地理人教版八年级上册。《第一节 地形和地势》教学设计(第一课时) 学习目标：

《第一节地形和地势》教学设计（第一课时）
学习目标：
1．运用地形图等有关资料分析,我国地形的种类和我国地形特点。

2．知道什么是山区,分析山区有利和不利的条件。

3.了解我国主要的山脉.我国主要的地形区.
教学重点、难点：
①教学重点：通过阅读地图等资料分析归纳我国地形的特点，以及主要
山脉的走向和我主要的地形区以及地形的特点对于生产生活的影响。

②教学难点：分析地形特点对生产生活的影响。

教学方法：活动探究法、提问讲解法
教学过程
第一课时
课程引入：复习上一章所学习的有关中国的人口、民族等知识，进行过渡：我们中国人生活在怎样的一个自然环境之中呢？这样的新课引入起到了承上启下的作用，同时也把人类和自然环境之间的关系进行了初步的交代。

2.设问引入：出示我国地形的图片和山脉图片,向学生提问：你知道中国有哪些地形吗？还可以进一步引导：你知道哪些高原、平原、山脉、盆地、丘陵的名称？这样的引入可以使学生很快进入教学情景，同时也可以调动学生的学习积极性。

3.联系实际引入：从学生所在的地形区讲起，如果学生不知道名称，可以先从地形的特征引入，从学生可以看到的地形景观说起。

从学生身边的事物引入新课使学生有亲切感，也培养了学生对日常事物的观察能力。

4.图片、视频引入：课前准备我国不同地形区的图片资料，或者我国各地形区的视频短片，先让学生对地形有一个感性的认识，同时也通过欣赏祖国的大好河山激发学生爱国热情。

新课【地形类型多样,山区面积广大】
1.过渡：通过前面的学习，我们知道了我国地形是多种多样的，你们知道各种地形分别占我国领土总面积的多少呢？哪种地形所占的比例最大呢？
2.完成第29页活动的第一项，在绘制饼状图的过程中要给学生必要的指导，先计算出所对应的圆心角，再将相应的份额标注在图上，最后涂上颜色并添加图例和注记。

读第24页图2.4我国地形,找一找这五种地形在我国是不是都有分布，从而得出我国地形复杂多样,山区面积广大的结论。

3.向学生介绍山区所包括的范围，并得出我国山区面积广大的结论。

4.讨论山区开发的有利条件和不利条件，结合第30页活动的第2项，可以将全班学生分为两组，一组讨论有利条件，另一组研究不利条件，在组内讨论的基础上进行全班的发言，相互补充，鼓励不同意见的相互争论。

5.完成第30页的活动第3题，这项活动应在学生充分搜集资料的基础上进行，地处山区的学校应尽量联系实际，探讨解决本地经济发展的方法和途径；平原地
区的学校可以展开如何帮助山区脱贫致富的讨论，研究平原和山区经济的互补性等问题。

教师可以不拘泥于教材，结合当地的实际情况组织学生研究、
6.讲解关于山脉走向的概念，完成第26页的活动1。

讲解山脉的走向，用课件的效果也很好。

所以认识我国复杂的地形就从山脉开始。

认识山脉：（山脉走向）请同学们观察我国各山脉的延伸方向一样吗？不全一样。

这就涉及到关于山脉的一个概念──走向，什么叫山脉的走向呢？就是山脉的延伸方向。

请看这张示意图，山脉的延伸方向主要归纳为这样几种。

南北走向、东西走向、东北西南走向和西北东南走向。

（走向练习）下面我们就在中国主要山脉分布图上来练习一下。

请同学们在图上迅速找到老师所给山脉，并说出其走向？天山山脉──东西走向，阿尔泰山脉──西北东南走向，武夷山脉──东北西南走向，横断山脉──南北走向。

再请同学们观察我国哪些走向的山脉居多？东西走向和东北西南走向的居多。

我们将东西走向，西北东南走向的山脉算作横，将南北走向和东北西南走向的山脉算作纵。

主要掌握我国三横三纵的山脉名称及分布。

（重点山脉）：东西走向山脉：北列──天山、阴山；中列──昆仑山、秦岭；南列──南岭。

东北-西南走向山脉：一纵──长白山、武夷山；二纵──大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山；三纵-台湾山脉;南北走向──贺兰山、六盘山横断山脉。

西北-东南走向;阿尔泰山;祁连山
过渡承转：我们说山脉构成地形的骨架，当中镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。

师生共同看山脉图找出这些地形区,了解其名称,位置和特点.
课后延伸：请同学们看书26页图2．2，填右表，来体会山脉的“骨架”作用。

另外一个课后延伸题是：将老师给出的这些地形区圈画在书26页图2．2上，课下分别找一找这些地形区大致位于哪些山脉之间。

小结:师生共同总结本节课只要内容.
【设计意图】此环节充分体现学生是课堂学习活动的主人，展示个人或学习小组集体学习成果，提升学习能力，感悟探究学习的快乐。

目标检测：
1、填空
（1）我国的四大平原------------，--------------，------------，
--------------。

（2）我国的四大高原是-------------------，---------------------，
-----------------，-------------------。

（3）我国的四大盆地是-----------------------，-------------------，---------------------，---------------。

（4）我国的四大河流是-------------------，-----------------，
----------------，------------------。

2、简答题
（1）我国的河流流向有什么特点？它和地势有什么关系？
（2）我国的地势和地形各有什么特征？
（3）山区有那些自然灾害？如何预防这些自然灾害的发生？
3、拓展题
1、如何应地制宜发挥我国的地势和地形优势，发展我国的经济？
2、你所在地区的地形特点是什么？如何根据地形的优势发展当地的经济？。