学校叠纸牌活动策划方案

学校叠纸牌活动策划方案
一、活动背景及目的
叠纸牌是一种富有创造力和想象力的手工艺术活动，能够培养学生的动手能力、空间想象力和合作意识。

本活动旨在通过组织学校的叠纸牌活动，为学生提供一个展示个人创造力和团队合作能力的平台，同时促进学生的创新思维和艺术才能的发展。

二、活动时间和地点
活动时间：为了给学生足够的准备时间，建议将活动时间定在寒假期间的某一天进行，比如1月15日。

活动地点：学校餐厅或者多功能厅
三、活动内容和流程
1. 主题确定：活动主题可以根据不同学年的特点进行选择，比如“童年趣味画”，“梦幻公园”，“未来城市”等等。

根据主题，确定活动的规模和形式。

2. 参赛队伍报名：学生可以组成4-6人的小组参赛，每个小组需要指定一名队长负责协调组内工作。

每个班级可以报名1-2个队伍，参赛队伍的报名时间为12月1日至12月20日。

3. 设计方案展示：参赛队伍在报名之后，需要编写一份明确的设计方案进行提交，设计方案需包括主题、造型、材质、规格等详细内容，提交截止时间为1月5日。

4. 器材准备：学校提供不同颜色、不同尺寸的纸牌，并根据参赛队伍的需求提供剪刀、胶水、尺子等常用工具。

5. 制作过程：活动当天，学生按照自己的设计方案进行纸牌的叠制。

整个制作过程时间预计为2-3小时，中间可以适当安排休息时间，学生可以交流分享自己的经验和技巧。

6. 评选评分：活动结束后，由专业的评委根据纸牌的创意、造型、材质等方面进行评分，同时也鼓励学生之间进行互评和互动交流。

评分体系包括创意性、设计性、工艺性等项。

7. 颁奖和展示：评选出一、二、三等奖，并颁发获奖证书。

同时，将活动当天的作品进行展示，供师生欣赏和交流。

四、活动宣传
1. 在学校官方网站和微信公众号上发布活动的通知和报名要求。

2. 制作海报，贴在学校的公告栏、走廊和教室的显眼位置。

3. 邀请学生会成员在班级会议上宣传活动。

五、活动保障
1. 配备工作人员：活动当天需要安排一些老师或者志愿者负责指导学生和维持现场秩序。

2. 提供奖品：为一、二、三等奖准备一些小奖品作为奖励。

3. 设计方案和评分表：提前准备设计方案模板和评分表格，便于学生提交设计方案和评分。

六、活动效果评估
1. 通过活动的举办，学生的手工艺术能力将得到锻炼和提高，创造力得到发展。

2. 通过活动的互动交流，学生之间的团队合作能力得到锻炼和提高。

3. 评估学生们对活动的积极性和参与程度，搜集意见和建议，为改进类似活动提供参考。

七、安全注意事项
1. 活动现场需要留出足够的空间供学生进行活动，避免相互干扰。

2. 需要明确告知学生使用工具时的注意事项，以防发生意外伤害。

3. 准备急救箱，并指定相关人员负责急救工作。

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