关于大学生思想状况的调查报告.docx

关于高校生思想状况的调查报告
“少年强则国强”，当代青少年尤其是当代高校生的思想状况干脆关系到我国今后•段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝合力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败……
为了能够走进当代高校生的内心世界，清楚的了解当代高校生的思想状况，照实的反映为代高校生的内心世界，我们小组利用五一假期期间，深化我校高校生当中，通过调查问卷的形式，对当代高校生的爱国主义、价值观和道镌素养状况进行r广泛的调查。

本次调杳于2007年5月上旬进行.调查选取我校的全口制在校高校生, 共发放问卷800份,回收有效问卷735份,其中高校生的性别抽样分布为: 男性占52.7%,女性占47. 3%;年级的抽样分布为：大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%.政治面貌的抽样分布为：中〜员占21. 2%,共吉团员占77. 5%.现将问卷详细结果报告如F：
一、爱党、爱国、爱社会主义已成为“1代高校生的主流思想。

列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的•种最深厚的感情」爱国主义是中华民族的优良传统美德。

爱国主义历来是动员和鼓烁中国人民团结奋斗的•面旗织，是推动我国社会历史前进的巨大力气，是全国各族人民共同的精神支柱。

在新的历史条件下，加强爱国主义教化，继承和发扬爱国主义传统，对于激昂民族精神，增加民族凝合力，团结全国各族人民自食其力，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义雄伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

而在调查中我们发觉，当代高校生有着浓烈的爱国意识。

众多高校生已经明确相识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关切国家大事，对政治形势具有肯定的鉴别力.如“对中心的一年来的工作的总体印象” 的满足度达到78. 88%,对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”的满足度达到74.73%, “实施西部打开发战略”达到74.45%, “解决三农问题”达到70.11%, “科学发展观的实行状况”达到68. 75缸在被问到对今湾〜“〜”行为的看法时，高达74. 3髭的人表示很反对，16.居表示
•般反对。

由此可见，高校生们的评价基本是理性的，既能相识到社会的进步，也能发觉问题，很少有非此即彼的简洁推断，这充分体现了当代高校生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经具备
「肯定的国家主子翁意识。

高校生对党的信任度增加高校生对党的信任度增加。

在接受调查的高校生中，6L 63%的学生认为整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党的领导，59. 12%的学生认为中国共产党有实力把自身建设好° 44. 35%的学生认为《中共中心关于加强党的执政实力建设的确定》将极大的推动我国各项事业的发展。

而且在被调查学生中，48.0%的学生是入党主动分子，还有37.0%已经加入中国共产党。

此外，在被问到如何看待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论时，61.1%的学生认为既要坚持又要发展，其中还有54.4%的学生能精确地说出“三个代表工
对于共产主义，当代高校生也表示了极大的信念，51. 7%的高校生认为共产主义是人类历史发展的必定趋势！
二、高校生对国际国内时事的关注度有所降低，学习生活和就业成为当
代高校生关注的焦点
调杳还可以看出高校生的精英意识已经转为平〜识。

在安排经济条件下，我国高等教化的落后和高校生的稀缺和受重用造就了高校生的“精英意识:然而市场经济的冲击把高校生推向了竞争的前台，上高校缴费、毕业双向选择、就业压力大、用人单位条件苛刻等问题使当代高校生不得不对自身的社会定位趋于冷静和现实，在内心中树立把自己置身于•般社会一员的“平〜识”,如有40. 6%的学生希望成为合格的建设者，∏. 17% 的学生想成为遵守法律的公民。

通过调查我们发觉，当代高校生更多的是抱着一种务实的看法，更多的关注身边的和自己利益亲密相关的事，对于时事和•些跟自己关系不大的事热忱不是很高！在被调查的学生当中，他们常常谈论的中心话题依次是：日常学习与生活问题(29.5%),恋爱问题(27.1 %),毕业安排问题(21. 3%), 国际或国内时事话题(17.2 %)：在高校四年里他们最想学到的依次是：良好的社会活动实力(41.7%),过硬的专业学问(33.4 $),多•种人生的历练(19.6 %)：而在选择职业方面，35.4%的学生都会首先选择工资待遇较好的外企或金融机构，然后是工作相对稳定的国企和政府机关(20.6%). 其中还有一部分人在毕业后情愿到西部工作(35.6%).
总体来看，当代高校生在价值观上最垂要的改变趋势就是努力寻求实现自身价值和社会价值的统一，主动健康、务实进取成为当今高校生价值取向的基本特征。

三、当代高校生对社会道德规范具有肯定程度的认同感。

66. 02%的学生认为个人利益应听从国家、集体利益。

调杳中我们发觉, “'i代高校生的道德意识体现r公允、效率、竞争、独立、敬业、诚信的时代特征。

尤其是诚恳、守信等与市场经济相适应的道德观念在高校生中有着很高的认同度，47. 13%的学生认为人的一生最重要的是奉献、敬业、诚信，有67. 38%的学生同意“诚信是•个人最聿要的品质之一”，而且47.0% 的学生认为大多数人还是
讲究诚信。

对于作为当代道德规范的“八荣八耻”，46.氏的高校生认为是科学的世界观，人生观,价值观的有机统∙，具有显明的时代特征，22.4%的学生要把它当作个人努力的方向，尽自己的实力做到。

尽管高校生对社会道德规范有了肯定的认同，但是我们不得不承认，由于当代高校生更多的关注自我，所以他们的道德责任感还是比较淡，对于社会上一些不好的行为63%的人认为只要不影响到自己就可以容忍。

而且大多数人的思想追求是主观为自己,客观为别人(35.6%),还有一部分人认为自己是利己主义者和拜金主义者(30. %)。

通过这次调查我们发觉：我校学生思想道德状况的主流呈现主动，健康, 向上的态势,拥护党的领导和各项路途方针政策，人生看法比较主动,能够把个人价值实现与服务社会统•起来”时代的变迁' 观念的婚变使当代高校生表现出前所未有的独特性，我们高校的思想政治工作也应当适应教化对象的改变探究新的应对方案。

而对策的探讨则应围绕对高校生的价值取向、爱国理念和道德素养的培育进行。

以下就是我在调查分析后的一些建议：
首先要接着充分发挥“两课”在思想政治教化中的主渠道作用。

课堂是学生获得思想洗礼的最主要场所，我们要充分发挥这个场所的巨大作用, 在“两课”中注入更多、更有价值的，关于爱国、价值观等方面的内容！
其次，要探究思想政治工作新方法，针对高校生对思想政治教化的逆反心理主动应对。

以往我们的思想教化大都把广高校生集中起来进行说教式的理论灌输，这样往往适得其反，简洁激起学生的逆反心理，使他们对思想教化产生厌恶，从而不愿自觉接受教化。

现在我们可以把学生带出课堂，带上大街，采纳•种理论联系实际的方法，让学生在做的过程中领悟到爱国、讲道镌的重要性。

再次，要坚持以代表”重要思想为指导，坚持以“八荣八耻”为准则，构建
高校生价值整合的有效机制。

“八荣八耻”是当代我们的道德准则，只有坚持按“八荣八耻”的要求来做，才符合当代的道德要求。

此外，还要充分利用网络资源，开思政教化新渠道。

网络是学生获得信息的主渠道之",在互联网上上对学生进行思想教化是最快捷便利的方法。

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