七年级历史上学期期中试题 新人教版11

陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016-2017学年七年级历史上学期
期中试题
第Ⅰ卷选择题（共50分）
一、单项选择题（本大题共25小题，共计50分）
1．“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。

”这首在网上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。

下列远古人类中，生活在云南省的是（）
A.半坡人
B.北京人
C.元谋人
D.山顶洞人
2.下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（）。

A．一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
B．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C．并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用
D．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
3. 从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是（）
A.直立行走
B.手的发展
C.语言的产生
D.劳动
4.当你吃着香喷喷的大米饭时，你可曾想到，这是我国哪里的原始居民对农业的贡献？（）
A．元谋人 B．半坡人C．河姆渡人D．北京人
5.今天我们的城市都是高楼大厦，在远古时代的居民都已经会建造房屋了，其中对后世的楼阁和楼房建造有重大影响的是（）
A．方形式房屋 B．干栏式建筑C．圆形式房屋D．半地穴式房屋
6.大汶口遗址的墓葬中出现了墓葬品数量悬殊的现象，其根本原因是（）
A.农耕经济比以前发展了
B.原始手工业比以前发展了
C.私有财产和贫富分化出现了
D.社会生产力比以前大大提高了
7.民主一直是人类不懈的追求，我国部落联盟首领更替制度中最能体现民主精神的是（）
A．世袭制 B．禅让制C．私有制D．等级制
8.我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（）
A．中国人善于想象B．中华民族的团结友爱传统
C．中华民族的锐意进取精神D．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
9.新学期开始了，一名同学自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的。

”她应该姓（）
A．夏B．商 C．周 D．秦
10.电视剧《封神榜》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。

你由此回忆起的历史事件是（）
A．商汤灭夏 B.犬戎攻破镐京 C．涿鹿之战 D.牧野之战
11.以下关于夏商西周国家，为了对外征战和对内镇压反抗所采取的措施包括（）
①军队②刑法③兴办教育④礼仪教化
A．①②④B．①③④C．②③④ D．①②③
12.柳宗元说：“周之失，在于制”。

对材料中“制”理解错误
．．的是（）
A．指的是分封制B．分封的内容是土地和臣民
C．各诸侯国必须履行相应的义务D．没有起到拱卫王室的作用
13.从夏商西周更迭的史实中，我们应该得到的历史教训主要有（）
①统治者要勤于政事②政策制定要合民心，顺民意③要制定严酷的法律④得道多助，失道寡助
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
14.仔细观察图中君臣二人的对话，指出这幅图
和下面哪一事件密切相关？（）
A．齐桓公称霸
B．晋文公称霸
C．楚庄王称霸
D．秦穆公称霸
15.楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚、围魏救赵、完璧归赵，这些事件（成语或典故）反映了我国春秋战国（）
A．和平稳定的历史 B．诸侯争霸的历史
C．经济发展的历史 D．百家争鸣的历史
16.下列哪些国家既属于春秋五霸，又属于战国七雄？（ )
A．齐国、秦国、晋国B．韩国、赵国、魏国
C．宋国、晋国、齐国D．齐国、秦国、楚国
17.姓名是浓缩的历史反映。

“司马耕”“牛子耕”等姓名可能会大量出现在（）
A.夏朝时期
B.商朝时期
C.西周时期
D.春秋战国时期
18.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有
十几个了。

这反映了历史发展的趋势是（）
A.弱肉强食
B. 统一
C.国家的数量越来越少
D.适者生存
19.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（）
A. B. C． D．
20.小明暑假到首都博物馆参观，观赏到许多精美的青铜器，小明在材料介绍上发现，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，你能告诉小明此时青铜器的生产有什么特点吗（）
A.生产规模较大，品种多，工艺精美
B.生产规模小，工艺一般
C.数量多，质量则一般
D.生产规模很小，品种少，精益求精
21.经历了5.12大地震的考验，体现成都平原人与自然和谐的水利灌溉工程是（）
A．灵渠 B．大运河 C．郑国渠D．都江堰
22.战国时期的“百家争鸣（如示意图）”，指的是（）
A．一百名学者在争鸣
B．一百家派别在争鸣
C．一场影响深远的思想文化运动
D．一场影响深远的民主政治运动
23.“三人行，必有我师焉”，这句话告诉我们：天外有天，人外有人；人只有谦虚好学才能进步。

这句话可以在下列哪本书里找到（）
A.《论语》B．《道德经》C．《孙子兵法》D．《史记》
24.漫画《两副面孔》（如图）违背了孔子（）
A.“有教无类”的教育思想
B.“因材施教”的教学思想
C.“学思结合”的学习思想
D.“为政以德”的政治思想
25.中国古代纪年方法你学会了吗？请问公元前1046年，它属于（）
A．公元前10世纪40年代B．公元前11世纪40年代
C．公元10世纪40年代D．公元11世纪40年代
二、非选择题（共3道题，共50分）
26.改革篇：探究改革在历史上的作用。

（22分）
材料一子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

”——《论语》
材料二戮力本业（农业），耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末（商业）利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。

宗室非有军功论，不得为属籍。

……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。

为田开阡陌封疆，而赋税平。

平斗桶权衡丈尺。

——《史记·商君列传》
材料三（变法）行之十年，秦民高兴，道无拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战。

——《史记·商君列传》
请回答：
（1）材料一中桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？（2分）
（2）材料二指的是哪场变法?（2分）据材料二概括这次变法的主要措施。

（10分）
（3）结合材料三和所学知识，简述这次变法的作用。

（4分）你认为评价历史上变法（改革）成功或失败的标准是什么？（4分）
27．思想篇：感受思想的博大魅力（20分）
材料一大变革的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。

其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二
墨子孟子庄子韩非子
（1）据材料一，指出孔子创立的学派及其核心思想。

（6分）
（2）中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。

请你将材料二中的人物填写在相应的括号里（8分）
顺其自然——（）以法治国——（）民贵君轻——（）兼爱非攻——（）（3）以史为鉴，学以致用。

近日，校园中屡次出现破坏公物的现象，请你分别运用用儒、法、道三家思想，谈谈如何遏制校园内破坏公物的行为？（6分）
28.（原创）学法篇：体悟历史学习独特方法（8分）
（1）结合图片和自身实践，你能说出了解历史有哪些途径吗？（4分）假如你是一位历史学家，面对身边真假难辨的历史信息，如何还历史一个真实？（2分）
（2）通过半学期的学习，你将如何更好的学习历史？（2分）
初一历史期中考试参考答案
26．（1）任用管仲为相，进行一系列改革。

（2分）
（2）商鞅变法（2分）奖励生产；奖励军功；推行县制；承认土地私有；统一度量衡。

（10分）（3）经过变法，秦国富强起来，国力大增；经济得到发展，为以后兼并六国夺下了坚实的基础。

（4分）
评价标准主要以是否提高生产力，是否促进社会进步，是否有利于祖国的统一，是否提高人民生活水平。

（言之有理的也可4分）
27.（1）儒家学派。

“仁”和“礼”（6分）
（2）顺其自然——（庄子）以法治国——（韩非子）
民贵君轻——（孟子）兼爱非攻——（墨子） (8分)
（3）儒家：耐心教育感化学生，使学生加强修养，规范自己的言行
法家：制定规章制度，严格惩罚破坏公物的学生
道家：顺应自然，不必过于强求学生，等学生长大了就会爱护公物了（言之有理即可6分）
28.（1）文物、文字（文献、史书）、神话等（4分）收集资料，社会调查、参观博物馆等符合题意任意两点；不单信一种资料，应各种资料相互应证（2分）
（2）本题开放性强，符合题意便可。