重庆市鲁能巴蜀中学校2020-2021年度第一学期九年级物理期末模拟试卷(PDF无答案)

重庆市鲁能巴蜀2020-2021年度
九年级上物理期末模拟试卷
(全卷共四个大题,满分80分，考试时间60分钟)
一、选择題(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分)
1．下列物理量最接近实际情况的是（）
A．今日考场的室温约为37 ℃
B．对人体的安全电压不高于220 V
C．家用台灯的工作电流约为0.2 A
D．正常成年人1 s内心跳80次
2．关于电现象，下列说法正确的是
A．验电器是利用同种电荷相互吸引的原理工作的
B．塑料碗、陶瓷花瓶是绝缘体，不可以带电
C．摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷
D．电源是把其他形式的能量转换为电能的装置
3．如图的四幅图中,符合安全用电原则的是( )
A.在高压线下钓鱼
B.使用验电笔时，手可以接触前端金属部分
C.洗衣机使用三孔插座
D.同一个插线板可以同时使用几个大功率用电器
4．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（）
A．导体的电阻是导体本身的性质，与电压、电流无关
B．导体中有电流通过时，它两端不一定有电压
C．通过导体的电流越大，这段导体的电阻一定越小
D．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
5.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁铁,底座内装有电磁铁。

给盆栽浇水后与浇水前相比()
A. 盆栽受到的磁力大小不变
B. 盆栽浇水前后能悬浮在空中都只受磁场力的作用
C. 要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向
D. 要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流
6.蓉蓉制作了一个利用电表示数显示物体重力的小作品，在一定的范围内，秤盘内所放重物越重，电表示数越大，图中的电路设计中符合要求的是（）
A． B．
C． D．
7．如图电路中，电源压为12V，在a，b间接入灯L1“4V 2W”，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P使
灯L
1正常发光。

断开开关取下灯L
1
，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入“4V 4W”灯L2后闭合开
关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则正确的是（）
A．灯L
2
正常发光B．电压表的示数保持4V不变
C．灯L
2
的实际功率为1.44W D．滑动变阻器接入电路的电阻为8Ω
8．如图的电路图，电源电压恒为30V，定值电阻R2=40Ω，R3=30Ω，滑动变阻器R1的规格为“80Ω1A”，
电流表A
1的量程为0-3A，电流表A
2
的量程为0-0.6A，电压表的量程为0-15V，下列说法不正确的是
A．只闭合开关S，R1和R3串联，将滑片P从a端滑至中点,电路中电流变大
B．只闭合开关S、S
3
，调节滑片P的位置并保证电路安全，则R1两端电压的范围是12V~15V
C．只闭合开关S、S
1、S
2
，调节滑片P的位置并保证电路安全，则R1接入电路的阻值范围是30Ω~80Ω
D．只闭合开关S、S
1、S
2
，调节滑片P在R1的a端，此时电流表A1的示数为1.125A
二、填空作图题(第14题作图2分,其余每空1分,共12分）
9.丹麦物厘学家发现了电流的磁效应,生产生活中的（选填“电磁起重机”“电动机或“电饭煲)就是利用这个原理工作的。

10.如图的司南是我国的四大发明之一,古文论衡中记载司南之杓
(用途),投之于地,其柢(握柄)指南。

司南静止时能指南北,说明地
球周围存在；司南的握柄应该为磁体的（选填
“N”“S”）极。

11.如图是一个“电热驱蚊器”，它是利用了电流的效应
工作的，发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻．当发热元件两端的电压为220V时，通电100s产生的热量为 J．
12．有两个电阻器R1、R2，R1标有“20Ω 0.2A”字样，R2标有“30Ω 0.1A”字样。

若将R1、R2串联接入电路，电路两端允许加的最大电压是_________ V。

若将R1、R2并联接入电路，电路的最大总功率为_________ W。

13.如图，电源电压恒定，闭合S，S
1，S
2
，移动滑动变阻器R2的滑片到a点（图中未标出），电流表A1和
A
2
的示数分别为I1和I2，已知R1=6Ω，I1：I2=3：2，此时R2的阻值为_________Ω；保持滑片位置不动，
断开S
1、S
2
，闭合S，此时电压表的示数为U1，R2的功率为P1，灯泡恰好正常发光；再将滑片移动到最右
端，此时电压表示数为U2，电流表A2电流为0.6A，R2的功率为P2，U1：U2=5：6，P1：P2=25：18，则小灯泡的额定功率为_________ W。

（小灯泡电阻不变）。

14.(1)请根据静止小磁针的指向,标出图中螺线管电流的环绕方向。

(2)请把图14中的三孔插座连入家庭用电电路。

三、实验与探究题(第15题5分,第16题8分,第17题9分,共22分）
15．娅娅同学想“探究并联电路电流的特点”，设计了如图甲的电路．
（1）连接电路时，开关应处于_________状态．
（2）闭合开关前，发现电流表A
的指针指在如图乙的位置，可能的原因是__________________.
1
_________（选填“有”或“无”）（3）正确处理后，连接的实物图如图丙．试触开关S，观察到电流表A
3
示数，仔细检查，发现电路有不当之处．请在图丙中只改动一根导线,使之与图甲的电路图一致．（提醒:在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉）．
（___________）
（4）将电路改接正确后，闭合开关，将电流表示数填入表格，得出结论:并联电路中，干路电流等于各支路电流的总和，有同学认为该实验结论得出过程不科学，他认为应多次更换规格不同的灯泡进行实验，以便_________（“A”或“B”）
A．寻找普遍规律
B．求平均值,减小实验误差
16．小欣同学在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源电压为4.5V且保持不变，电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、滑动变阻器（20Ω 1A）、五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、开关、导线若干。

根据如图的电路图进行实验
（1）导线连接之前，开关S应该_________（选填“断开”、“闭合”）；
（2）将电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是
__________；
（3）探究电流与电压的关系时，小欣通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应
的电压如下表所示。

梁老师看到小欣的数据后说小欣的实验操作中存在问题，并且其中有一组数据是错误的。

小欣在实验操作中存在的问题是_____。

请你帮他分析出错的是第_________次，原因是________________。

去掉出错的实验数据，分析可得到的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_________比
（4）接着小欣又探究电流与电阻的关系，他只更换定值电阻，其余连接均不变。

其实验步骤如下：
①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为U0=2V，记录电流表示数；
②断开开关，用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关，他应该将滑动变阻器的阻值_________（选填“调大”或“调小”）直到电压表示数为U0，再记录电流表示数；
③断开开关，用15Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻再闭合开关，他调节滑动变阻器的阻值，发现电压表示数始终不能调为U0。

为完成五次探究，小欣设计了如下三个调整方案，你认为不可行的是（_____________）
A．如果只调整电压表的示数，则应控制电压表示数U0的范围为2.5V~3V；
B．如果只更换滑动变阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值不小于25Ω，最大电流不小于0.4A；
C．如果只更换电源，则更换的电源电压范围是2V-3.6V。

17．某小组同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。

实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A 0~3A）、电压表（0~3V 0-15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（30Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A），同学们设计的电路如图.
（1）如图甲是小聂画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉；
（____________）
（2）滑动变阻器应选用_________ （选填“R1”“R2”或“R3”）；
（3）连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片P，小婕发现灯泡忽亮忽暗，则故障可能____；A．滑动变阻器滑片接触不良 B．小灯泡短路
C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路
（4）下表为该小组的实验记录分析表：
鄢老师认为该小组的数据处理过程有错误，你认为错误之处是________，正确的测量结果是_________W；（5）聪明的小川同学在进行实验时发现灯丝的电流与电压不成正比，原因是，当小灯泡两端电压为额定电压一半时小灯泡的功率为P1，当通过小灯泡的电流为额定电流的一半时小灯泡的功率为P2，则P1_________P2（选填“大于”、“等于”、“小于”）；
（6）同组的小杨有一个小灯泡，但是小灯泡上所标额定电压模糊不清（如图），已知小灯泡的额定功率在不超过1W，为了得到该小灯泡的额定功率，小杨经过思考后利用手中的器材进行了如下实验
更换电源（电压为1.5V的整数倍且保持不变），将小灯泡重新连接电路进行实验，移动变阻器的滑片使电压表的示数分别为3.5V、3.2V和3V，并记录相应的电流表示数。

实验数据如下表所示。

根据以上信息求解：
①小杨所用的电源电压U=_________V；②灯泡的额定功率为_________ W.
四、论述与计算题(第18题6分,第19题7分,第20题9分,共22分。

解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式,只写出最后答案的不能得分)
18．如图的电路中，电源电压保持不变，电阻R1阻值为30Ω，闭合开关S，电压表示数为12V，电流表示数为0.5A。

求：
（1）通过电阻R1的电流为多少?
（2）通电1min，电流对电阻R2做功为多少?
19．为倡导节能环保，某科研机构设计了新型路灯，工作原理如图。

已知，控制电路和工作电路中电源电压分别为6V和220V，路灯L正常工作时电流为1A。

控制电路中R2为半导体硅制成的光敏电阻，R2阻值随
的状态由R2两端的电压决光强（国际单位坎德拉，符号：cd）变化的规律如下表所示，工作电路中开关S
2
定，光照足够强时，R2两端的电压很小，开关S2与b点接触，处于断开状态，路灯L关闭。

（1）若路灯L每天正常工作8小时，其消耗的电能是多少kW·h?
（2）当光强降为20cd时，R2两端的电压刚好升至2V，开关S2与c点接触，电路接通，路灯L正常工作，求工作电路刚好接通时，R1的电功率是多少?
（3）保持R1接入阻值不变，当R2两端的电压为1V时，光强是多大?
20.如图甲是某品牌多功能电热养生壶，如图乙为其简化的电路图。

电热养生壶为了煮制不同的食材,设有“高速档”、“中速档”和“低速档”三个档位,铭牌参数见图丙,其中“中速档"和“低速档"功率模糊=96.8Ω。

求:
不清。

已知电阻R
2
(1)养生壶在高速档正常工作5min消耗的电能为多少焦?
的阻值为多少Ω；
(2)R
1
(3)(3)在某用电高峰期,若家庭电路中只有电热养生壶在“低速档”工作,标有“3000imp/kw.h"的电能表指示灯用时4min闪烁81次,此时家庭电路两端的实际电压为多少V?。