他什么神态描写这次实验终于成功了作文

他什么神态描写这次实验终于成功了作文
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
他脸上洋溢着成功的喜悦
今天是个值得铭记的日子!我在实验室里做了一个很重要的实验,而且终于做成功了。

实验开始之前,我就做好了万全的准备。

昨天晚上,我把所需的材料和工具统统准备好,一样都没少。

我还把实验步骤默写了三遍,就怕临时忘记。

睡觉前我反复提醒自己:"一定要小心谨慎,耐心细致,按部就班地做好每一个步骤。

"
今天一大早,我就来到了学校的实验室。

走进实验室的那一刻,我的心里就充满了期待和兴奋。

终于可以亲自动手做实验了!我伸了个懒腰,深深地吸了一口气,精神百倍。

首先按照步骤,我把需要的仪器都准备好并摆放整齐。

我把实验台擦拭得一尘不染,连一点点污渍都没有。

接着我戴上了安全护目镜,再系好实验服的扣子。

做好这一切准备之后,我便开始动手操作。

一开始的几个步骤进行得还算顺利。

但到了中间的两个步骤时,我遇到了一些麻烦。

按照实验步骤说明,我应该先加入A液,再缓缓滴入B
液。

可是不知为何,加入B液之后,混合液并没有像说明中写的那样立即变色。

甚至过了五分钟,混合液的状态还是跟之前一模一样。

这下我可着急了,心想:难道哪个步骤出了差错?亦或是材料有问题?我赶紧查看了一遍操作说明,材料的种类和用量都是对的。

我又反复核实了自己的每一个操作步骤,也没发现任何纰漏。

就在我一筹莫展的时候,一位负责指导的老师走了过来。

看到我一脸沮丧的模样,他和蔼地问我遇到什么问题了。

我把前前后后的经过都向他讲了一遍。

老师听后点点头,说:"没关系,别着急。

有时实验的反应需要一些时间,我们再等等看。

"
听了老师的话,我又重拾了信心。

果然,过了大约十五分钟后,那混合液突然开始变颜色了!我高兴极了,连忙叫来老师:"老师,快看,液体变颜色了!"
老师赞许地对我点点头,微笑着说:"做得好!你按部就班地完成了所有步骤,终于取得了成功。

"
我脸上洋溢着成功的喜悦。

虽然中间遇到了一些小波折,但我没有放弃,保持着谨慎耐心的态度,最终还是圆满地完成了实验。

这次实验不仅锻炼了我的实践动手能力,也培养了我不轻言放弃的坚韧品质。

相信通过不断的努力,我一定能成为一名出色的小小科学家!
篇2
【他什么神态描写这次实验终于成功了】
天啊,我们终于成功了!老师当着全班同学的面表扬了我和小伙伴们几个月来的努力。

我再一次感受到了成功的喜悦。

大家都知道,科学实验可不是件容易的事。

从动手实验到写实验报告,过程充满了挑战和曲折。

但是只要我们坚持不懈、努力拼搏,就一定能尝到胜利的果实。

就像这次的科学实验一样,开始的时候我们遇到了
很多困难,做了无数次失败的尝试。

我还清楚地记得,第一次动手做实验的时候,由于操作失误,实验过程一团糟。

我们按部就班地完成了每一个步骤,可结果却与预期相去甚远。

老师看到我们愁眉苦脸的样子,便走过来问明情况。

经过老师的耐心指导,我们意识到了哪些地方出了纰漏。

就这样,我们一次又一次地重复实验,在挫折中学习、在错误中成长。

有时实验做到一半,有人会受不了压力,脾气一上来就把实验器材全部拿开;有时则是意见不合,大家你一言我一语,吵作一团。

不过,每当这时,我
们就会想起老师的那句话:"孩子们,要有耐心、谦逊和努力的品质,科学
实验从来都不是一蹴而就的事。

"于是,我们又会放下成见,重新打起精
神继续前行。

日复一日、周复一周,我们的努力终于没有白费。

随着实验技能的
不断提高,成功与否只是一线之隔了。

这一天,我们按照惯例再次开始实验,心里暗暗祈祷一定要成功。

就在最后一个关键步骤,我们屏住呼吸、鼓足勇气往下一做。

没多久,我们便看到了令人振奋的结果!
噢,太棒了!那种喜悦之情,简直无法用语言形容。

我们都像获得了圣诞大礼一般,欢呼雀跃、相拥庆祝。

这一刻仿佛就是我们几个月来辛苦工作的最好证明。

当老师走过来仔细观察实验结果的时候,我们都屏气凝神,生怕有任何闪失。

最后,老师开怀大笑,当着全班同学的面表扬了我们:"同学们,你们真不简单啊,经过这么长时间的打磨和历练,终于完完全全地掌握了这项实验。

我为你们感到骄傲!你们展现出了宝贵的科学家精神,那就是不轻言放弃、勇于克服困难的决心。

这正是每一个人学习科学知识应该具备的品德。

"
听到老师如此夸赞,我的内心无比骄傲自豪。

在这一刻,我觉得这几个月的辛劳都是值得的。

是的,从小就培养科学精神、学会吃苦耐劳非常重要。

今后无论我走上何种职业,这种宝贵品质都将伴随我左右,使我在任何困境中都能从容应对、坚韧不拔。

我看着小伙伴们洋溢着喜悦的神情,心里默默地许下了一个小小的心愿:希望我们能永远保持初衷,用诚挚的态度和执着的信念追求科学,去开拓更广阔的未来。

篇3
【他脸上洋溢着喜悦的神情,实验终于成功了】
大家好,我是小明。

今天,我要给大家讲述一件令人兴奋的事情。

上周六的下午,我像往常一样去了爷爷家里。

爷爷是一位科学家,他在自家的地下室里有一间小小的实验室。

他经常在那里做一些有趣的实验。

这一次,爷爷已经准备好要做一个新的实验了。

他告诉我,这个实验非常重要,而且相当困难。

他试过很多次,但一直没有成功。

不过,爷爷并没有气馁,他说一定要把这个实验做成功。

爷爷先把实验室里的东西都整理好。

他把试管、烧杯、量杯等工具都摆放整齐。

然后,他从柜子里取出几种奇怪的化学药品,小心翼翼地把它们倒进烧杯里。

我看到有些药品散发出刺鼻的气味,还有一些溅到了桌子上,在桌面上冒出白色的烟雾。

接着,爷爷开始按照自己的笔记操作。

他控制着加热器的温度,精确地滴入其他试剂。

有一次,他手里的量杯突然被热气薰得滑脱,幸亏他反应快,才没有把东西洒出来。

我看得心里直揪着,生怕爷爷出什么差错。

就在爷爷汗流浃背操作的时候,我注意到烧杯里的液体开始变色了!起初它是暗绿色的,渐渐变成了鲜红色。

然后,液体开始冒泡沫!爷爷赶紧把烧杯从加热器上移开,并小心翼翼地把其他试剂滴了进去。

就在这时,液体突然"哗啦"一声,发出一阵奇怪的响动!接着,烧杯里冒出蓝色的火焰,火焰一直窜到了天花板上。

我心里咯噔一下,吓坏了!但爷爷似乎并不慌张,他快速拿起旁边的工具,熟练地操作起来。

渐渐地,火焰消失了,烧杯里只剩下一些白色固体。

爷爷盯着烧杯,脸上露出惊讶的神情。

他赶紧拿起烧杯,仔细观察里面的东西。

随后,他的
表情一下子由惊讶变成了欣喜!他对我笑了笑,说:"小明,我终于成功了!这就是我一直在努力的结果!"
接着,爷爷把烧杯放在显微镜下,让我一起看。

我透过镜筒,看到里面有成千上万的小小晶体!它们就像美丽的钻石一样,在灯光下熠熠生辉。

爷爷解释说,这种晶体具有特殊的物理和化学性质,可以用来制造新型材料。

我看着爷爷脸上洋溢着喜悦的神情,心里也为他感到高兴。

这个实验他已经尝试了无数次,经历了一次次失败和挫折。

但他从未放弃,始终坚持不懈地努力。

现在,他终于取得了成功!看到爷爷如此高兴自豪的样子,我觉得他一定是全世界最棒的科学家了!
就这样,我见证了爷爷这个具有重大意义的实验。

虽然我还是个小学生,对化学一窍不通,但我相信,爷爷的发明终将为人类带来福祉。

我也从爷爷身上学到了坚持和努力的精神。

只要肯坚持,梦想总有一天会实现的!
篇4
这次化学实验课,我终于成功了!你们猜老师是什么神态?我可太高兴了!
这节课之前,我可烦恼了。

我们这学期要做化学实验,可我平时上课总是走神,什么都没听懂。

每次实验前,老师都会耐心地讲解步骤和注意事项,可我就是听不进去。

上次做实验的时候,我把试管拿反了,还把化学
药品洒了一地,真是太丢脸了!老师皱着眉头,无奈地摇了摇头,我当时觉
得老师好像生我的气。

这次,我可吓坏了,生怕再出岔子。

实验前一天晚上,我特意把老师上课时讲的内容再认真复习了一遍。

第二天上课时,我打起十二万分的精神,时刻关注老师的讲解。

实验开始后,我小心翼翼地按部就班操作,一点没马虎。

突然间,我的实验试管里冒出了白色的烟雾!我赶紧看了看实验步骤,没搞错呀!我终于成功了!我高兴极了,忍不住大叫了一声。

同学们都被
我的反应吓了一跳,纷纷朝我这边看过来。

这时,我看到老师满脸欣慰,嘴角微微上扬,露出了赞许的神情。

我太高兴了,几乎要蹦跳起来!
老师走过来,拍了拍我的肩膀,说:"真不错,你这次终于认真听讲并按要求操作了,这才取得了好成绩。

以前你走神就是因为没有静下心来,现在看来你长进了不少。

"我腼腆地点点头,暗自发誓以后一定要像这次一样认真学习。

下课的时候,同学们都围过来夸奖我,有的还拍我的肩膀说"干得好"。

我自豪极了,虽然只是个小小的化学实验,但它让我感受到了成功的喜悦,也让我明白了:只要努力学习,不放弃,就一定能成功。

回家后,妈妈问我为什么今天这么高兴。

我把实验课上发生的一切
都如实讲述了一遍。

妈妈听后高兴地拥抱了我,说她为我感到骄傲。

爸
爸则拿出了他的旧相机,说要给我留作纪念。

我的确该好好珍惜这次成
功带来的喜悦,它会伴随我、鼓舞我努力学习、不断进步。

我相信,只要我再接再厉,将来一定会在学习和生活的更多领域取得成功!这次化学实验就让我先尝到了成功的喜悦。

希望以后的日子里,我能经常看到老师欣慰的眼神、同学们称赞的表情,那都将成为我最大的动力!
篇5
标题:我终于成功了!
大家好,我叫小明。

今天我要给大家讲述一件特别激动人心的事情,那就是我终于成功做出了一个很酷的小发明!你们一定很好奇是什么发明吧?让我先慢慢道来。

从小我就对科学实验非常感兴趣,常常把家里能找到的各种材料拿来摆弄。

有一次,我把妈妈的化妆品和清洁用品全都混在一起,结果差点毁了家里的地板,被妈妈狠狠训斥了一顿。

不过我没有被吓住,因为我知道这个世界上有太多有趣的现象等着我去探索和发现!
从那以后,妈妈就给了我一个专门做实验的小房间,里面有一张小桌子、一些简单的器材和材料。

每当放学回家,那里就成了我的乐园。

有时候我会研究一下植物生长,有时候我会做一些简单的物理小实验。

虽然经常出错,但我总是乐此不疲。

就在不久前的一个周末,我突然有了一个非常棒的点子——我想发明一种可以让汽车永远不用加油的新型发动机!虽然成功的希望很渺茫,但我并没有气馁,相反,我开始迫不及待地着手准备材料。

我从各个角落找来了一些生锈的金属块、旧电线、纸板和塑料瓶
等材料。

虽然看起来杂乱无章,但在我眼中都是珍贵的宝贝。

我先画出
设计图纸,然后就一步步地按图组装。

但是事情远没有我想象的那么简单,前前后后足足失败了5次。

有
几次是结构出了问题,有几次是连接处漏电,还有几次就是根本无法启动。

每次失败我都会伤心一小会儿,但很快就会重新振作,开始思考哪里出了问题,应该如何改进。

我边做边查阅资料,问爸爸妈妈一些生活中的小窍门,也向老师请教了不少专业知识。

就这样,一点一点地摸索、修正、完善。

终于,在失败了无数次、坚持了几个月之后,有一天放学后,我拿起手中的新作品,深吸了一口气,按下了启动按钮。

奇迹般地,那小小的发动机开始嗡嗡作响,旋转的零件看上去像一只张牙舞爪的小怪兽。

我激动得
全身在颤抖,几乎是上蹿下跳。

成功了!我做到了!我兴奋得眼泪都流下
来了。

就在这时,爸爸妈妈也回到家,看到我这副狼狈又激动的模样,着实吓了一跳。

我赶紧解释清楚,爸爸妈妈听后高兴极了,连连称赞我的聪明和勤奋。

妈妈更是激动得泪流满面,一把将我抱在怀里,亲了又亲。

爸爸则拿起手机,拍下了我和这台小小的"永动发动机"的合影。

虽然这只是一个小小的发明而已,离真正的应用可能还需要很长的
路要走,但它对于一个刚上小学四年级的孩子来说,已经是一个了不起的成就了!通过这次经历,我学会了不轻言放弃、持之以恒的宝贵品质。

更
重要的是,我找到了发明创造的无穷乐趣,对未来的科学研究充满了无限期待!
就这样,我开启了我的发明人生涯,期待在未来有更多更棒的发明和创造。

总之,通过这次创造发明的过程,我终于体会到了"百尺竿头,更进一步"的真谛。

只要坚持不懈去追求自己的梦想,即使一开始很渺小,最终终会取得成功。

我要谨记这次的心路历程,在今后的学习生活中继续努力奋斗,追寻梦想!
篇6
【他什么神态描写这次实验终于成功了】
我叫小明,今年10岁了,就读于四年级。

我超级喜欢化学实验,所以放学后经常呆在学校的小实验室里做一些简单有趣的实验。

我的梦想是将来当一名出色的化学家,发明一些对世界有益的新东西。

上个星期,我在做一个新实验,想通过化学反应制造出一种新的彩色溶液。

不过这个实验我尝试了几次都没能成功,每次做完都是一锅浑浊的糊状液体,看着就很失望。

我开始怀疑是不是自己的操作有什么地方出了问题,还是实验本身就有些误差。

周五的下午,天气很好,阳光穿过实验室的玻璃窗洒进来,我决定再试一次。

这次一定要成功!我给自己打了几句气,仔细核对了实验步骤,小心翼翼地按部就班操作起来。

先是量取了适量的固体试剂,把它们用玻璃棒搅拌均匀。

然后一点一点滴入液体试剂,看到两种液体混合在一起,冒出些许气泡。

接着我把混合液慢慢加热,时不时观察里面的变化。

半个多小时过去了,混合液依旧是浑浊的暗灰色,我开始失去信心了。

就在这时,我突然发现液体里面似乎有些细微的变化!我连忙把眼睛贴近烧杯,仔细一看,原来是混合液内部在缓缓生成一些彩色的小晶体!我的心里顿时被无比的喜悦填满了。

只见那些小晶体越来越多,五颜六色,就像一朵朵小小的彩色花朵在液体中盛开。

我屏住呼吸,生怕打扰了这个奇妙的过程。

大约十几分钟后,整个烧杯都被这些晶体给填满了,形成了一种绚丽多彩的液体!我高兴极了,上下跳跃,手舞足蹈,实在太激动了!终于成功了,我终于做出了这种漂亮的彩色溶液!
我赶紧把这个成果拍下照片,也记录下详细的实验过程。

等我长大后,一定要在自己的实验室多做些这样的有趣实验,说不定就能创造出什么新奇有用的东西呢。

我迫不及待要将这个好消息告诉家人和同学们。

放学后,我一路小跑着回到家。

刚走进家门,就大声对妈妈喊道:"妈妈,妈妈,我的实验终于成功了!快看,是不是很漂亮?"妈妈被我雀跃的样子给逗乐了,连连夸赞我是个了不起的小化学家。

第二天,我就把这个好消息和同学们分享。

同学们都很羡慕我,纷纷围上来询问实验的细节。

我就一五一十地向他们讲述了整个过程,大家都被那些缤纷的晶体给惊艳到了。

从那以后,我便成了学校里出了名的"小化学家"。

我发誓以后一定要更加努力学习化学知识,将来做出更多有意义的科学发明,为人类社会作出自己的一份贡献!
篇7
他什么神态描写这次实验终于成功了
爷爷是一个特别喜欢做实验的人。

他经常在家里的小工作间里捣鼓一些稀奇古怪的玩意儿。

只要有空,他就会钻进工作间,开始忙忙碌碌地搞他的实验。

我们家的小工作间就像是一个小小的神秘实验室。

里面摆满了各种形形色色的仪器和器材,到处都是五颜六色的试管、燃烧杯、量杯,还有闪亮亮的镊子钳子。

工作台上整整齐齐地码放着各种化学品试剂和色拉油瓶,有刺鼻的酸味、辛辣的碱味。

角落里还堆积着一大堆废弃的零件和报废的电子产品。

爷爷最喜欢做的就是拆解旧电器,然后把里面的零件拼拼凑凑,做成一些新奇有趣的小玩意儿。

有一次他把一台旧电视机拆得精光,然后慢慢从里面抽出了一堆彩色的线圈和零件。

他像个小孩子一样,津津有味
地把玩那些金属圈圈和塑料片片,不时还对着某个零件摩挲片刻,似乎在用心体会它的质地和温度。

接着他就从杂乱的桌面上挑挑拣拣,把那些线圈、螺丝钉、小电子板什么的一一拾起,然后小心翼翼地拼接在一起。

爷爷的两只手法儿熟练纤细,动作虽然缓慢但十分稳准狠,每一个环节都做得格外认真细致,就像艺术家在雕刻自己的作品。

大概过了半个多小时,爷爷终于完成了他新发明的雏形。

那是一个很小巧精致的小装置,长条状的底座上插着各种小零件和金属丝,看上去怪模怪样的。

我好奇地凑过去,爷爷笑眯眯地对我说:"这是一种新型的测温仪器,等会儿爷爷给你试试看。

"
说着他又从架子上取下一些试管和液体试剂,开始滴滴答答地配制新的混合溶液。

爷爷在水溶液里加入盐和其他东西调和时,显得格外专注认真。

他的眉头微微锁起,目光专注地盯着那些渐变的液体颜色,薄薄的嘴唇微微张开,似乎连呼吸都放缓了节奏。

大概过了十几分钟,爷爷总算配好了所需要的液体。

他小心翼翼地倒入几种不同溶液,然后从桌上捞起他新发明的那个小装置,把它整个浸没在彩色的混合液体里。

接着,爷爷的脸上露出了一副格外骄傲和期待的神情。

他放下装置的手指有些微微颤抖,眼睛就像望远镜一样盯着那个浸在液体中的金属丝制品,生怕错过任何细微的变化。

我也紧紧盯着那个装置,一动不动,就怕惊扰了爷爷的实验。

一开始什么都没有发生,那些彩色的液体安静地包裹着中间的小玩意儿。

但慢慢地,我们看到金属丝表面开始出现细微的泡沫,接着是越来越多的小气泡从丝状物体上冒出来。

液面也渐渐开始起起伏伏,像是在微微沸腾一般。

爷爷的眼睛亮了起来,嘴角也露出了骄傲的微笑。

我们继续屏息观察着,等待奇迹的发生。

大约五分钟后,那个浸泡在液体中的小仪器开始缓缓发出了淡淡的荧光!起先是一种暗淡的蓝紫色光芒,像在黑暗中的一点余辉。

但光芒越来越亮,很快就在那个小小的液体容器中撒落出明亮的蓝紫色光晕。

而且,这种异常的光芒还在缓缓变幻着颜色,从蓝紫色一直过渡到橘黄色、绿色、粉色,五颜六色,宛如幻彩般流动变换!
"哇——太神奇了!"我情不自禁地叫出声来。

我从来没有见过这种奇特的现象,不由得感到十分兴奋和惊讶。

而爷爷则像一位取得了巨大成就的科学家,脸上满是无比自豪和喜悦的神态。

他眯着眼睛,注视着那个流动的彩色光晕,嘴角扬起老人特有的慈祥笑容。

那是一种得偿所愿的喜悦,是实现了长期梦想的圆满,是通过自己的智慧和双手终于创造出奇迹的成就感。

"成功了!这次终于成功了!"爷爷轻声喃喃自语,双手在微微发抖,似乎有些太过激动。

那已经放射出绚丽光芒的小装置就像他的一个新生儿,让这位孜孜不倦的老人家如获重生,获得了最大的喜悦和骄傲。

爷爷转过头来看着我,眼神在发光的液体面前熠熠生辉。

"你看,这就是一种新型的温度测量仪器!它能够根据温度变化发出不同颜色的荧光。

每种颜色代表一个温度范围,我们可以根据荧光颜色的变化,来精准地测量出当前的温度读数。

"
"太神奇了!"我由衷赞叹道。

这种采用温敏发光物质测温的方法确实太创新太酷了。

爷爷笑着解释说,这全靠他偶然发现的一种温敏苂光晶体以及自己Diy的电路设计。

我眨巴着大眼睛看着那个五彩缤纷、光怪陆离的小装置,心里既高兴又自豪。

我们家有一位天才爷爷呢!
接下来几天,爷爷兴冲
篇8
【他什么神态描写这次实验终于成功了】
哇!太棒了!我们终于成功了!老师,快看啊,我们做的这个小发明真的可以用了!
还记得从去年开始,老师就让我们开始动手做一些小发明吗?一开始大家都觉得这项任务很难,因为要先想一个好点子,而且还要自己动手做出来。

可是老师却说,通过实践我们能学到很多知识,而且做这种手工活也能锻炼我们的动手能力。

我们班上有的同学想做一个会跳舞的小机器人,有的同学想做一个会说话的小玩具。

可是,无论是想做什么,首先得确定好材料。

老师带我
们去了废品回收站,让我们自己挑选一些可以利用的旧物品。

哇,那里真是应有尽有啊!有旧纸板、铁丝、塑料瓶、木头条、轮胎等等。

我和几个小伙伴被一个很特别的东西吸引了——一大堆旧的光盘!你知道吗?光盘上面是有彩虹般绚丽的颜色的。

我们灵机一动,决定用这些旧光盘做一个会旋转的小风车。

回到教室,我们就开始动手制作了。

先用胶水把光盘对折成小扇形,再用铁丝穿起来做成一个小风车的模样。

最后用木头棍作为转轴,再在底座装上了一个小型的电机。

可是,当我们兴高采烈地接上电源,想看着小风车转动时,结果却一点也不如我们所愿。

电机根本转不动那么重的小风车!大伙儿急得就差哭出来了。

老师看到我们这样,并没有直接告诉我们该怎么改进,而是鼓励我们继续思考、继续尝试。

我们开始反复调试电路、更换电池,甚至把光盘减轻了重量,可是还是无法顺利转动。

期间,有些同学都已经放弃了,认为这个做不好了。

可我却坚持不懈地想办法,因为我真的太想看到这个小风车能成功旋转了。

终于有一天,在反复调试了无数次之后,我们发现了问题所在!原来是电机的功率太小,根本无法带动如此笨重的风车旋转。

于是我们又重新回到了废品回收站,寻找能装上更大功率电机的替代品。

这一次,我们找到了一个旧的遥控车底盘,里面还有一个很强劲的电机呢!。