处处保护ppt优秀课件5 粤教版

法律对家长在家庭保护中提出的 禁止性要求
①不得虐待、遗弃未成年人；不 得歧视女性或残疾未成年人。
（履行监护职责、抚养义务）
②不得使在校接受义务教育的未 成年人辍学。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（尊重、教育和引导未成年人）
③不得允许或者强迫未成年人结 婚和订婚。
漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容？
监护人要履行对未成年人的监护职 责和抚养义务。不得虐待未成年人。
7.2处处保护
主题词:家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护
未成年人得到的保护
家学 社 司 庭校 会 法 保保 保 保 护护 护 护
这是轰动京城乃至全国的 “蓝极速”网吧纵火案， 事情发生在2002年6月16 日凌晨，小刘、小宋等几 名中学生为了报复网吧经 营者，用汽油在网吧门口 纵火，造成25名风华正茂 的青少年葬身火海，另有 12人被烧伤。案发后，主 犯小刘和小宋分别被法院 判处无期徒刑，女犯小张 被判处有期徒刑12年。
例一：有的学校片面追求升学率，与升学或 统考无关的科目就不开课了，不注重学生素 质的全面培养。
例二：有的学校，老师对学习较差的学生实 行体罚或变相体罚；
例三：有的学校受拜金主义影响，把教室出 租，严重影响正常教学活动。……
血的教训——湖南湘乡市育才 学校发生踩踏事故
2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才 学校发生8人死亡、26人受伤的学生踩踏事
为什么任何组织和个人不得招 童工 用未满16周岁的未成年人？
一是损害未成年人的身体。
二是使未成年人失去在校学习的 机会，容易产生思想和品德的扭 曲。
总之，不利于未成年人 身心的健康成长。
2002年8月27日， “蓝极速”网吧纵火案在北 京审理，与以往的审理程序不同的是，这起案件 的审理程序是不公开的，北京市第一中级人民法 院对“蓝极速网吧”纵火案作出判决，四名少年 犯依法承担刑罚，其中小军（男，13岁）因不满 14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追
身、财产以及其他一切合法权益的 监督和保护。承担这种监护任务的 人叫监护人。
抚养：指父母（包括其他法定监护人） 从物质上对未成年子女的养育和照顾。
教育：一是要尊重未成年人受教育的权利。 二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。
父母或其他监护人应当以 健康的思想、品行和适当 的方法教育未成年人，引 导找未找成这几年幅人漫进画的行共有同益点？于身 心健康的活动。
❖2、对违法犯罪的未成年人实行 教育、感化、挽救的方针，坚持 教育为主、惩罚为辅的原则。
少教所工 作人员正 向少年犯 进行思想 教育
少教所的思想教育
3、依法保护未成年人的继 承权、受抚养权等。
人民法院在审理离婚案件，离婚双方因 抚养未成年子女发生争执、不能达成协议 时，应当根据保障子女权益的原则和双方 具体情况判决。
主要指特殊的司法保护， 即司法机关对有违法犯 罪行为的未成年人所采 取的维护其合法权益、 促使其早日改过自新的 保护措施。
是指有别于家庭 保护、学校保护、 社会保护、由国 家司法机关按照 一定程序进行的 保护措施。
3.司法保护的内容
第 一 条 补 充 图
1、办理未成年人犯罪案件， 实行有别于审理成年人犯罪 案件的特殊制度。
1、你认为“有关部门”的做法对吗？为什么？
有关部分这样做，剥夺了未成年人参加社 会上有益身心健康活动的权利，违反了未 成年人保护法中社会保护的有关规定:
2、傅军应该怎样去解决这个问题？
他可向教育行政主管部门反映情况，要 求纠正其错误做法，或依靠新闻媒体， 所在地的人大等有关部门的力量，妥善 解决问题。
三.社会保护
1.什么是社会保护？（含义）
是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。
2.社会保护有什么重要性（作用）、地位？
重要性：（1）社会环境对未成年人的成长与发展产
生潜移默化的影响。（有积极影响也有消极影响） （2）为了创建一个和谐，美好，健康的社会环境，
使未成年人健康成长。
地位:是未成年人保护中的必不可少的组成部分。
学校保护
学校保护在整个未成年人的保护中举足轻 重，是我国对未成年人保护的重要方面。
学校保护的基本内容
①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面 发展。 ②尊重未成年人的人格尊严。 ③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成 年学生。 ④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。
下列例子中的做法，违反 了学校保护哪方面的内容？
了（ C ）
A.家庭保护 B.社会保护
C.学校保护 D.司法保护
小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着 “未成年人禁止入内” 。每次，爷爷找小军， 网吧老板都不让进，说“这里没有未成年 人”，可碰到小军时，他却说：“我天天在 里面呆着”。 1、在这则案例中，小军走上犯罪道路又和 社会有怎样的关系？ ２、社会上还存在哪些侵害未成年人合法 权益的现象？ ３、社会在保护未成年人健康成长方面应 如何做？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
究刑事责任，被收容所教养。请思考:
１、这则报道中，体现了对小军的什么保 护？
四.司法保护
1.司法保护的重要性
是未成年人合法权益的重要保障。 为了使未成年人的合法权益不受侵犯， 司法保护是必不可少的。
2、什么是司法保护？（含义 ）
概念司法保护，是指公安机关、人民检察院、人 民法院等国家执法机关通过依法履行职责， 对未成年人实施的一种专门保护措施。
老师说：“家长怎么回事，孩子上没上学不知 道？” 小军爷爷听到这些话的第一反应是：校长、 老师干什么吃的？缺一个学生难道不知道，孩子 不上学也不问问原因，也不及时告诉我们，把责 任都推给家长？
小军曾说：”派出所到学校找过我后，老师就 对我很冷淡，同学都挤兑我，我不愿上学了。” 之后在学校里再也找不到小军的身影了。
１、小军走向犯罪道路的原因是多方面的，通过 看报道一，你认为原因是什么？ ２、小军爷爷说：“家长对孩子没有尽到责任。” 你认为，家长应怎样做呢？
家庭保护
家庭保护是未成年人保护的基础
家庭保护的基本内容
①家长要履行对未成年人的监 护职责和抚养义务。
②尊重、教育和引导未成年人。
监护、监护人 监护是指对未成年人的人
补充：
补
充
第 四 条
4.对人民法院免除刑事处罚，
或者宣告缓刑以及被解除收容教
养，或者服刑期满释放的未成年
人，应做好安置工作，复学、升
学、就业不受歧视。
课本P60材料（二、四），回答问题
身边的困惑
傅军：我家附近的少年宫被有关部 门出租为网吧与酒吧，我参加的少 年合唱团没地方排练了。
1、你认为“有关部门”的做法对吗？为什么？ 2、傅军应该怎样去解决这个问题？
——父母离异 父亲吸毒
小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅13岁。 在他不满1岁时，父母离异。当时，法院将他判归 父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。 之后父亲对他不管不问，还经常打他。
1997年，父亲又开始吸毒，被劳教一年半，听 到这个消息的小军只是默默流泪，自认倒霉。对 于家庭教育问题，小军爷爷表示：“家长对孩子 没有尽到责任”。
这两幅漫画中的家长违反了家庭 保护中的哪方面内容？
尊重未成年人接受教育的权利。 不得使在校的未成年学生辍学。
不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚。
漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容？
——少年失学，家长、学校互相指责
新学期开学了，小军每天准时离开家，晚上很
晚书1、包回在来，这。书则也但爷没案爷翻例过还中是。，产一小天生军怀，的疑爷犯爷，因委罪为托原他邻因从居除来找了不到和拿学家 校庭，有才关知外道，，还这和学什期开么学有，关老？师根本没有见过他。
3.社会保护的基本内容
（1）保护未成年人身体的安全与健康。
A.儿童食品，玩具，用具，和游戏设施不得有害 于儿童的安全和健康； B.任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年 人。国家另有规定的除外。
（2）保护未成年人的思想和心灵健康。
A.建立各种适合未成年人文化社会需要的活动场所 和设施。 B.开展多种有利于未成年人健康成长的社会活动。 C.保护未成年人的智力成果和荣誉权，对有特殊天 赋或有突出成就的未成年人，应当为他们的健康发 展创造有利条件。
故因*。有此经（事事1）故件学调违校查背只组了安调学排查了校，一保导名护致现的这场次哪看事一守故内人的容员原?
进行安全巡查与现场管理，难以监控全部下
楼梯侵学犯生了；未（成2）年学学校生没的有人开身展安过全类似和应健急康
演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标 志。
李震经常旷课、说谎，班主任老师对他 进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现