工作的思考
加强廉政风险防控工作的思考【摘要】反对腐败，建设廉洁政治——干部清正、政府清廉、政治清明，必须加强廉政风险防控，更加科学有效地强化对权力运行的制约和监督。
本文结合工作实际，对如何加强廉政风险防控进行了深入思考，提出了“五个强化”的措施。
【关键词】廉政风险防控措施十八届中纪委二次全会对廉政风险防控进行了强调，要求要防控廉政风险，强化对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
国务院2013年第一次廉政工作会议上对廉政风险防控进行了部署，要求转变政府职能，依法规范权力运行，着力建设廉洁政府。
人民银行也召开了廉政工作暨廉政风险防控工作动员电视电话会议，就廉政风险防控工作进行了动员和部署。
因此，加强对廉政风险的管理和控制，建立廉政风险防范机制，有效防范廉政风险，控制各类风险、事故和案件的发生，是基层央行的一项非常重要的基础工作，必须围绕中心，突出重点为，采取“五个强化”措施，深入推进廉政风险防控工作。
1.强化组织领导，让风险防控工作更加有力廉政风险防控工作是“一把手”工程，“一把手”对廉政风险防控负总责，是第一责任人。
基层央行要成立以行长为组长、行领导为副组长、各部门主要负责人为成员的“廉政风险防控”工作领导小组，在全行上下形成党组统一领导，党政齐抓共管，纪检监察组织协调，职能部门积极支持配合，全员踊跃参与的良好局面。
要完善方案，细化内容，分解任务，明确责任，使廉政风险防控任务到人、职责到岗、管理到位，形成一级抓一级，层层抓落实的工作氛围，为顺利推进廉政风险防控提供组织保障。
2.强化动员部署，让风险防控意识更加坚定廉政风险防控是贯彻落实十八大和十八届中央纪委二次全会精神的重要举措，是贯彻从严治党、从严治行方针的重要举措，是建设廉洁央行的重要举措，是加强权力管理、有效防范各类风险的重要举措。
因此，基层央行要大力开展动员部署，增强廉政风险防控的政治责任意识，凝心聚力，使干部职工能够把廉政风险的危害记得更实，在廉政风险面前保持清醒的头脑；能够把风险防控的形势认得更实，不断强化廉政风险防范意识，增强廉政风险防控的紧迫性；能够把风险防控的意义悟得更实，增强廉政风险防控的主动性；能够把风险防控的思想防线筑得更实，始终坚持以党的十八大精神和十八届中纪委二次全会精神为指导，更加注重廉政风险防控研究，全员参与，全面防控，落实到行动中，增强廉政风险防控的积极性。
廉政风险防范思考
建立健全制度体系
01
02
03
完善廉政法规
建立健全反腐败法律法规 ，完善相关制度，为廉政 风险防范提供有力保障。
制定操作规程
针对不同领域、不同岗位 的实际情的有效执行。
强化制度执行
加强对制度执行情况的监 督检查，确保各项制度得 到严格执行，防止制度形 同虚设。
加强监督检查力度
建立监督机制
建立健全监督机制，明确 监督责任和监督内容，形 成全方位、全过程、全覆 盖的监督格局。
加强专项检查
针对重点领域、重点岗位 、重点环节，开展专项检 查和整治，及时发现和纠 正存在的问题。
强化责任追究
对违反廉政规定的行为进 行严肃处理，追究相关人 员的责任，形成有效的震 慑力。
培养专业人才
加强廉政风险防范专业人才的培养和 引进，提高专业素养和工作能力，为 廉政风险防范提供有力的人才保障。
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案例二
总结词
强化监督、及时发现并纠正问题
详细描述
该单位建立了完善的监督检查机制，通过内部审计、专项检查、效能监察等方式 ，对重要岗位和关键环节进行定期或不定期的检查。对于发现的问题，及时进行 整改和问责，确保权力在阳光下运行，有效防范了廉政风险。
案例三
总结词
信息公开、增强透明度
详细描述
该单位积极推进信息公开透明工作，通过政府网站、公告公示等方式，及时向社会公开重要决策、重 大项目、重要人事任免等信息。这不仅增强了公众的知情权和监督权，还有效防范了暗箱操作和权力 滥用等廉政风险。
监督检查力度不够
一些单位和部门对廉政风险防控制度的监督检查力度不够，存在敷衍了事、走 过场等问题。
信息公开透明度不高
关于加强廉政风险防范工作的探索与思考
04
加强廉政风险防范工作的对策 与建议
提高思想认识，强化责任担当
总结词
充分认识廉政风险防范工作的重要性和 紧迫性，增强责任感和使命感。
VS
详细描述
通过开展廉政教育、组织专题学习等形式 ，提高全体党员干部对廉政风险防范工作 的认识，使大家充分认识到廉政风险防范 工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感 和使命感。
研究问题
如何加强廉政风险防范工作，提高监 管效能，遏制腐败现象的滋生和蔓延 ，维护社会公平正义和经济发展？
02
廉政风险防范的理论基础
廉政风险的内涵与特点
廉政风险是指公职人员在执行 公务或日常生活中发生腐败行 为的可能性。
廉政风险具有隐蔽性、潜在性 和可预防性等特点，通常与权 力运行和资源配置有关。
制度执行不力，缺乏有效的监督和制约机制，导致制度形同虚设。
监督机制不健全
内部监督机构缺乏独立性和权威性，难以发挥应有的监督作用。
外部监督渠道不畅，监督力量分散，难以形成监督合力。
教育培训不深入
廉政风险防范教育培训缺乏针对性和 实效性，内容陈旧、形式单一。
教育培训覆盖面不够广，没有形成常 态化、长效化机制，导致部分人员对 廉政风险防范工作认识模糊、意识淡 薄。
廉政风险的产生与制度漏洞、 监督缺位、个人自律不严等因 素有关。
廉政风险防范的理论依据
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风险管理理论
通过识别、评估和应对风 险，降低风险发生的可能 性和影响。
制度预防理论
强调制度建设在预防腐败 中的重要性，通过完善制 度降低廉政风险。
内部控制理论
通过建立健全内部控制机 制，规范权力运行，降低 廉政风险。
关于加强廉政风险防范工作 的探索与思考
学校廉政风险点梳理和防控措施经典优质范文3篇
学校廉政风险点梳理和防控措施经典优质范文3篇学校廉政风险点梳理和防控措施经典优质范文3篇据处室、岗位职责，界定岗位职责和权力运行程序，明确岗位职权。
通过自己找、群众提、互相查、领导点、组织评等方法，对岗位廉政风险情况进行分析，从思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制等方面，逐一排查、筛选廉政风险点，确保找准、找全、找实所在岗位存在的或潜在的廉政风险点。
下面是小编给大家带来的学校廉政风险点梳理和防控措施经典优质范文3篇，希望能帮助到大家！学校廉政风险点梳理和防控措施1为扎实推进惩治和预防腐败体系建设，加大从源头上预防治理力度，强化内控机制建设，健全预防腐败工作长效机制，进一步增强我校党风廉政建设工作实效，根据泾教党组发〔20__〕38号文件精神，现就我校开展廉政风险防控工作制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以爱护、保护干部和教职员工为出发点和落脚点，通过排查岗位廉政风险、完善廉政风险防范教育措施、加强岗位权力监督制约、强化职业道德教育和廉政制度建设，积极营造风清气正的良好发展环境，为我校科学、和谐发展提供有力保障。
二、目标要求坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防工作方针，立足于作风建设、干部队伍执行力建设、制度建设，建立教育在先、制度制约、监督及时的防范机制，增强风险意识，找准廉政风险，营造心齐劲足、勤政廉洁的良好氛围，最大限度地降低腐败风险，减少和预防不廉洁和违规行为的发生，努力建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的高素质干部教师队伍。
三、工作机构组长：___副组长：___成员：___领导小组组织领导全校廉政风险防范管理工作。
领导小组下设办公室，__任办公室主任。
办公室负责全校廉政风险防范工作实施方案的制定和日常沟通协调工作。
四、实施范围廉政风险防控工作实施范围为全校教职员工。
五、实施步骤根据上级要求，统一思想认识，明确方法要求，强化廉政风险防范意识，为廉政风险防范工作的实施奠定思想基础。
教育系统全面推进廉政风险防控工作实施意见
教育系统全面推进廉政风险防控工作实施意见
为了全面推进教育系统的廉政风险防控工作，以下是一些建议意见：
1. 建立健全廉政风险防控机制：制定并完善教育系统内部廉政风险防控制度，明确责
任分工，确保各级领导干部和教职员工都参与到廉政风险防控工作中来。
2. 完善廉政风险防控制度：制定明确的廉政法规和相关规章制度，加强对违反纪律的
行为惩戒力度，做到如实报告、如实填报、如实公示，推动廉政风险防控制度的落实。
3. 加强廉政教育培训：广泛开展廉政教育培训，提高教职员工的廉政风险防控意识，
加强道德教育和廉政教育，培养教职员工正确的价值观和道德观。
4. 提高风险防控能力：加强对廉政风险的预警和防范，建立健全风险防控平台，加强
对廉政风险的监测、分析和预警，及时发现并应对廉政风险。
5. 加强监督和问责：加强对教育系统内部廉政风险防控工作的监督和检查，建立问责
机制，对违反廉洁纪律的行为，严肃查处，形成有力震慑。
6. 推进廉洁文化建设：倡导廉洁文化，营造风清气正的工作环境，加强内部沟通和交流，形成廉政风险防控的合力。
通过以上措施，可以全面推进教育系统的廉政风险防控工作，保障教育事业的廉洁和
发展。
廉政风险防范整改措施
《廉政风险防范整改措施》按照根据《教育系统开展廉政风险防控管理工作实施方案》的要求，我校认真开展了整改工作，对自身存在的问题，采取有效措施进行整改。
现将我校整改措施总结如下：一、行政审批1、校长、副校长可能存在大宗资金使用，物资采购手续不齐，拿回扣，讲人情；学校管理不到位，安全意识差等问题。
针对此情况，我校严格执行财经制度，审批制度和政府采购制度，及时开展校务公开，公开接受教职工监督等措施。
2、教导主任、后勤主任可能存在乱订教辅资料，执行制度不力等现象，对此禁止胡乱征订教辅资料，严格执行制度，主动接受监督。
3、班主任可能存在对学生方法简单、粗暴、不以人为本，贫困生评定讲人情，统一征订教辅资料现象。
对此严格执行上级或学校规章制度，深入了解学生家庭情况，认真进行家访。
二、财务报账员可能存在不严格执行财经制度，不专款专用，账目不清，审查不严现象。
对此学校严格执行会计制度、财经制度，坚持收支两条线，当事人自觉接受监督审查。
三、内部人事任用校长、副校长、教导主任，可能出现学校对中层干部的提拔、教导处对班主任的任用，不坚持原则，任人唯亲现象。
对此，学校坚持按教师任用条例，广泛听取教师意见，坚持任人为贤。
四、物资管理财务后勤，存在物质购买不适用，进库出库无记录，胡乱发放等现象。
对此严格执行物质进出库及发放登记、保管使用制度，进出按规章制度办事。
五、其他教育教学，在教学中存在的只重视智育，忽视德育；对成绩差，调皮的学生进行体罚，歧视差生；不关心学生身心健康，采取粗暴方式；实验课不按规定进行等现象。
针对此情况，学严格执行学校规章制度，按教育公平办事，关注学生全面发展，切实减轻学生课余负担，努力提高教师业务素质，提高教学质量。
第二篇：廉政风险防范整改措施xxx乡中心学校廉政风险防控管理工作整改措施按照根据《XX县教育系统开展廉政风险防控管理工作实施方案》和《XXX乡中心学校廉政风险防控管理工作实施方案》的要求，，我校认真开展了整改工作，对自身存在的问题，采取有效措施进行整改。
教育局廉政风险点梳理汇总及对策建议
扎鲁特旗教体局廉政风险点梳理汇总及对策建议一、党风廉政责任制落实方面。
1、思想认识还需加强。
少数基层学校，把党风廉政建设责任制当成软任务，不够重视，落实党风廉政建设责任制不够主动，部分党员教师把党风廉政建设责任制落实当成学校领导班子的事，参与不够积极，认为只要自己不动心，不动口，不动手，不贪不占不拿，不管他人如何，这些错误认识，对党风廉政建设责任制的落实，在思想上产生了不良影响。
整改措施：加强教育，进一步增强各级领导干部的责任意识。
一是把党风廉政建设责任制纳入各级领导干部党员教师的责任意识教育，同业务培训结合。
二是把落实党风廉政建设责任制同保持共产党员先进性教育活动结合起来。
三是加大宣传教育的力度。
宣传先进典型，曝光一些不抓不管，以致屡屡发生问题的单位和个人，使各级领导干部，特别是“一把手”真正认识到党风廉政建设抓得好不好，关键在领导的道理，从思想上树立抓紧抓好党风廉政建设责任制贯彻落实的信心和决心2、部分学校党风廉政建设和反腐败工作安排不能作到与学校的日常管理工作有机结合，工作安排过于排笼，责任分工不够具体，责任追究制度不够完善，责任制的落实没有完全到位整改措施：强化责任追究。
责任制是否真正落到实处，关键是责任追究是否到位。
要根据责任主体的责任大小及问题性质和制度的不同，采取不同形式进行追究。
一是诫勉提醒追究，如廉政教育谈话，通报批评，责令写出书面检查等；二是纪律处分追究，即依照《中国共产党纪律处分条例》给予党纪政纪处分；三是组织处理追究，如停职、降职、免职等。
二、领导干部廉洁自律方面。
1、针对领导班子理论学习不够深入、扎实，科学发展、科学决策的能力不高的问题。
整改措施：深入推进“四读”活动，开展领导班子成员每天坚持半小时的党政报刊的阅读活动，在学教活动中，领导班子成员能带头宣讲，将学习作为加快知识更新，丰富知识储备，提高执政能力和决策水平的过程。
近期，领导班子认真学习十七届四中全会和胡锦涛在全国民族团结表彰大会上的讲话。
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构成风险的主要要素
3.风险损失 风险损失是指非故意的、非预期的、非计划的利 益的减少，这种减少可以用货币来衡量。 一般而言，风险和损失构成一对因果关系，风险 为因，损失为果。但是，风险并不是损失的同义 词。风险是指发生损失的可能性，而损失是指实 际上发生的财产、物资等的消耗或损耗。风险只 有转化为现实，才能造成损失，但它本身并不是 损失。
与风险有关的问题
风险与不确定性
风险总是在这样一些场合，即未来将要发生的结果是
不确定的。
风险≠不确定。
从不确定性角度对风险的定义是:风险是客观存在的，
在特定情况下、特定时期内，某一事件导致的最终损 失的不确定性。 这些不确定的来源分别涉及风险识别、风险评估和风 险管理措施的选择，它们贯穿了风险管理的始终。
风险的特征Байду номын сангаас
2、风险的偶然性与必然性
由于人所处的环境不同和对客观事物认识的局限性， 使得人们主观上对风险的认识与风险的实际情况之间存在 差异，从而产生了风险不确定性。风险及所带来损失的后 果往往是以偶然和不确定的形式呈现在人们面前，它完全 是一种偶然、杂乱无章的运动轨迹，观察、记录何时何地 发生何种风险及损害程度如何非常困难。如，地震、核事 故，完全是一种偶然的风险事件。
关于教育系统 开展廉政风险防控工作的思考
北师大 李季
2012-3
一、廉政风险防控相关理论引入
（一）风险管理理论
风险释义
一般来讲，风险就是活动或事件消极的，人们不希望的后果发 生的潜在可能性。
风险是在一定条件下某种现象是否发生及其对社会是否造成损 失和损失程度的可能性，是不幸事故发生的客观不确定性。
风险中的不确定指的是第1级和第2级的不确定。
构成风险的主要要素
1.风险因素 风险因素是指能够引起或增加风险事件发生的机 会或影响损失的严重程度的因素，是事故发生的 潜在条件，一般又称为风险条件。
从形态上
风险因素可以分为物的因素和人的因素，
物的因素属于有形的情况或状态，如生产线上的关键设备故障； 人的因素指道德、心理情况和状态，如欺骗、疏忽、违纪等。
风险与不确定性
第一，风险是客观存在的。不论人们是否意识到、是否 能准确估计出来其大小，风险本身是“唯一”的，它的大小 在特定的时空范围内是唯一的，至于在每一个人心理上的反 映可能各不一样，那只能解释为个人认识风险的能力或手段 不一，并不是风险不唯一。 第二，风险与损失是相关的。只有当未来可能发生损失 时，才可以称为风险，如果未来的所有结果中不包括损失， 谈论风险就没有任何意义了。这里是指将一项活动或一个事 件可能导致的未来所有的结果都列出来时，其中包括某种损 失。 第三，风险是指损失的不确定。其不确定包括发生与否 不确定;发生的时间不确定;发生的空间不确定。对于某一事件 或某一状态的未来结果，如果能够万无一失地预测到损失的 发生以及多大程度的损失发生，就不存在风险了。
风险与不确定性
风险的不确定主要来源：
与客观过程本身的不确定有关的客观的不确定 由于所选择的为了准确反映系统真实物理行为的模拟
模型只是原型的一个，造成了模型的不确定 不能精确量化模型输入参数而导致的参数的不确定 数据的不确定，包括测量误差、数据的不一致性和不 均匀性、数据处理和转换误差、由于时间和空间限制 ，数据样本缺乏足够的代表性等
风险与不确定性
不确定程度——由高到低
第3级——未来的结果与发生的概率均无法确定 （早期的太空探险） 第2级——知道未来会有哪些结果，但每一种结 果发生的概率无法客观确定 （主观不确定——无 足够的信息、数据判断） 第1级——未来有多种结果，每一种结果及其概 率可知（客观不确定——如投币） 无——(即完全确定)结果可以精确预测（风险与 不确定性趋于零）
风险的特征
１、风险的客观性
风险无处不在，是客观存在的，是不以人 的意志为转移的，人们无法回避它、消除它， 只能通过各种技术手段来应对风险，从而避免 损失的产生。
风险的发生，无论其范围、程度、频率还是形式，
时间等都可能表现各异，但它总是会以各自独特的 方式表现自己的存在，是一种必然会出现的事件 风险的存在独立于人们的主观意识之外，人们通过 收集资料，长期无数次的观察分析，就可能发现各 种风险遵循的运动轨迹和运动规律。人们要掌握了 这些运动的规律，就能克服其带来的损害。
不确定的情况有：
一项活动虽然有多种可能的结果，人们由于无法掌握
活动的全部信息，所以事先不能确切预知最终会产生 哪一种结果，但可以知道哪一种结果出现的概率。 人们可能连这些概率都不能估计出来，甚至未来会出 现哪种结果都不知道。
其结果的不确定程度
和这项活动本身的性质有关 是和人们对这项活动的认识有关。
从性质上
风险因素可分为自然因素，如火灾、地震等；社会因素，如社 会制度、经济政策等。
构成风险的主要要素
2.风险事件
风险事件是风险因素综合作用的结果，是产生风险损
失的原因，也是风险损失产生的媒介物。换言之，风 险事件是指风险的可能变成了现实，以致引起损失的 后果。如火灾、水灾、地震、爆炸、碰撞等均是典型 的风险事件。 风险事件与风险因素是不同的，之所以要严格区分风 险事件与风险因素，是因为两者在风险损失形成过程 中的作用是不一样的，两者之间存在着先后的逻辑关 系。
风险的特征
3、风险的可变性
风险的存在是风险发生的前提条件。有由风险发生的 偶然性和不确定性，我们可以推论出在一定条件下，风险 是可变性的。
随着人类社会的进步和科学技术的发展，人们认识自然、改造自 然、征服自然的能力也不断增强，从而抵抗各种风险事故的能力 也不断增强。对于某些风险，由于其存在和发生的规律已为人们 完全把握或部分把握，人们预测风险的能力增强并能采取种种手 段控制和消除风险的存在，从而消除或减少了风险给人们带来的 损失和忧虑。
风险与不确定性
不确定与确定是特定时间下的概念。
“确定”：一种没有怀疑的状态”， “不确定”：“怀疑自己对当前行为所造成的将来结
果的预测能力”。因此，它描述的是一种心理状态， 它是存在于客观事物与人们的认识之间的一种差距， 反映了人们由于难以预测未来活动和事件的后果而产 生的怀疑态度。
风险与不确定性