精编四年级语文下册课文内容填空专项知识点及答案语文S版

精编四年级语文下册课文内容填空专项知识点及答案语文S版班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、根据课本内容填空。

1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。

2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3．大儿________________，中儿__________________________。

最喜__________________，溪头_________________________。

4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。

5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。

6．转述要弄清____________，不要遗漏____________，还要注意
__________________。

二、根据课文内容填空。

1．二八月，_____________。

夏雨少，___________。

2．_________，十场秋雨要穿棉。

3．浪潮越来越近，犹如______齐头并进，浩浩荡荡地_____；那__________山崩地裂，好像___________都被震得颤动起来。

4．《题西林壁》的作者是 ______代的___________。

其中富含哲理的一句是“_______，________”宋代的卢钺则对梅与雪做出了评判：“_______，
_______ ”。

5．“炎帝之_____，名曰_____。

______，溺而不返，故为_________，常衔
_____，以堙于东海。

”这个故事的名字是“_______”。

三、根据已学课文内容填空。

1．本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“__________，__________”；在王维的诗中是“__________，
__________”。

2．本学期，我们学习了不少的名言。

从“__________，__________。

及时当勉励，_______”中我懂得了时间一去不复返，我们应抓紧时间做有意义的事情；“_________”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈，终究会取得成功。

3．本学期学习中，我最喜欢的一副对联：
_________ ___________
4．爬山虎的脚长在_______。

_______长_______的地方，_______伸出_______的六七根_______，每根_______像________。

——选自《爬山虎的脚》
四、根据课文内容填空。

（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。

如《记金华的双龙洞》按
________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。

（2）《小英雄雨来》课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年______，聪明勇敢，_______本领高强，为了掩护_______干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童_________，________的优秀品质。

五、根据提示默写。

1．《题西林壁》是宋代诗人__________写的，其中“________，__________”这两句与“当局者迷，旁观者清”所蕴含的道理是一致的。

2．中秋之夜，望着清冷的月光，我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药，
__________”的诗句。

3．俗话说，“春捂秋冻，不生杂病”，因为“八月暖，九月温，
___________。

”哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个
_________________！
4．《尚书》中“_______，________”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是，刚自用的人会使自己知识贫乏。

六、根据课内积累填空。

1．俗话说，“当局者迷，旁观者清，正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样: （_______________），（_______________）。

2．浪潮越来越近，犹如（_________________），（_____________），那声音如同（___________________），好像（_________________）。

3．“博学之，（__________），慎思之（___________），笃行之。

”这句话明确告诉我们要广泛学习，深入追问，谨慎思考，明晰分辨。

4．到了农历八月份，大雁开始向南飞了，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。

让我想起了一句谚语（______________________________）。

5．《精卫填海》故事的主人公是（_____________）。

精卫填海的原因是（__________________），精卫填海的过程是（_____________________）。

（引用原文的话回答）
七、知识回顾。

1.写一句关于秋天的谚语：________，________。

2.小弟弟有问题总是不好意思问人家，怕别人笑话他。

我会用韩愈的
“________”这句话来劝他。

3.“________三分白，________一段香”，卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是________。

4.《观潮》一文赞美了________，抒发了作者________。

5.通过学习课文，我们认识了一个________的精卫。

八、根据课文内容填空。

1．“洛阳亲友如相问，______________”表达了作者对洛阳亲友的
______________。

2．“胤恭勤不倦，____________”意思是说____________________。

3．在一个大雾弥漫的夜晚，“诺曼底号”轮船被撞，当时哈尔威船长________地指挥逃生，使所有乘客和船员都获救了，但他自己却永远沉入了大海，突出了船长____________的伟大形象。

4．《黄继光》一文记叙了____________时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的
____________和崇高的______精神。

九、根据课文内容填空。

1．本单元我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为________的_______大潮；我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家
_______三次观看_______，领略了夜空不一样的美。

2．______________布满河床。

哟，卵石间有多少_______的小水塘啊，每个小水塘____________________！
3．王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”，诗中写“声”的诗句是：_______________，_______________；写“色”的诗句是：_______________，_______________。

十、先补全诗句，再完成练习。

①但使龙城飞将在，_________。

（《出塞》）
②__________，古来征战几人回？（《凉州词》）
③生当作人杰，_______。

（《夏日绝句》）
④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）
1.以上诗句中第____句都是边塞诗。

第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。

（填序号）
2.我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。

十一、读一读，填一填。

1．“秦时明月汉时关，_________。

但使龙城飞将在，________。

”“但使”
的意思是________。

“飞将”是指________（①李广利；②李广）。

这首诗表达了_____________。

2．人们常说“当局者迷，旁观者清”。

苏轼《题西林壁》中的诗句
“__________，________”讲的就是这个道理。

3．天下兴亡，匹夫有责。

周恩来年少时立下的志向“________”激励了一代又一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。

4．“人非生而知之者，_________？”所以，我们在学习中遇到问题，要向同学、老师请教。

十二、根据课本内容填空。

1．《夏日绝句》是____代女词人____创作的，诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是：_______，__________。

2．朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“________，_________”来劝慰他。

3．战争虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“___________，___________”让我们看到了一个个英雄形象。

4．那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“______”的远大志向中，表现在梅兰芳用_____的方法表示对____________的抗议上。

十三、按课本内容填空。

1．《白桦》是一首现代诗，通过描写雪中白桦的____________________，表达了作者对___________之情。

2．诗歌常常表达了诗人________的感受，蕴含着________的想象。

通过本单元的学习，我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。

我还知道一些外国伟大的诗人，如____________、______________等。

3．这些事——是永不漫灭的回忆：___________，__________，_________。

4．突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地____________……5．_________的枝头，_________潇洒，串串____________，________如画。

6．诗是__________，它源于______________的情感。

——华兹华斯
7．诗是人类__________________________，诗给人类______________。

——艾青
十四、根据古诗内容填空。

1．《四时田园杂兴（其二十五）》中“_________，_________”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。

2．《清平乐·村居》是____代____所写，“清平乐”是____，“乐”这里读____。

3．《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______，
______。

____，_____。

”
十五、按课文内容填空。

（1）猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。

（2）鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。

（3）《母鸡》以________________为线索，表达了________之情。

（4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，_________。

十六、诗句、名言积累。

1．诗和音乐一样，________________。

——朱光潜
2．诗是强烈感情的自然流露，它源于_______________。

——[英国]华兹华斯3．不论平地与山尖，无限风光尽被占。

_______________，
___________________？（《蜂》）
4．___________________，___________________。

相看两不厌，只有敬亭山。

（《独坐敬亭山》）
5．默写《芙蓉楼送辛渐》（[唐]王昌龄）。

___________________，_______________________ 。

___________________，_______________________ 。

十七、古诗句情境填空。

1．我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。

此情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：
“_______________，__________________。

”
2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我要像王冕一样“__________________________，
________________________。

”
3．来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。

望着美丽的瀑布，我不禁想起“_________________，____________________。

”
4．是金子总会发光，不错，正如一句诗“__________________，
_________________。

”所说的那样，美好的事物是任何禁锢不了的！
十八、根据课本内容填空。

（10．5分）
1．童话充满着__________的想象，本学期我们学过的童话有：__________作家________的《海的女儿》，________国作家王尔德的《__________》，中国作家________的《____________》。

2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有________的黄继光，
____________的雨来，____________的男子汉， ____________的哈尔威船长。

3．老舍是杰出的语言大师，被誉为“_________”。

他的代表作有长篇小说《________》、话剧《_________》等。

4．《繁星》的作者是儿童文学作家________，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指____________，第二个“风雨”是指_______________。

5．我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“________”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“__________”，我知道这样的词语还有
__________、____________。

十九、根据所学内容填空。

1．龙城飞将指的是__________，他是_______代名将，被世人称为
__________。

2．“阴山”指今天的__________境内，古代中国的边疆要塞。

3．《凉州词》诗中的_______________是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。

4．《出塞》作者______是_____代诗人。

诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。

”两句向我们展示了一幅__________图。

诗中融抒情和议论为一体的句子是“_________，_________。

”表达了作者__________的思想感情。

5．《出塞》的作者是唐代诗人___________。

这是一首著名的_________诗，表达了诗人____的愿望。

6．《夏日绝句》作者是____代女词人________。

全诗主旨是_____________。

二十、把诗句补充完整。

1．篱落疏疏一径深，_____________。

_____________，飞入菜花无处寻。

2．______________，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，_____________。

3．茅檐低小，_________________。

_________________ ，白发谁家翁媪？4．_______________，中儿正织鸡笼。

______________，_____________。

答案
1、飞入菜花无处寻日长篱落无人过锄豆溪东正织鸡笼小儿亡赖卧剥莲蓬红霞微风归巢的鸟儿乡下人家自然和谐竖琴明镜要点主要信息人称的转换
2、乱穿衣秋霜早一场秋雨一场寒千万匹白色战马飞奔而来声音如同大地宋苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香少女女娃女娃游于东海精卫木石精卫填海
3、孤帆远影碧空尽唯见长江天际流劝君更尽一杯酒西出阳关无故人盛年不再来一日难再晨岁月不待人有志者事竟成一径竹阴云满地半帘花影月笼纱茎上茎上叶柄反面枝状细丝细丝蜗牛的触角
4、游双龙洞内洞的景物日出前、日出时、日出后晴朗天气有云时这一伟大奇观热爱大自然雨来游泳革命热爱祖国勇敢机智
5、苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中碧海青天夜夜心十月还有小阳春小水塘都抱着一个月亮好问则裕自用则小
6、不识庐山真面目只缘身在此山中千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来山崩地裂大地都被震得颤动起来审问之明辨之八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来女娃女娃游于东海，溺而不返常衔西山之木石，以堙于东海
7、立了秋把扇丢人非生而知之者，孰能无惑梅须逊雪雪却输梅万物都有自己的优缺点，要有自知之明钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观对祖国大好河山的热爱之情英勇顽强、矢志不渝、锲而不舍
8、一片冰心在玉壶深深思念之情博学多通车胤谦逊有礼，勤学不知疲倦，知识广博，学问精通沉着冷静尽职尽责、舍己救人抗美援朝英雄气概国际主义
9、天下奇观钱塘江徐志摩巴金繁星灰白色的鹅卵石可爱都抱着一个月亮空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上
10、不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑死亦为鬼雄天下谁人不识君
①②①②③④国破山河在城春草木深
11、万里长征人未还不教胡马度阴山只要②诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望不识庐山真面目只缘身在此山中为中华之崛起而读书孰能无惑
12、宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄莫愁前路无知己天下谁人不识君？醉卧沙场君莫笑古来征战几人回？为中华之崛起而读书蓄须日本侵略者
13、美丽景象家乡和大自然的热爱独特丰富艾青冰心泰戈尔普希金月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上舞蹈教
练在指挥按着节拍飘动在一起毛茸茸雪绣的花边花穗齐绽洁白的流苏强烈感情的自然流露宁静中回忆起来向未来寄发的信息以朝向理想的勇气
14、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀宋辛弃疾词牌名 yuè大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
15、贪玩尽职温柔可亲一声不出勇猛叫声步态吃相作者的情感变化对母爱的赞颂鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里
16、生命全在节奏宁静中回忆起来的情感采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜众鸟高飞尽孤云独去闲寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
17、寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤不要人夸好颜色只留清气满乾坤飞流直下三千尺疑是银河落九天满园春色关不住一枝红杏出墙来
18、奇妙丹麦安徒生英巨人的花园张天翼宝葫芦的秘密英勇献身机智、勇敢独立自强忠于职守、舍己为人人民艺术家骆驼祥子茶馆冰心自然界的风雨生活中的挫折、困难及不愉快老黄牛纸老虎应声虫铁公鸡
19、李广汉飞将军内蒙古秦时明月汉时关，万里长征人未还王昌龄唐冷月照边关的苍凉但使龙城飞将在不教胡马度阴山希望朝廷启用良将，早日平息边关战争，人民安居乐业。

王昌龄边塞希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活。

宋易安居士生当作人杰，死亦为鬼雄。

20、树头花落未成阴儿童急走追黄蝶梅子金黄杏子肥惟有蜻蜓蛱蝶飞溪上青青草醉里吴音相媚好大儿锄豆溪东最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬。