《五代史伶官传序》PPT教学课件

五代史料
五代（907--960)，指唐宋之间的五个朝代,即 后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上 的动荡时期。在这短短53年间，先后换了四姓十 四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频繁， 后唐庄宗就是被杀的一个。
后唐庄宗李存勖(885年-926年)
“生子当如李亚子，克用为不 亡矣！至如吾儿，豚犬耳！” （《资治通鉴》）
北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度 集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少 数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面 对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而 忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求偷安。在 这样的历史背景下，欧阳修想通过后唐庄宗李 存勖的兴亡史讽谏当时君王。
贰
初 读 文 本
朗读课文，读准字音
——欧阳修《六一居士传》
解题：五代史伶 官传序
伶：封建时代的乐工，演戏的人。
伶官：授有官职的乐工或演戏的人。
伶官传：选自欧阳修《新五代史》。
序：为一种文体，相当于今天某些
文章的“前言”或者编者的“按 语”，它的内容或是提纲挈领地评 价该书内容，或者叙述著书作文的 缘由，以便有助于读者理解下面有 关书或文的内容。
五
传 序
欧
代 史 伶
官 阳
修
素养目标
语言构建与运用： 掌握文中重要文言词语的意思、用法，以及文言句式。 思维发展与提升： 把握作者行文思路，理清论点与论据的逻辑关系，学习本文写作手法。 审美鉴赏与创造： 反复诵读，把握文章的论证结构和论证特点。 文化传承与理解： 了解文章写作的背景，体会作者的家国情怀和担当精神，培养忧患意识。
正是因为庄宗的宠幸，这些伶人做了高官，出入 宫廷，作威作福，致使朝政日益败坏。公元926 年，李嗣源叛变，自立为帝，皇帝的近卫军指挥 使郭从谦乘机率部士兵作乱，结果庄宗被乱箭射 死，后唐灭亡。
《新五代史•伶官传》
100多年后，欧阳修就此事发表了自己的感慨，写成了 《新五代史•伶官传》。《伶官传》中，作者对庄宗所宠幸 并为非作歹、败国乱政的景进、史彦琼、郭从谦等三人予 以鞭挞，揭露他们把持朝政，以致后唐朝廷上下离心互相 猜疑、祸乱不息的罪恶行径。
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欧阳修
欧阳修（1007—1072），字永 叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠。 著名文学家、史学家，北宋中叶的文 坛领导，诗文革新运动的倡导者。 “唐宋八大家”之一，宋代的五位苏 洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩都是 他的学生。他在诗、词、文、书法、 文论等各方面都很有成绩。
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盛(chéng)以锦囊 乱者四应(yìng)
方其系(xì)燕父子以组
Байду номын сангаас
及仇雠(chóu)已灭
岂得之难而失之易欤（ yú ） 故方其盛(shèng)也
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之
者，可以知人矣。 一、提出论点
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；正燕面王论，证吾：所庄立宗；遵契 丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢父，命尔报其仇无成忘功乃—父—之 志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其忧矢劳，可盛以兴绵国囊，
本文就是欧阳修为《新五代史•伶官传》 所作的序言。
本文时代背景
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为文主张切合实用，重内容，反 浮靡。他的散文明畅简洁，饱满生动， 说理透彻，抒情委婉。著作有《新五 代史》、《欧阳文忠公文集》，又与 宋祁等合修《新唐书》。
欧阳修
客有问曰：“六一，何谓也？” 居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三 代以来金石遗文一千卷，有琴一张， 有棋一局，而常置酒一壶。”客曰： “是为五一尔，奈何？”居士曰： “以吾一翁，老于此五物之间，是岂 不为六一乎？”
一年后，伶人多次向庄宗进言，庄宗对崇韬说：“我已经答应周匝，你还不执行 的话，会使我见到这三人很惭愧。你的话虽然正确，但是为了我，就委屈执行吧。” 最终，任命陈俊为景州刺史，储德源为宪州刺史。
庄宗史料
庄宗喜欢滑稽戏，又通晓音乐，能自己谱曲，直 到现在汾州、晋州一带，往往能听到人们唱他谱 写的歌，所谓“庄宗亲自谱写”的曲子到处都能 见到。他小名叫亚子，当时也有人叫他亚次。他 还常常用戏子名字自称，叫自己为李天下。从他 继承父业，到统一天下，常常和戏子在庭院排练 演戏，伶人因此掌握朝政大权，最终导致了国家 的灭亡。
唐庄宗李存勖是李克用的长子， 年幼时体貌出众，而且忠诚沉稳， 喜欢独来独往，很受李克用爱好。
十一岁便跟随父亲出征作战， 得胜后随父亲晋见唐昭宗。昭宗对 李存勖说了一句“此子可亚其父”， 意思是超过其父，因而得名“亚 子”。
庄宗史料
庄宗在胡柳一带作战，他宠爱的伶人周匝被梁人俘获。后来他灭掉梁，进入梁的 都城汴京，周匝来到他的马前拜见他，庄宗见到他很是高兴，赐给他金银钱物。周匝 对庄宗说：“我被梁人擒获，能够活到现在，多亏了教坊使陈俊、内园栽接使储德源 帮忙。请陛下赐给我两个州报答这两人。”庄宗答应封这两个人为刺史。郭崇韬劝他 说：“和陛下您一起打天下的，都是些忠诚勇猛的英雄。现在天下刚刚创建，还没有 封赏一个元勋，就先把伶人封为刺史，恐怕失掉天下人心，不能这么做！”于是没有 执行命令。