鲁科版七年级生物下册《光合作用》课件

验证：1、光是光合作用的条件 2、有机物（如淀粉）是光合作用的产物之一
光
二氧化碳 + 水
叶绿体
有机物 + 氧气
有关光合作用的验证实验
光
二氧化碳 + 水
结论： 叶绿体
有机物 + 氧气
1、光是光合作用的条件 2、有机物（如淀粉）是光合作用的产物之一
有关光合作用的验证实验
光
二氧化碳 + 水
叶绿体
金鱼藻
有机物 + 氧气
有关光合作用的验证实验
二氧化碳 + 水 光
叶绿体
金鱼藻
有机物 + 氧气
结论：氧气是光合作用的产物之一
有关光合作用的验证实验
验证： 水是光合作用的原料之一
a
二氧化碳 + 水
光
b
有机物 + 氧气
叶绿体
a部分--- 不变蓝 b部分---
有关光合作用的验证实验
a
二氧化碳 + 水
8、直击中考
（2014青岛）右图为叶片叶肉细胞内进行的某些生理 活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相 关结构。请分析回答： （1）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属 的植物体结构层次是 器官 。 （2）叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是 光合作用 ， ②代表的气体为二氧化碳 ① ①
7、选取绿色叶片和有 白斑叶片的牵牛花进行 光合作用的实验，如右图： （1）在实验中，将牵牛 花放在暗室一昼夜的目的 是让叶片内的淀粉运走、耗尽 __________________。
Ⅰ叶被铝箔遮住的部分， （2）实验中滴碘液不变蓝的是_________________ Ⅱ叶的白色部分， Ⅲ 叶全部 。 ______________________ （3）由本实验的结构可以确定光合作用的必要条件 光、叶绿体、二氧化碳 。 是_________________
叶肉细胞 叶绿体 A
②
②
• （3）如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射 而生长，一昼夜后测定植物体内有机物积累量，结果如下图所 示，其中正确是 B 。
有 机 物 量 有 机 物 量 有 机 物 量 有 机 物 量
正午 午夜 正午
时间
正午 午夜 正午
时间
光
b
有机物 + 氧气
b部分---
叶绿体
结论：水是光合作用的原料之一
有关光合作用的验证实验
验证：叶绿体是光合作用的场所
光
二氧化碳 + 水
叶绿体
实验结果：绿色部分遇碘---
有机物 + 氧气
不变蓝
有关光合作用的验证实验
光
二氧化碳 + 水
叶绿体
有机物 + 氧气
不变蓝 结论： 叶绿体是光合作用的场所
有关光合作用的验证实验
光合作用
鲁科版初一生物下册
光合作用复习课
复习目标:
1．知识目标 ①描述绿色植物的光合作用的概念。 ②举例说出光合作用原理在农业生产和日常生 活中的应用。 2.能力目标 通过分析光合作用的实验，进一步加深对 科学探究实验的理解。 3.情感、态度与价值观目标 培养不断探究新知识的精神，养成实事求 是的科学态度。
有机物 + 氧气
有关光合作用的验证实验
科学家们经常 运用：做出假设— —用实验验证假设 的方法进行科学研 究。
课本中好多知识，都是经过 科学家们无数次的验证才获得的。 站在巨人肩上的我们要好好学习 并利用它们造福人类 。
思考
光合作用的应用
在农业生产过程中如何提高农作物的产量？
光合作用的 原料 和 条件 是影 响光合作用效率的因素
复习重点： 理解绿色植物的光合作用的概念。
复习难点： 掌握相关的实验设计及实验现象的分析。
一、交流自主学习题
分小组交流自主学习题.
光合作用的实质
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物 + 氧气 （储存着能量）
游戏规则：
• 1、每小组10人。 • 2、每人翻开一张卡片，大家共同拼成 光合作用示意图。 • 3、用时最短且拼装正确的小组胜出。
5、下列实验操作验证光合作用的哪个条件
处理方法
实验目的 处理方法
验证光合作用需要 二氧化碳
验证光合作用需要 水
实验目的
验证光合作用必须要有 叶绿体
验证光合作用释放 氧气
6、若将某植株一片叶的主脉切断(右图甲),另 一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸(右图 乙)。暗处理一昼夜后,置于阳光下4小时。 取下两叶片经脱色后用碘液处理,发现A部位 不呈蓝色,B部位呈蓝色,C部位不呈蓝色。以 上实验能够证明光合作用需要( C ) A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素
条件
场所
实质
应用
绿色植物通过叶绿 体,利用光能,把二 光能 +氧气 氧化碳和水转化成 二氧化碳+ 水 有机物 叶绿体 储存着能量的有机 （储存能量） 物,并释放出氧气。 1、合理密植 2、合理灌溉 3、通风充加二氧化碳
课堂检测
1、在有阳光和灯光照射的鱼缸内放置新鲜水草，目的是（A ） A、增加鱼缸水中的氧 B、美化鱼的生活环境 C、增加鱼缸内的营养 D、吸收鱼缸水中的二氧化碳 2.在完全封闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置 是( C ) A.植物、动物和土壤中适量的水 B.光照、动物和土壤中适量的水 C.植物、光照和土壤中适量的水 D.植物、动物和光照 3.对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加 产量,以下措施不能起到这种作用的是( B ) A.增加大棚内二氧化碳浓度 B.降低光照强度 C.合理密植 D.延长光照时间 4、在一片稻田里，禾苗在生长期间大部分叶子被虫子吃光了，造 成减产的原因是（ A ） A、光合作用制造的有机物少了 B、光合作用放出的氧气少了 C、呼气作用分解的有机物少了 D、蒸腾作用散失的水分少了光二氧化碳 + 水
叶绿体
有机物 + 氧气
有关光合作用的验证实验
提高光合作用效率：增加光照
套种
过稀 产量低
延长光合 作用的时 间
合理密植
产量高
过密 产量低
增加光合作 用的面积
轮种
间种
提高光合作用效率：适量水
合理灌溉
提高光合作用效率：充足二氧化碳
通风换气、人工施气肥
复习小结
光
示意图
合
作
用
原料
产物
二氧化碳+水
光 叶绿体
有机物+氧气
光合作用的场所是： 叶绿体 光合作用的条件是： 光
光合作用的原料是：二氧化碳+水
光合作用的产物是：有机物+氧气
质疑权威：
光合作用的过程真的是这样的吗？
证据？
让我们沿着科学家们的脚步 来探索光合作用的奥秘！
验证： 氧气是光合作用的产物之一
二氧化碳 + 水
光 叶绿体