人教部编版六年级上学期语文第四单元第13课《穷人 》同步练习A卷

人教部编版六年级上学期语文第四单元第13课《穷人》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共8题；共46分)
1. （6分）把音节补充完整。

sh________ j________ h________ h________
说角哈画
2. （8分）写出下列词语的近义词。

立刻—________ 主意—________
特别—________ 羡慕—________
3. （8分）照样子，写词语。

例：甜津津
沉________亮________
白________黑________
4. （3分）(2017·北京模拟) 阅读语段，回答问题：
要想根除旷野里的杂革，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。

同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。

（1）语段中两个“杂草”各是什么意思？
（2）谈谈你对“要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它”这句话的理解。

5. （5分）课文在线。

（根据课文《穷人》内容回答问题）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

”
（1）找出描写渔夫神情的语句。

（2）找出描写渔夫动作的语句写在下面的横线上。

（3）用波浪线画出描写渔夫语言的语句。

（4）从这段话中我们可以看出渔夫是个________的人？
6. （8分）选关联词填空。

因为……所以……不但……而且…… 不是……而是……或者……或者……
①音乐________能给人美的享受，________能陶冶人的性情。

②在景阳冈上，________武松把老虎打死，________武松被老虎吃掉。

③那________巨人，________风车。

④石猴________第一个跳进水帘洞，________被群猴拜为猴王。

7. （2分）“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

”这句话展示了（）。

A . 一天中要做的事情太多。

B . 日子在生活的不经意中来去匆匆。

C . 对“洗手、吃饭、默思”这些日常生活细节印象深刻。

8. （6分）沃克医生的情感变化是由
________——________——________——________——________——________，最后沃克医生对刘伯承将军肃然起敬。

二、阅读理解 (共2题；共33分)
9. （11分）重点段落品析。

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
（1）在文中找出下列词语的近义词。

壮丽——________ 特别——________
（2）小路的特点是（）。

A . 弯弯的
B . 遥远的
（3）用文中加点词语写一句话。

非常：________。

10. （22分）阅读《惟一的听众》片断，回答问题。

用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。

这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。

我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。

我感到沮丧和灰心。

我不敢在家里练琴。

我终于发现了一个绝妙的去处，楼区后面的小山上，有一片年轻的林子，地上铺满了落叶。

一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。

林子里静极了。

沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。

我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。

尽管这里没有父亲与妹妹的评论，但我感到懊恼，因为我显然将那把锯子带到了林子里。

我不由得诅咒自己：“我真是个白痴!”
当我感觉到身后有人而转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。

我的脸顿时烧起来，已想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。

我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。

老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子。

不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。

”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场的话，请继续吧。

”
我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。

“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。

”
我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。

嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。

我于是继续拉了起来。

以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我惟一的听众，一位耳聋的老人。

她一直很平静地望着我。

我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。

我的心已经感受到了。

谢谢你，小伙子。

”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。

我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。

若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。

当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。

我不再坐在木椅子上，而是站着练习。

我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。

同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我惟一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。

有一次，他竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

我也常常忘记了她是个可怜的聋子。

（1）给列划线的字注音：
洋溢诅咒独享湿透
________________________________
（2）父亲和妹妹的话对我有怎样的影响？促使“我”有怎样的行动？
（3）第一天早晨，拉响了第一支曲子后，我的心情是怎样的？我对自己有了怎样的评价？
（4）当我发现有一位老人在林中听到了我拉的曲子后，我产生了怎样的心理？
（5）在语段中找出对老人的语言描写并加以仔细体会。

（6）从选段中可以看出老妇人是怎样一个人？
三、语言表达 (共2题；共10分)
11. （5分）按要求写句子。

①在繁华的巴黎大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。

（不改变句意，换一种说法）
②那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷。

（缩句）
③他掏出钱。

（扩句）
④照样子，写句子。

春天到了，可是我什么也看不见！
12. （5分）按要求写句子。

（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。

（缩句）
（2）行人把敞开的衣服扣上了。

（改为“被”字句）
（3）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
（4）因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

（用“/”断句并写出大意）
参考答案一、积累运用 (共8题；共46分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
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解析：
答案：4-1、答案：4-2、考点：
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答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、
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解析：
二、阅读理解 (共2题；共33分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
答案：10-5、
答案：10-6、
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解析：
三、语言表达 (共2题；共10分)答案：11-1、
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答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3
、
答案：12-4、
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第11 页共11 页。