绩效考核的技巧

绩效考核的原则实施绩效考核必须要建立一套有效的绩效考核体系。

因此，坚持全面的、系统的与辨证的观念，切实把让绩效考核落到实处，应成为企业开展绩效考核工作的基点。

１．让绩效考核思想深入全员工心中，消除和澄清对绩效考核的错误及模糊认识。

绩效考核要以尊重员工的价值创造为主旨，它虽是按行政职能结构形成的一种纵向延伸的考核体系，但它也应是一种双向的交互过程，这一过程包含了考核者与被考核者的工作沟通。

通过沟通，考核者把工作要项、目标以及工作价值观传递给被考核者，双方达成共识与承诺。

而且借助纵向延伸的考评体系，在公司中要形成的价值创造的传导和放大机制。

绩效考核不能为考核而考核，考核是手段，不是目的，如果考核不能激发员工发展并整合为公司成长，那我们考核的结果可想而知。

企业主管若只想运用绩效考核来控制员工，往往会令员工惊讶、反感和对抗。

因此，尤其要提升担当考核者的主管们的现代经理人意识和素质能力，真正使他们在公司管理的各个层次发挥牵引力。

强化企业经理人的管理能力开发，是企业不可忽视的一个重要主题。

２．进行工作分析，制定出切实可行的考核标准。

许多企业，尤其是一些高科技型企业，工程设计、科研开发人员、市场销售与售后服务人员以及管理人员的工作一直是我们考核工作的难点，因为他们的工作与生产工人、操作人员相比具有复杂性、创造性，在考核实施过程中对考核指标的把握上有一定的难度。

但他们也确实需要得到一种科学合理公正的评价与认可，否则他们的工作积极性很难得到维持和提高，优胜劣汰的竞争环境也形成不了。

为了保证一套科学有效的考核标准，进行有效的工作分析，确认每个人的绩效考核指标，就成为确立这些员工考核标准的必要环节。

因此，企业应通过用调查问卷、访谈等方式，加强与各主管和员工之间的沟通与理解，在公司中为每位员工作出工作职位说明书，让员工对自己工作的流程与职责有十分明确的认识，也使员工从心理意识上进入状态，接受考核。

不同的岗位，不同的职责要求，不同的工作职位说明书，考核指标也理所当然有所不同。

当然，在对考核指标的把握上宜遵循：贵精不贵多，５个左右即可满足；贵明确不贵模糊，缺啥考啥；贵敏感不贵迟钝，能被有效量化；贵关键不贵空范，要抓住关键绩效指标。

３．让价值评价体系成为价值创造与价值分配体系的中介。

企业管理的关键是要在管理中形成管理回路，形成公司成长的正向反馈机制，这也是比尔·盖茨ＢｉｌｌＧａｔｅｓ为我们描述的企业成长机制。

价值评价作用的有效性，或者说价值评价要真正能在公司的价值创造中发挥牵引和激发作用，必须要解决好价值分配杠杆作用的发挥，这是一个根本性的问题。

价值分配不仅仅包括物质的分配，也包括挑战性工作岗位的分配、职位的晋升等等。

从现在的物质分配来看，主要有工资、奖金、福利津贴以及远期收入。

在工资方面，要充分让个人的工作能力、绩效在工资的组成结构占有合理的位置，并成为个人工资提高的主要因素。

当然，更重要也是更主要的还是要加强工作本身的激励，要不断创造有挑战性的工作岗位并将之赋给有创造、进取的高绩效员工，给他们创造更大的职业生涯发展空间。

同时，对优秀的经理人员和研发人员应该给予股票或股票期权，使之成为他们的“金手铐”。

考核评价要真正成为企业组织内部成员价值分配的客观、合理依据。

绩效考核工作作为企业人力资源开发与管理工作的一个方面，它的顺利进行离不开公司的整体人力资源开发与管理架构的建立和机制的完善，同时绩效考核也要成为公司企业文化建设的价值导向。

公司必须从整体战略的眼光来构筑整个人力资源管理的大厦，让绩效考核与人力资源管理的其它环节（如培训开发、管理沟通、岗位轮换晋升等等）相互联结、相互促进。

公司建立不了人力资源管理的良性机制，在如今的知识经济时代只会被无情地淘汰出局。

从总体上讲，设计绩效考评文件主要分三个步骤：考什么？谁来考？怎么考？如果很好的解决了这三个问题，那么你所设计的绩效考评文件就会非常实用有效。

“考什么？”是指制定绩效考评的标准。

不同职务绩效考评的标准是不同的，因为他们做的是不同的工作，所以用不同的考核内容来进行考核。

首先要弄明白的是该职位的工作内容，你可以参考该职务的岗位职责，也可以对当事人进行工作调查，总之要确实掌握该职务的工作内容。

然后，通过与该职务的直接上级、主管经理进行沟通，找出该职务工作的关键点在哪里。

这些关键点就是在绩效考评是需要重点考核的内容。

比如对于行政人员，事务性工作的处理速度、应急能力等就是工作的关键点。

对于与开发人员来讲，是否按时完成开发任务就是工作的关键点。

在公司发展的不同阶段，各职务的工作关键也不尽相同。

所以你所要找的是当前的关键点。

找到关键点之后，将各关键点所占的比例明确下来。

下一步要将每个关键点的内容进行细化。

每个方面可以分为几个层次，比如优秀、良好、合格、较差、很差等，并且对应相应的分数。

将上述这些内容整理在一起，就形成了该职务绩效考评的考评标准。

根据需要，可以设置一个总分、合格分等等，用来量化员工的绩效考评结果。

“谁来考”是指考评人是谁。

不同的考评内容考评人也不尽相同。

对于不同的考评人都要有相应的考评表。

比如对于工作任务、工作习惯的考评，直接上级进行比较合适。

而对团队合作的考评进行员工互评比较合适。

另外，最好能够加上员工自评，员工自评不计入绩效考评的成绩，他只是给直接上级一个参考，如果绩效考评的成绩与员工自评的成绩相差甚远，就表明员工没有对自己进行正确的评价，或者公司的评价有问题。

这个时候就要引起直接上级和人力资源部门的注意，积极地与员工进行沟通，认真调查原因。

“怎么考”是指绩效考评的程序。

比如可以先安排员工自评，再安排员工互评，然后由直接上级进行考评，最后进行考评沟通。

最后，绩效考评的标准、考评表和考评程序都要形成正式的文件，在公司办公例会上进行讨论，讨论通过之后就可以开始试行。

所谓绩效面谈，是指部门主管与下属之间共同针对绩效评估结果所做的检视与讨论。

一般而言，绩效面谈所检视与讨论的重点包括：回馈与肯定主管就员工过去一年的工作绩效，给予正式的回馈与正面的肯定，一般都是将员工的工作职责与实际的工作表现加以比较，评估该员工的表现是否符合工作职责的要求。

另外，一些公司除了工作职责之外，会另以目标管理（ＭａｎａｇｅｍｅｎｔＢｙＯｂｊｅｃｔｉｖｅｓ，简称ＭＢＯ）的原则，在年初制定一年的绩效目标，以作为年度绩效评估时的标准，因此在绩效面谈时，主管就可以凭借评估员工达成目标的程度给予回馈或肯定。

改进与发展所谓的改进与发展，系主管能与部属就未达到绩效目标的部分，或员工技能不足的部份，拟订下一年度改进的方向与计划，对部属表现优异或较专长的部份，由主管与部属共同讨论未来的发展，并规划适当的训练与工作以配合部属的发展。

沟通与激励所谓的沟通与激励，是指主管与部属就绩效的结果与工作的表现做变相的沟通。

特别是当主管与部属对考绩结果意见不同时，主管更要听取员工的意见，并适时地提出具体的评分依据或纪录，让部属明白绩效评估的客观性。

此外，在绩效面谈中，主管除了要与员工进行沟通外，更要将“激励”的目的，列入绩效面谈的主要考量。

因此，主管在绩效面谈时，应适时地运用本身的奖赏、强制或参照权力，针对部属的绩效表现，给予适当奖赏或惩罚。

公平与客观由于绩效面谈是主管与部属公开且面对面的沟通，因此，主管在绩效评估的评比过程中，应该特别审慎与小心。

因为，明确、公平且客观的绩效评估，才能让部属重视评核的结果，进而重视绩效面谈。

绩效面谈的目的为了达到永续经营的终极目标，一般企业对于员工绩效评核相当重视。

因此，大部分的企业均有绩效评估、绩效管理等制度。

除此之外，这些企业也都希望在绩效评估后，能通过绩效面谈，将员工的绩效表现回馈给员工，使员工了解部属在过去一年中工作上的得与失，以作为来年做得更好或改进的依据；为部属提供一个良好沟通的机会，藉以了解部属工作的实际情形或困难，并确定公司可以给予部属的协助；共同研商部属未来发展的规划与目标，确定公司、主管、员工个人对这些计划如何去进行，及提供必要的建议与协助。

双赢的绩效面谈我们从实务的经验中也常常发现，一些主管或下属常常为绩效面谈是一种辩论的过程，其目的在于反驳对方的批评，因此，面谈的结果不是你输就是我赢！事实上，这是一个非常错误的观念。

因为，绩效面谈的主要目的是希望通过主管与部属的双向沟通，让部属的工作表现更有绩效，让企业的发展更健全。

如果主管与部属对绩效面谈持的观点是“你死我活”，那么，绩效面谈岂不变成了“斗争大会”？所以，正确的绩效面谈应该是主管、部属双方都能打开心胸，彼此以坦诚的态度，齐心协力地解决问题，以达到绩效面谈双赢的目的。

由于受评估中各种因素的影响，信度和效度再高的评估体系也会大打折扣。

因此，我们要采取有效措施减少误差，使评估有效性最大化。

可采取的措施如下：１、对工作中的每一方面进行评价，而不是只是笼统评价。

２、评估人的观察重点应放在被评估人的工作上，而不要太过注重其他方面。

３、在评估表上不要使用概念界定不清的措词，以防不同的评估者对这些用词不同的理解。

４、一个评估人不要一次评估太多员工，以免评估先后紧或前紧后松，有失公允。

５、对评估人和被评估人都进行必要的培训。

评估之后，对被评估人进行评估意见的反馈是很重要的，因为进行绩效评估的一个主要目的就是：改进绩效。

所以，主管和员工应合力安排绩效改进计划。

选取待改进方面的原则１、重审绩效不足的方面。

主管的评价是否都合乎事实？也许主管没有真正察觉员工发生问题的缺点；也许主管认为的缺点事实上却是员工的优点。

２、从员工愿意改进之处着手改进。

这可能激发员工改进工作的动机，因为员工通常不会选取他根本不想改进的地方着手。

３、从易出成效的方面开始改进。

立竿见影的经验总使人较成就感，也有助于再继续其他方面的改进。

４、以所花的时间、精力和金钱而言，选择最合适的方面进行改进。

绩效改进的实现为了拟订一套完善的绩效改进计划，应符合下列要求要点：１、计划内容要实际。

拟定的计划内容须与待改进的绩效相关。

只是泛泛地学习一些理论知识的现象意义不大。

２、计划要有时间性。

计划的拟定必须有截止日期，而且应该有分阶段执行的时间进度表。

３、计划要获得认同。

主管和员工都应该接受这个计划并致力实行；他们都应该保证计划的实现，而不是做做表面文章。

绩效改进的四个要点绩效改进计划设计的目的在于使员工改变其行为。

为了要使改变能实现，必须符合四个要点：１、意愿。

员工自己想改变的愿望。

２、知识和技术。

员工必须知道要做什么，并知道应如何去做。

３、气氛。

员工必须在一种鼓励他改进绩效的环境工作。

而造就这种工作的气氛，最重要的因素就是主管。

员工可能因畏惧失败而不敢尝试改变，这时，需要由主管去协助他们，帮他们建立信心。

４、奖励。

如果员工知道行为改变后获得奖赏，那么他较易去改变行为。