群文阅读评课稿

群文阅读评课稿
群文阅读评课稿
上周我参加了XXX老师的群文阅读课，主题是《诗歌》。

群文阅读是一种时尚的语文教学理念，它可以帮助学生达到新课标要求的课外阅读量。

在教材的基础上，补充2-4组形式多
样的文章，以一定议题为依托，以粗读略读为主法，以分享感悟为核心，以探索发现为乐趣的教学方法。

在这堂课中，XXX老师呈现了一组诗歌教材，通过导读《我喜欢你》，补充了《等待》、《打过架那天的夕阳》、《赠汪伦》、《阿贵只有九岁》四个类似主题的诗歌，以“友情”为主题，通过不同形式的阅读，分享自己的阅读感悟。

她
的教学过程设计了谈话导入、走进文本、学用结合、主题升华等环节。

在教学目标方面，XXX明确了三个目标：学生掌握一种
阅读方法，即读书要有自己的见解，并能从文本中找出支撑自
己见解的理由，提炼人物形象；体会“友情”这一主题；培养学生陈述自己观点的口头表达能力。

在归纳分析方面，XXX带动学生分析了五首诗在写作手
法上的不同，并得出结论：《我喜欢你》、《阿贵只有九岁》都是用生活中的琐事来烘托情感的，只是一首欢快，一首悲伤。

其它三首也有相似的手法，是用象征手法，运用事物来烘托情感。

学生学以致用：就是以前我们学过的借物抒情。

在配乐朗诵方面，学生通过配乐朗诵，让自己的情感融入文本之中。

从孩子们晶莹的眼中让我感受到了纯真。

听完这堂课，我觉得阅读可以提升学生仔细观察的能力，丰富他们的想象力。

五、总结反思。

在教法方面，我将采用多种教学方法，如导入法、讲授法、演示法、讨论法、实践法等，旨在激发学生的研究兴趣，提高学生的研究效果。

四、说教学过程
本节课的教学过程分为五个环节，具体如下：
1、交流导入：通过图片、视频等多种形式，引导学生回忆自己小时候最喜欢的儿歌，并分享自己的感受。

2、诵读儿歌，读出节奏：教师先诵读一遍儿歌，然后让学生跟读，读出儿歌的节奏和韵律。

3、自由诵读，感受儿歌的不同类型：学生自由选择自己喜欢的儿歌进行诵读，教师引导学生感受不同类型的儿歌，如抒情、幽默、叙事等。

4、学编儿歌，感受乐趣：教师向学生介绍儿歌的创作方法和技巧，让学生自己动手编写儿歌，并进行表演。

5、总结反思：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结自己的收获和不足之处，为下一步的研究打下基础。

五、说板书设计
本节课的板书设计如下：
主题：有意思的儿歌
重点词汇：儿歌、节奏、韵律、创作
典型儿歌：《小兔子乖乖》、《捉泥鳅》、《咕咚》
六、说教学评价
本节课的教学评价将采用多种形式，如课堂观察、作品展示、学生自评、小组评价等，旨在全面了解学生的研究情况和教学效果，并及时调整教学策略，提高教学质量。

四、教学过程
一）交流导入
孩子们刚才读儿歌时很认真，有的读得很有表情，有的孩子还读得摇头晃脑。

看来大家都喜欢读儿歌。

今天我们要研究的是儿歌，又叫童谣。

儿歌是诗歌的一种，可以诵读，也可以吟唱。

在我们的生活中，游戏中，劳动中都藏着一首首好听又好玩的儿歌。

今天我们要读《有意思的儿歌》。

二）诵读儿歌，读出节奏
教师导学《小白兔》。

首先读出儿歌，然后读出儿歌的节奏和韵味。

三）自由诵读，感受儿歌的不同类型
孩子们自主诵读不同类型的儿歌，包括谜语歌、问答歌和游戏歌。

然后进行交流汇报，讨论儿歌的特点和适合的场合。

四）学编儿歌，感受乐趣
教师引导孩子们学编儿歌，激发他们的兴趣和创造力。

首先激趣，然后引导孩子们进入情景，让他们感受编儿歌的乐趣。

五）总结点题，课外阅读书籍
教师进行小结，提醒孩子们课后阅读《儿歌三百首》和《中国童谣》，让他们更好地体验儿歌的魅力。

五、教学评价
本节课的教学环节很清晰，孩子们也很喜欢这样的阅读教学活动。

通过在读、唱、演、玩中激发阅读兴趣，孩子们的思维得到了很好的锻炼，提高了听、说、读、写的能力，达成了预定的教学目标。

板书设计简明扼要，突出重点，让学生获得更鲜明的印象和相关知识。

近年来，越来越多有识之士加入到反盗版的行列中。

为了促进反盗版的宣传和推广，XXX特别举办了“群星反盗版XXX”活动。

在现场，人们可以签名征集，表达对原创的尊重
和对盗版的抵制。

数千人加入到签名行列中，最终这面反盗版旗帜将被珍藏在XXX中，表达全民携手抵制盗版的决心。

此次活动不仅阵容鼎盛，还采用了演出与社会互动的方式，通过演唱会广泛动员全民参与反盗版。

活动期间，还将公开发表《反盗版宣言》，并向市民征集建设性意见和揭发盗版行为，免费赠送本次歌友会门票。

此次活动将向全民及所有到场来宾展示天津打击盗版、保护知识产权的决心和能力。

相信在全民的监督下，天津将没有盗版敢再出街。

此次活动的商业价值不容忽视，吸引了众多媒体的关注和到场观众。

同时，该活动也为地产项目进行PR开拓和商业销售的拉动提供了协助。

活动的赞助金额为**万（含艺人差旅费），赞助方将获得多种回报，包括冠名支持、特别赞助商、参与权回报、媒体宣传回报、现场宣传回报等。

赞助方可以邀请客户参加此次活动，与总经理和艺人合影，获得媒体宣传、现场宣传、收藏类回报等多种回报。

同时，赞助方的LOGO 将出现在印刷品、活动官方网站、媒体资料袋和嘉宾礼品中，提高品牌知名度和XXX是一家经营音像制品、娱乐、时尚等多种相关产品的音像公司，旗下有多家店铺，经营面积近两千平米。

XXX是一家拥有两万余种制品的音像公司。

截至201X
年底，该公司还有三家分店正在筹备中。

除了是娱乐、时尚和购物的天堂外，XXX还是许多明星留下“星光足迹”的地方。

著名艺人XXX、XXX、XXX等人都曾在这里举办过签售会和歌友会。

XXX秉承“敬业、务实、求真、创新、诚信”的企业精神，以“以人为本、树立品牌、开拓进取”的企业宗旨和“弘扬正版”
的务实作风赢得了外界的一致好评。

这些价值观也树立了良好的企业形象。

在音像行业不断发展的今天，XXX本着“至诚至善，引导
潮流”的信念，与各界朋友加强交流、竭诚合作，更好地服务
社会、回报社会，共同创造音像事业的辉煌。