2023-2024学年初中生物浙教版七年级上第2章 观察生物单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版初中生物单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）
1.下列关于人体器官和系统的叙述中不正确的是（）
A. 器官一般由四种基本组织构成并以某种组织为主
B. 肝脏、心脏、胃、大脑都是器官
C. 系统由多个组织构成能完成一种或几种生理功能
D. 器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
【答案】C
【解析】解 A、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等器官是由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构组织在形成器官的时候以某一种组织为主如构成心脏的主要是肌肉组织构成皮肤的主要是上皮组织等．
B、肝脏、心脏、胃、大脑等都是由不同的组织按照一定的次序构成的器官．
C 、由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．
D、细胞、组织、器官、系统甚至是整个生物体等等所有结构层次的结构特点都是与其功能相适应的．
故选 C
2.如图吸收大部分营养物质的器官是（）
A. ③
B. ④
C. ⑤
D. ⑥
【答案】D
【解析】 A 、③是肝脏肝脏是人体内最大的腺体能够分泌胆汁对脂肪有乳化作用 A 不符合题意
B、④是胃在消化道内胃呈囊状具有较大的伸展性成年人的胃能容纳2升左右的食物胃内有胃腺能分泌胃液胃液里面含有胃蛋白酶能对蛋白质进行初步消化 B不符合
题意
C 、⑤是胰腺胰腺是位于消化道外的消化腺它分泌的消化液是胰液通过导管流入十二指肠参与消化食物胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶对糖类、蛋白质和脂肪都能进行消化 C不符合题意
D、⑥是小肠小肠长约5\sim 6 m 小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶胆汁能促进脂肪的消化小肠内壁有环形皱襞皱襞上有小肠绒毛增大了消化和吸收的面积小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管都是由一层上皮细胞构成的有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所 D符合题意
3.青蛙个体发育的起点是（）
A. 蝌蚪
B. 卵
C. 幼蛙
D. 受精卵
【答案】D
【解析】解青蛙是有性生殖卵细胞和精子细胞结合形成受精卵受精卵发育成蝌蚪蝌蚪是青蛙的幼体蝌蚪再发育成幼蛙幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体生活在水中用鳃呼吸成体既能生活在水中也能生活在陆地上主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育．所以青蛙的发育过程是受精卵\rightarrow 蝌蚪\rightarrow 幼蛙\rightarrow 成蛙因此青蛙个体发育的起点是受精卵．
故选 D
4.图甲和乙是两类不同细胞结构模式图下列叙述正确的是（）
A. 甲和乙都具有的结构是②③④
B. 甲和乙的细胞分裂方式完全相同
C. 甲能够形成结缔组织乙能够形成营养组织
D. 由各种系统组合成的生物体是由乙构成的
【答案】D
【解析】解 A.植物细胞和动物细胞都具有①细胞膜、②细胞核、细胞质和④线粒体A错误
B.甲细胞比乙细胞多了细胞壁这一基本结构所以甲和乙的细胞分裂方式不完全相同 B 错误
C.甲为植物细胞没有结缔组织结缔组织是动物的基本组织之一乙是动物细胞不具有营养组织 C错误
D.动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统所以由各种系统组合成的生物体是由乙构成的 D正确
故选 D
5.绘制生物图时对图中比较暗的地方可以用（）的方法表示．
B. 铅笔点上细点
C. 铅笔画斜线
D. 留着空白
【答案】B
【解析】解根据生物图的画法和要注意的事项知图中的阴影部分不能涂黑要用铅笔点细点来表示．
故选 B
6.下列几组生物中均属于被子植物的是（）
A. 银杏、睡莲、雪松、银杉
B. 葫芦藓、肾蕨、桃、满江红
C. 玉米、水稻、牡丹、椰子
D. 满江红、大豆、苏铁、卷柏
【答案】C
【解析】
7.下列植物都由种子繁殖的是（）
A. 水绵、红豆杉、卷柏
B. 葫芦藓、满江红、苏铁
C. 肾蕨、水稻、油松
D. 菜豆、玉米、银杏
【答案】D
【解析】A、水绵和卷柏用孢子繁殖红豆杉用种子繁殖 A不符合题意
B、葫芦藓、满江红用孢子繁殖苏铁用种子繁殖 B不符合题意
C、肾蕨用孢子繁殖水稻、油松用种子繁殖 C不符合题意
D、菜豆、玉米、银杏都用种子繁殖 D符合题意
8.夏日的西瓜甘甜可口这主要是西瓜的哪一部分含有大量的糖分（）
A. 细胞膜
B. 细胞质
C. 细胞液
D. 细胞核
【答案】C
【解析】解植物细胞的液泡里面有细胞液细胞液内溶解多种物质吃西瓜甘甜可口主要是西瓜细胞液内含有大量的糖分．
故选 C．
9.下列关于绿色植物的叙述正确的是（）
A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化都不能进行光合作用
B. 苔藓植物有类似茎和叶的分化茎中有导管叶中有叶脉
C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化但没有输导组织
D. 被子植物的种子有果皮包被种子由种皮和胚两部分组成
【答案】D
【解析】
10.在细胞分裂过程中变化最明显的是（）
B. 液泡
C. 细胞质
D. 染色体
【答案】D
【解析】在细胞分裂过程中染色体复制加倍随着分裂的进行染色体分成形态和数目相同的两份分别进入两个新细胞中这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同
11.从昆虫身体结构的角度分析“金蝉脱壳”脱去的是蝉的（）
A. 表皮
B. 角质层
C. 皮肤
D. 外骨骼
【答案】D
【解析】解金蝉的体表具有坚硬的外骨骼外骨骼不能随着身体的生长而长大所以在金蝉的生长发育过程中有脱掉原来的外骨骼的现象这就是蜕皮因此“金蝉脱壳”这个成语从生物学的角度看是指蝉的蜕皮现象
故选 D
12.诗人袁枚在《苔》一诗中写到“苔花如米小也学牡丹开” 说的是苔藓的“花”虽小但依然像牡丹一样美丽地绽放展示出坚强的生命力下列有关苔和牡丹的描述正确的是
（）
A. 苔和牡丹都能开花
B. 苔和牡丹都有种子
C. 苔的结构比牡丹简单不具有根、茎、叶的分化
D. 苔和牡丹的生活环境不同这是生物长期自然选择的结果
【答案】D
【解析】 A 、牡丹属于被子植物能开花结果而苔藓不能开花错误
B、牡丹属于被子植物能开花结果产生种子而苔藓不能产生种子错误
C 、苔藓具有茎和叶没有真正的根错误
D、苔藓和牡丹的生活环境不同这是生物长期自然选择的结果正确
13.我们在显微镜下观察到草履虫遇到障碍物时会先后退改变方向后再前进这属于生物的哪个特征（）
A. 遗传和变异的特征
B. 生长和繁殖的特征
C. 对外界刺激做出反应
D. 生物的生活需要营养
【答案】C
【解析】草履虫遇到障碍物时会先后退改变方向后再前进是生物对外界刺激作出的一种反应
14.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述正确的是（）
A. 都属陆生脊椎动物
B. 都属变温动物
C. 所产的卵都有卵壳
D. 都用肺呼吸
【答案】B
【解析】
15.面对地球上水域污染现状长尾鲨决定召开鱼类大会商议将来的生存大计鱿鱼、海蜇、带鱼、鲸、墨鱼、比目鱼匆匆赶来赶来的这些动物中真正有资格进入会场的鱼类有（）
A. 1种
B. 2种
C. 3种
D. 4种
【答案】B
【解析】
16.关于蜜蜂和蜘蛛在分类中共同点的说法中错误的是（）
A. 都属于动物
B. 都属于无脊椎动物
C. 都属于节肢动物
D. 都属于昆虫
【答案】D
【解析】解蜜蜂和蜘蛛都属于动物体内都没有脊椎骨都属于无脊椎动物身体分节、体表有外骨骼、足和触角分节都属于节肢动物蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分头部有触角一对和单复眼属于昆虫纲而蜘蛛身体分头胸部和腹部有4对足没有翅属于蛛形纲．
故选D．
17.丹顶鹤是我国的一种珍稀鸟类保护丹顶鹤最有效的方法是（）
A. 建立自然保护区
B. 为丹顶鹤提供更多的食物
C. 消灭丹顶鹤的所有天敌
D. 把丹顶鹤圈养起来
【答案】A
【解析】解保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护
故选 A
18.感冒时医生给小张同学开了感冒药从服下胶囊到药物被吸收依次经过的器官是（）
A. 口腔→喉→食道→胃→小肠
B. 口腔→咽→喉→食道→胃
C. 口腔→咽→食道→胃→小肠
D. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠
【答案】C
【解析】人体的消化道从上到下依次是口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门如图所示
故感冒时小张同学从服下胶囊到药物被吸收依次经过的器官是口腔→咽→食道→胃→
小肠（药被吸收）
故选 C
19.洋葱鳞片叶表皮细胞比人的口腔上皮细胞多的结构是（）
A. 细胞壁
B. 细胞质
C. 细胞核
D. 叶绿体
【答案】A
【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞和口腔上皮细胞相比都有细胞膜、细胞质、细胞
核洋葱鳞片叶内表皮细胞还有细胞壁、液泡而口腔上皮细胞没有故A符合题意
20.对绘制生物图的基本要求的叙述错误的是（）
A. 绘图线条均匀
B. 图中较暗的地方用铅笔涂黑表示
C. 注字应尽量在图的右侧
D. 在图中的下方写上所画图形的名字
【答案】B
【解析】解生物图的画法和要注意的事项有①3 H 的铅笔较硬能较清晰的绘出人体的
口腔上皮细胞．
②比较暗的地方用铅笔点细点表示如果乱涂的话不能清晰地反应细胞的结构．
③一般在右侧标注图的结构名称如果文字太密可先划一斜线然后再绘水平线．
④在图的下方写明所画图形的名称目的是让人明白所绘图的名称．
所以错误的是B．
故选B．
二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）
21.（1）没有根、茎、叶等器官分化的植物是________（填字母）可以作为监测空气
污染程度的指示植物是________（填字母）
21.（2）B类植物与E类植物相比前者长得较为高大的主要原因之一是它体内具有专
门的________组织
21.（3）C、D两类植物都属于________植物其中属于被子植物的是________（填字母）
据图写出判断依据是________
【答案】A, E
【解析】（1）藻类植物有单细胞的也有多细胞的结构最简单没有根、茎、叶等器官的分化由图可知 A衣藻属于藻类植物苔藓
植物的叶只由一层细胞构成二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活可见在苔藓植物长得不好的地
方二氧化硫等有害物质的含量比较多因此可以把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物图中E为苔藓植物因此E类
植物可以作为监测空气污染程度的指示植物
【答案】（2）输导
【解析】（2）图中B类植物属于蕨类植物蕨类植物具有真正的根、茎、叶的分化并且体内具有输导组织 E葫芦藓属于苔藓植物没
有真正的根没有输导组织因此蕨类植物较苔藓植物高等
【答案】（3）种子, C, 会开花/会开花和结果（合理给分）
【解析】（3）C、D两类植物均属于种子植物 C属于被子植物种子外有果皮包被 D属于裸子植物种子外没有果皮包被。