临床护理路径在膝痹症健康教育中的应用及效果分析

临床护理路径在膝痹症健康教育中的应用及效果分析
姚云利;程月起;姚俊利;马喜波
【期刊名称】《中医临床研究》
【年(卷),期】2012(4)4
【摘要】目的:将临床护理路径应用于膝痹症的健康教育中,实行每日有计划,使病人能掌握有效的健康教育,并参与到治疗当中,缩短了住院日期,降低了住院费用,增强患者满意度。

方法:将2010年6～12月收治的100例膝痹症患者随机分为观察组60例和对照组40例,对照组按传统常规健康教育进行,观察组除按常规实施健康教育外,根据临床路径的内容给予适时,准确的健康教育,观察两组患者的健康知识的掌握及满意度。

结果:与对照组相比,观察组患者对疾病的认识程度增加,能主动参与到治疗当中,对健康知识的掌握及对护理人员的满意度提高。

缩短了住院日期。

结论:有计划按步骤的健康教育,大大提高了患者对疾病的认识,通过实施有计划的健康教育,缩短了住院日期,降低了住院费用,提高了患者的满意度。

【总页数】2页(P108-108)
【关键词】膝痹症;健康教育;临床路径
【作者】姚云利;程月起;姚俊利;马喜波
【作者单位】河南省洛阳正骨医院;河南省南阳市中医院
【正文语种】中文
【中图分类】R248.2
【相关文献】
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