现在完成时可表示已做完的事情及已有的经验

第1章
一、现在完成时
1、定义：现在完成时描述的是过去发生而与现在情况有关的事或状态，或是从过去某时到现在为止这一段时间中发生的情况，换言之，现在完成时表现的是从过去到现在的事情。

2、现在完成时的形成
①现在完成时的肯定句
句型：主语（l/we/you/第三人称复数）+have+过去分词
②现在完成时的否定句
句型：主语+have/has+not+过去分词
③现在完成时的一般疑问句
句型：Have/Has+主语+过去分词？
④现在完成时的特殊疑问句
㈠疑问词作主语时：
句型：疑问词（主语）+have/has+过去分词+……？
备注：who在这里是“谁”的意思，可以指代单数，亦可指代复数，所以调语动词相应的也可以使用单数或复数。

㈡疑问词作主语以外的成分时：
句型：疑问词+have/has+主语+过去分词+……？
知识积累：
“主语+have/has”的缩写形式：
I have→I’ve
Y ou have→Y ou’ve
We have→We’ve
They have→They’ve
He has→He’s
She has→She’s
It has→It’s
3、现在完成时的用法
“have/has+过去分词”表示现在完成时，有“继续”、“经验”、“完成”、“结果”等用法。

①继续：
例：I have not seen Molly Brown since last Wednesday night.
自从上个星期三晚上以来，我再也没见过莫莉·布朗。

②经验：
例：Some people in Tokyo also say that they have seen aliens.
在东京也有一些人声称他们曾经见过外星人。

③完成：
例：Has he finished his trip to the space yet？
他的太空旅行结束了吗？
④结果：
例：My brother has become an astronaut.
我哥哥已经成为一句宇航员了。

备注：现在完成时这一时态就是动作在过去发生，但也一定要和现在有关系，否则就用过去时。

如例1.只表示“三年前我学过英语”，与现在没关系。

而如果用了现在完成时，即使不出现时间状语也表示与现在有关系，即“现在仍然在学英语”。

知识积累：
在英语中能用现在完成时表示动作延续到现在的动词比较少，常用的有：
have known 已经认识了……have studied 已经学习了……
have worked 已经工作了……have used 已经使用了……
have taught 已经教了……have stayed 已经停留了……
have wanted to 一直想要……have lived 已经住了……
2、常用的时间状语
表示继续的现在完成时，常和下列时间状语连用：
“for+时间”多长（时间）“since+过去某时”自从……
all this week 整整这一周often 常常
how long 多长时间today 今天
lately 最近recently 最近
always 总是all day 整天
so far 到目前为止up to now 直到现在
till/until now 直到现在
in the past/last 3 years/months/days…最近三年/三个月/三天……
these days/months/years…这些天/月/年……
this week/month/year…这个星期/月/年……
during the past/last days…最近这些日子
for+时间：
for后面表示时间的可以是具体的数字，也可以是泛指的时间，如：a long time(一段长时间)，several days(几天)，some time(一些时间)
His article about space travel has been posted on the school website for a week.
他的那篇关于太空旅行的文章已经在学校的网站上发布一周了。

Our new product has been on the market for three months.
我们的新产品投放市场已经3个月了。

I’m sorry I haven’t written to you for a while.
对不起，我有一段时间没给你写信了。

Kelly stays in Kenya on business for three months every two years.
每两年凯利在肯尼亚待3个月处理公事。

备注：这句用的是一般现在时，因为它指的是一个客观情况，而且时间状语
every two years 限定这句的时态为现在时。

典例：
have/has been 的用法
由have/has与be动词的过去分词构成的“have/has been…”表达的意思比较复杂，要注意根据上下文的语境去正确使用它。

其用法以图表说明如下：
have been to
I have been to Rome twice.(经验)
我曾去过两次罗马。

I have been to the museum to see the exhibition.(完成)
我到博物馆去看展览了。

have been in
A:Have you ever been in Lhasa?(经验)
你曾在拉萨住过吗？
B:Y es, I have.
是的，住过。

B:No,I have not been there yet.
没有，我还没在那儿住过呢。

We have been in the library all day.
我们一整天都呆在图书馆。

(继续)
备注：
have/has been to 用于“经验”，表示“曾去过……”时，常和often,once,twice 等频率副词连用。

I have often been to Japan.
我常去日本。

在have/has been in/to…的句中in/to后面跟的是名词，如果是副词here,there 则不用to,in。

We have been there for the whole morning. Have you been there?
我们一上午一直在那里。

你在那儿吗？
2、现在完成进行时
1、定义：现在完成时表示动作从过去某时开始一直延续到现在，且会继续进行下去。

现在完成时侧重于动作的结束或完成，而现在完成进行时则侧重于动作的未结束和继续进行。

2、现在完成进行时的形式
肯定句：主语+have/has been+现在分词（doing）+……
否定句：主语+have/has not been+现在分词（doing）+……
疑问句：Have/Has+主语+been+现在分词（doing）+……？
3、强调动作还未结束，还要继续下去。

①在强调指出动作还未结束，还要继续下去时，不能用现在完成时，而要用现在完成进行时，以避免使人误认为动作已经全部完成。

I’ve been writing the composition for two hours, but I haven’t finished it yet.这篇作文我写了两个小时了，但还没写完。

备注：
现在完成时可表示已做完的事情及已有的经验，但现在完成进行时则没有这两种用法。

（○）I have told him about the news.
（×）I have been telling him about the news.
我告诉过他这个消息了。

The artist has been painting the picture. 画家一直在画画。

（动作没结束，他还在画。

）
The artist has painted the picture. 画家画完了画。

（动作完成了，他现在不再画这幅画。

）
②强调动作延续时间的长久或带有感情色彩。

有些动词如live, learn, play, rain, snow, stand, study, teach, work, wait等用于现在完成时并不表示动作已完成，所以它们既可用于现在完成时，也可用于现在完成进行时，但如果强调动作延续时间的长久或带有感情色彩时，用现在完成进行时更好一些。

I’m glad the lecture is finished！I’ve been sitting for three hours.
很高演讲终于结束了，我已经整整坐了3个小时了。

（强调坐的时间长）
Miller has always been working hard.
米勒学习总是非常努力。

（赞许的感情色彩）
③表示在现在之前的阶段反复发生的事。

现在完成进行时有时也用来表示在现在以前这个阶段反复发生的事。

He has been promising me to help you. Hasn’t he done it?
他一直答应我要帮助你，难道他没这样做吗？
I have always been thinking of her but I can’t see her.
虽然我一直想着她，但是我不能见她。

④有些动词不能用于现在完成进行时。

表示状态的动词：be, have, exist, belong, own, know等。

表示感情的动词：like, love, hate, detest等。

表示感觉的动词：see, hear, feel,sound等。

其他动词：know, believe, doubt, want, wish, agree, include, order等。

（○）He has had a terrible headache for the last few days.
（×）He has been having a terrible headache for the last few days.
他最近几天头疼得很厉害。

⑤现在完成进行时不与never, ever, yet, already等连用。

现在完成时可以与never, ever, yet, already等连用，现在完成进行时则不能。

（○）I have already read the novel three times.
（×）I have already been reading the novel three times.
这本小说我已经看了三遍了。

C现在完成进行时常用的时间状语
用于现在完成进行时的时间状语基本上和表示继续的现在完成时的时间状语相同：for+时间；since；these years；recently；all the time(day, week…)；How long…
7 表示比较的状语从句
1、定义：比较状语从句主要运用于形容词、副词的原级、比较级和最高级的句子之中。

C 表示倍数的常用句型
句型：“A+基数词+times as+形容词/副词原级+as+B”意为“A是B的几倍”。

This room is three times as large as that one.
这间屋子是那间屋子的三倍大。

This red bos is half as large as the blue one.
这个红色盒子是那个蓝色盒子的一半大。

句型“A+基数词+tomes+名词/代词+of+B”意为“A是B的几倍”。

The age of my grandpa is four times the age of mine.
=The age of my grandpa is four times that of mine.
=My grandpa is four times as old as I.
我爷爷的年龄是我的四倍大。

句型：“A+基数词+times+比较级+than+B”意为“A比B大（小，长……）几倍”。

This hole is tive times deeper than that one.
这个洞比那个洞深五倍。

=This hole is six times as deep as that one.
=This hole is six times the depth of that one.
这个洞是那个洞的六倍深。

第4章
一、定语从句的分类
1、限定性定语从句
用于修饰和限定先行词，与先行词关系密切。

如果删去从句，主句意思就会不完整。

在限定性定语从句前，不用任何标点符号。

Those who want to go there please fill out the form.想去的人请填写这张不合格。

关系代词在从句中作宾语时，可以省略。

Shanghai is a city (that)I’ve always wanted to visit.
上海是我一直想要去参观的城市。

2、非限定性定语从句
是先行词的附加修饰语，与先行词关系不密切，只对先行词或主句起进一步补充说明的作用。

如果删去从句，主句的意思仍然清楚完整。

常用逗号将从句与主句隔开。

Water, which is a liquid, has many uses. 水是一种液体，有很多用途。

非限定性定语从句中的关系代词不可以省略。

The 8:30 train, which is usually very punctual, was late today.
8：30的那列火车通常是非常准时的，今天却晚点了。

二、关系词的用法
1、关系代词的用法
当先行词指人时，关系代词的使用分两种情况：若关系代词在限定性定语从句中充当主语，可用that, who; 若关系代词在限定性定语从句中充当宾语，可用that, who, whom。

The person who/whom you just talked to is Mr. Depp. 刚刚和你谈话的人是德普先生。

当先行词指物时，关系代词的使用分两种情况：若关系代词在从句中充当主语，可用that, which; 若关系代词在从句中充当宾语，可用that, which。

They planted some trees that/which didn’t need much water.
他们种植了一些不需要太多水的树。

关系代词whose 可以指人也可以指物。

whose 指物时，相当于of which。

The tourist wanted to book a room whose window faces south.=The tourist
wanted to book a rkkm the window of which faces south. 这位游客想要预定一间窗户朝南的房间。

2、关系副词的用法
当先行词表示地点，关系副词在从句中作地点状语时，用where。

This is the factory where my father worked. 这是我父亲工作的地方。

当先行词表示时间，关系副词在从句中作时间状语时，用when。

I remember the year when my father died. 我记得父亲去世的那年。

当先行词表示原因，关系副词在从句中作原因状语时，用why。

Give me the reason why you were late. 给我一个你迟到的理由。

三、定语从句的注意事项
1、定语从句中的主谓一致
关系代词作主语时，从句谓语的人称、数要与先行词一致。

Is he the man who/that wants to see you? 他就是想见你的那个人吗？
which, as在非限定性定语从句中作主语，并指全句时，从句谓语用第三人称。

Asis usual, Hans came to schoollate this moming.像往常一样，汉斯今早上学又迟到了。

先行词为“one of the+复数名词”，关系代词在从句中作主语时，从句谓语用复数；先行词为“the only one of the+复数名词”，关系代词在从句中作主语时，从句谓语用单数。

2、what不能用于定语从句
what不能用于定语从句，但是what引导的宾语从句可以与that引导的定语从句互换。

I will give you what/all that you need.我会给你你所需要的一切。

3、关系代词和关系副词的省略
关系代词作介词宾语时，如果介语位于关系代词之前，关系代词不可以省略；如果介词位于从句句末，关系代词可以省略。

This is the school(which)you will study in.这就是你将要就读的学校。

非限定性定语从句中关系副词不可以省略。

在口语和非正式语体中，某些表示地点、时间的名词后的关系副词可以省略。

He lived in China for a couple of years, where he taught English.
他在中国住了几年，在那儿教英语。

1、定语从句的定义
在复合句中，修饰名词或代词的从句叫作定语从句。

被定语从句所修饰的词叫先行词。

引导定语从句的词叫关系词。

关系词包括关系代词who（宾格whom，所有格whose），that, which和关系副词where, when, why等。

2、关系代词的用法
在定语从句中，who, that指人时可以通用，但在下列情况下用who，而不用that。

先行词是one, ones, anyone时，宜用who。

1、One who has nothing to fear for oneself dares to tell the truth.
一个无所谓惧的人敢于说实话。

The ones who flatter me don’t please me.
那些奉承我的人并不能取悦于我。

Anyone who laughs last laughs best.
笑到最后的人是笑得最好的人。

Anyone who fails to finish the task given should be criticized.
任何不能完成指定任务的人，都应受到批评。

2、先行词为those时，宜用who。

Those who want to go to the Great Wall sign up here.
凡是想去长城的人在这里签名。

3、当先行词有较长的后置定语时，宜用who。

I met a girl in the street yesterday who grew up in western Yunnan province.昨天我在街上遇到一个在云南西部长大的女孩。

4、在there be开头的句子中，宜用who。

There is an young man who wants to see your father.
有个年轻人想要见你父亲。

B、关系代词whose的用法
关系代词whose是关系代词who的所有格形式，它既可以代人，也可以代物。

当whose代物时，相当于of which。

Whose引导的定语从句既可以是限定性定语从句，也可以是非限定性定语从句。

在限定性定语从句中指代物时，which和that一般可以通用。

The new house that/which I has just bought is about six miles away.
我新买的房子大约在六公里以外。

They planted some trees that/which didn’t need much water.
他们种植了一些不需要太多水的树。

限定性定语从句中只用that而不用which的情况。

①先行词有形容词最高级修饰时
This is the best way that has been used against pollution.
这是用来防止污染的最好的办法。

Polly is the most direct young woman that I have ever come across.
波莉是我所见到的最直爽的年轻女性
②先词有序数词修饰时
This is the third time that they have met.这是他们第三次见面。

The very first time that Lester saw the film, he made up his mind to become a director.
莱斯特第一次看那部电影时，就下定决心要成为一名导演。

③主句已有疑问词who或which时
Which of the cars that are in front of the hotel belongs to you?
在旅馆前面的小汽车中哪部属于你？
Who is the man that is sitting by the lake?
坐在湖边的男人是谁？
④先行词既有人又有物时
He talked about the schools and teachers that he had visited.
他谈到了他访问过的学校和老师。

The bike and its rider that had run over an old man were taken to the police station.
撞倒了一位老人的那辆自行车和骑车人都被送到了派出所。

⑤先行词为all, much, few, little, something, everything, anything, nothing, none 等不定代词时
It’s easy to do the repair. AII that you need is a hammer and some nails.
做修理很容易。

代所需要的全部东西是一把锤子和一些钉子。

We haven’t got much that we can offer you.
我们没有太多能向你们提供的东西。

I’d like to tell you something that will make you surprised.
我想告诉一件会使你感到惊奇的事。

先行词前面有the very, the only, the same, any, few, little, no, all, one of等词修饰时
This is the very room that I slept in that evening.
这正是我那天晚上睡过的房间。

The only thin that we can do is to give you some money.
我们惟一能够做的，就是给你一些钱。

3、关系副词的用法
关系副词和关系代词一样，具有数重作用：连接主句与从句、指代先行词和在从句中作句子成分。

由于关系副词在从句中均作状语，所以具体选用什么关系副词，主要取决于关系副词在从句上充当什么类型的状语。

4、as引导的定语从句
as 作为关系代词既可以引导限定性定语从句，也可以引导非限定性定语从句。

He answered with the same simplicity as he asked.
他回答问题和提出问题都同样简洁。

①as 引导的限定性定语从句
such…as…和the same…as…的用法
such…as…：像……一样的，像……之类；the same…as…：和……同样的。

重点比较：
the same…as…和the same…that
the same…as…：和……相同（指代同类物体）；the same…that…：和……相同（指代同一物体）。

两者都引导定语从句。

As从句中说明的名词与the same修饰的名词是同一类，而非同一个。

That从句中说明的名词与the same修饰的名词是同一个。

He is reading the same book that you bought yesterday. 他看的书就是你买的那本。

He is reading the same book as you bought yesterday.
他看的书和你昨天买的书是一样的。

This is the same pen that I lost.=This is the pen that I lost.
这支钢笔就是我丢掉的那一支。

（指同一支笔）
This is the same(kind/type/sort)of pen as I lost.
这支钢笔跟我丢掉的一模一样。

（指同类型的笔，但并不是我丢失的那一支）…such as…的用法
…such as…中的such为代词，意思为“这样的人或物”，as在从句中作宾语，修饰先行词such。

This book is not such as I expect.
这不是一本我所希望的书。

②as引导的非限定性定语从句
as可以像which一样引导非限定性定语从句，用来代表整个句子的内容，它的先行词可以是名词，也可以是不定式短语或整个句子。

as在从句中作主语、宾语和表语。

此外，有些as引导的定语从句已成为固定用法，如：
as we know 正如我们所知
as has been said before 如上所述
as is well known 众所周知
as is often the case 像通常那样
as is reported 正如报道的那样
as was expected 正如预料的那样
She is very careful, as her workshows. 正如她的工作所展现的那样，她是个细心的人。

重点比较：
as和which引导的非限定性定语从句的联系和区别as和which都可以代替整个句子，当定语从句置于主句之后时，as和which 可以互换。

He didn’t tell me any news, as/which upset me.
他没有告诉我任何消息，这使我很不安。

which引导的从句，代表前面的整个主句时，不能放在主句之前。

而as引导的定语从句，代表整个主句时，可以放在主句之前或之后，有时也可以放在主语与谓语之间。

As is reported in the newspapers, talks between the two countries are making progress.
=Talks between the two countries, as is reported in the newspapers, are making progress. 正如报道的那样，这两个国家之间的会谈正取得进展。

5、使用定语从句需注意事项
what, how不能用于定语从句中
①what不能用作关系代词来引导定语从句，但是what引导的宾语从句可以与that引导的定语从句进行互换。

（○）Tell me anything(that)you know.
（○）Tell me what you know.
（×）Tell me anything what you know.
告诉我你所知道的一切。

特别提醒：
what引导的宾语从句=anything/all+that引导的定语从句。

第5章
1、宾语从句
①由连词that, whether, if引导的动词宾语从句。

I was told(that)I had to cut out alcohol. 我被告知必须戒酒。

I wonder if you can take me to the hospital. 我想知道你能否带我去医院。

②由连接代词或连接副词引导的动词宾语从句。

Do you know who has taken my book? 你知道谁拿走了我的书吗？
③由连词that, whether引导的介词宾语从句。

I could say nothing but that I was sorry. 我非常抱歉。

Everything depends on whether they have enough time. 一切取决于他们是否有足够的时间。

④由连接代词或连接副词引导的介词宾语从句。

My teacher was satisfied with what I did. 我的老师对我所做的感到满意。

⑤不及物动词后跟介词宾语从句（常常省去介词）。

I don’t care whether he is rich or not. 我不在乎他是否有钱。

⑥it可以用作形式宾语代替宾语从句，而把从句移到句子后部去。

I think it important that we should takeexercise every day. 我认为每天锻炼躯体是很重要的。

3、宾语从句
在初中英语语法中，我们对宾语从句作了简单的介绍：在主从复合句中，作宾语的是一个从句，这个从句就叫做宾语从句。

它与主语从句和表语从句一样，使用下列连词、连接代词、连接副词等引导。

A、宾语从句的种类
宾语从句在句中作动词或介词的宾语。

1、动词宾语从句
I was told(that)I had to cut out alcohol.
我被告知必须戒酒。

2、介词宾语从句
①that只在except, in, but等少数介词后，引导从句作介词宾语。

We know nothing except that Joe is from America.
除了乔是来自美国之外，我们什么都不知道。

B、宾语从句的转换
①陈述句与宾语从句的步骤：
1.用连词that引导宾语从句。

(that不在从句中担当成分，本身没有词义，可以省略)
2.从句语序不变，仍是陈述句的语序。

3.从句时态与主句时态保持一致。

4.可以用形式宾语it表示。

陈述句：He is listening to music in the room.
他正在屋子里听音乐。

B、一般疑问句与宾语从句的转换
一般疑问句转换成宾语从句的步骤：
1.用whether, if连接宾语从句。

（它们在从句中不作任何成分，当“是否”讲时，不可以省略）
2.从句语序要变为陈述语序。

3.从句时态要与主句时态保持一致。

一般疑问句：Does she work in the office? 她在这个办公室工作吗？
宾语从句：He asked me whether/if she worked in the office.
=He asked me whether she worked in this office or not.
他问我她是否在这个办公室工作。

（主句的时态是过去时asked, 从句的时态也要改为过去时。

）
C、特殊疑问句与宾语从句的转换
特殊疑问句转换成宾语从句的步骤：
1、保留原来的疑问词（这些疑问词形式不变，但它们的语法功能变了，换
作连接代词或连接副词，它们在宾语从句中作成分，不可以省略）。

2、从句语序要变为陈述语序。

3、从句时态要与主句时态保持一致。

特殊疑问句：What does Joe do? 乔是做什么的？
宾语从句：I wonder what Joe does. 我不知道乔是做什么的。

C、使用宾语从句需注意的事项
1、宾语从句的时态
宾语从句和其他名词性从句不同，时态会受到主句的限制，尤其是主句为一般过去时。

①当主句是现在时态时
当主句是现在时态（一般现在时，现在进行时，现在完成时）时，宾语从句的时态可根据实际情况而定（可以是任意时态）。

Joe says he has read the book that day. 乔说他那天看了这本书了。

Mary says Susan went to Shanghai the day before.
玛丽说苏珊前一天去了上海。

②当主句是过去的时态时
当主句是过去时态（一般过去时，过去进行时）时，宾语从句的时态要变为相应的过去时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时和过去完成时）。

I believed what she told me. 我相信她和我说的话。

Mr. White told me that he had gone there by train.
怀特先生告诉我他是坐火车支瓣。

2、主句是I don’t think…的宾语从句
主句是I don’t think…的主从复合句的意思是“我认为……不……”。

它在英语中已成为固定句型，即否定主句，而不否定从句。

类似的句型还有：I don’t imagine…，I don’t believe…，I don’t suppose…等。

I don’t think you are right. 我认为你不对。

I don’t think he’ll go, will he?
我认为他不会走，是吗？
I don’t think you can do that, can you?
我认为你不会干那件事，是吗？
I don’t think he is lazy, is he?
我认为他不懒，不是吗？
特别提醒：主句的主语必须是第一人称I或we时，才能用这样的句型（否定主句，不否定从句）。

3、连词that的省略
that引导宾语从句时可以省略，但在连接词and或but所连接的两个作宾语的that从句中，第一个宾语从句中的that可以省略，第二个不能省略。

He said(that) he has worked for nearly ten years and that he wanted to go home.
他说他已经在这儿工作近十年了，并说他想回家了。

4、当主句谓语为doubt, be not sure时
句型：I doubt whether/if…我怀疑……是否……
I don’t doubt that…我毫不怀疑……
I doubt whether he can swim.
我怀疑他是否会游泳。

I don’t doubt that he can swim.
我毫不怀疑他会游泳。

Do you doubt that he can swim?
你怀疑他会游泳吗？
相关链接：
当主句谓语含有询问或怀疑之意，如doubt（怀疑），not sure（不确定）时，应用whether/if引导的宾语从句。

而否定句中的doubt/believe和疑问句中的doubt，则用that引导宾语从句。

句型：I’m not sure+whether/if…我不确定……是否……
I’m sure+that…我相信……
I’m not sure whether/if the news is sure.
我不能肯定这消息是否确切。

I’m sure that he can do it well.
我相信他会把这件事做好的。

I’m not sure whether he can swim.
我不确定他是否会游泳。

5、宾语从句中的虚拟语气
insist表示“坚持”和suggest表示“建议”时，它们后面可跟使用虚拟语气的宾语从句。

第6章
直接引语和间接引语
2、情态动词
A、情态动词的定义和种类
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，但本身词义不完全，不能单独作谓语动词用，必须和不带to的不定式（即动词原形）连用构成谓语动词。

情态动词没有人称和数的变化，在肯定句中一般不重读。

英语的情态动词主要有can, could, may, might, must, have to, will, would, shall, should, ought to, had better, need, dare等，用来表示请求、义务、劝告、推测、建议、征求对方意见或许可等。

以下各节将重点讲述一些情态动词的用法。

B、can, could的用法
1、表示能力（=be able to）
Tony isn’t good at maths, but he can speak English very well.
托尼的数学不是太好，但是他英语说得特别棒。

some of them can use computer now, but they couldn’t ten years ago.
他们中的一些人现在会用电脑了，可他们十年前是不会的。

相关链接：
can表示“能力”时的时态变化
现在式：can 将来式：will be able to
过去式：could 完成式：have been able to
I’ll be able to help you tomorrow.我明天能帮助你。

He is ill. He hasn’t been able to go to school for one week.
他病了，已经一周没去上学了。

特别提醒：。