青岛市平度市九年级上学期语文阶段性测评(期中)试卷

青岛市平度市九年级上学期语文阶段性测评（期中）试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、新添加的题型 (共3题；共15分)
1. （6分） (2017八上·渠县期中) 古诗文默写。

（1） ________，路远莫致之。

（《庭中有奇树》）
（2）刘桢的《赠从弟》中，以“风声”之盛衬托“松枝”之劲，以此来赞美松柏的刚劲、不屈的是________，________。

（3）有些人到老的时候，常常感叹时光流逝，无所事事。

其实生命的意义并不是简单的活着，衰老的骏马，还有奔驰千里的志向，何况人呢？正如曹操的《龟虽寿》中“________，________”所写。

（4）争渡，争渡，________。

（《如梦令》李清照）
2. （4分） (2017九上·桑植期末) 请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的作品或人物。

3. （5分）(2019·江门模拟) 阅读下面的文字，按要求作文。

头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。

朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。

请以“共享”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；
②文体不限，诗歌除外，不少于600字；
③文中不得出现真实的姓名、校名等。

④字迹工整，书写优美，卷面整洁。

二、选择题 (共1题；共2分)
4. （2分） (2017七上·江都期中) 下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）
A . 唐代诗人李白借《次北固山下》描绘了青山绿水、旭日东升的江南早春景色，表达了身在异乡的羁旅之情。

B . 《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。

《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，“望梅止渴”“三省吾身”“七步成诗”等成语都出自于此。

C . 《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年妙趣生活的回忆性散文，作者是鲁迅先生，此文被收入《朝花夕拾》。

D . 《秋天的怀念》和《散步》都是叙事散文，都记叙了作者和母亲相处的故事，都表现了对母亲深深的愧疚之情。

三、字词书写 (共1题；共5分)
5. （5分）(2013·青岛) 依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字；在括号内给相应的汉字注音。

四、文言文阅读 (共1题；共21分)
6. （21分） (2017七下·兴化期末) 阅读《孙权劝学》，完成小题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事①，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士②邪！但③当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若④孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄⑤何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【注释】①当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。

掌事，掌管政事。

②博士:当时专掌经学传授的学官。

③但：只，只是。

④孰若：与……相比怎么样。

孰：谁，若：与……相比，像。

⑤大兄：长兄，这里是对朋友辈的敬称。

（1）解释下列句子中划线词的意思。

①权谓吕蒙曰________
②辞以军中多务________
③及鲁肃过寻阳________
④肃遂拜蒙母________
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（）
例句：蒙辞以军中多务
A . 以为神（《黔之驴》）
B . 能以径寸之木（《核舟记》）
C . 而能以天下事为己任（《赵普》）
D . 有好事者船载以入（《黔之驴》）
（3）按照要求用“/ ”为下面两个句子标出朗读停顿。

①自以为大有所益（在主谓间停顿）
②见往事耳（在动宾间停顿）
（4）用现代汉语翻译下列句子。

①卿言多务，孰若孤？
②人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（《为学》）
（5）孙权劝吕蒙学习的原因是什么？（用原文回答）请写出出自本文的一个成语。

五、综合性学习 (共2题；共13分)
7. （8分） (2018七下·邗江期中) 他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。

他要把车放下，但是不知放在哪里好。

想跑，水裹住他的腿。

他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。

坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。

（1）该选段出自________（作者）的小说《________》。

（2）请参照示例，为“他”“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。

图1：“三起三落”中的“第一落”图2：“三起三落”中的“第二落”
【示例】
图1：配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。

他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！
图2：配文字：
（3）七（1）班组织“天下国家”的主题活动，在“观点碰碰车”环节，小彤同学认为，一个人能不能很好地生存，完全取决于他自己做怎样的努力，和当时的社会制度没有太大的关系。

作为同学，你不赞同这一观点，并准备根据上面名著中主人公的命运进行反驳。

你的发言如下：________
8. （5分）阅读下面文字，请为高邮鸭蛋写一则广告词。

高邮鸭蛋为食用之精品，口感极佳，其质地具有鲜、细、红、油、嫩的特点，蛋白凝脂如玉，蛋黄红如朱砂，且含有丰富的锌、锗、硒、钙等微量元素。

高邮鸭蛋个头大，每只75克以上。

高邮双黄鸭蛋久负盛名，深得消费者的青睐。

六、现代文阅读 (共1题；共9分)
9. （9分） (2019八上·阳江期中) 阅读下面文段，完成后面题目。

回忆我的母亲
①母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。

母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

虽到老年，仍然热爱生产去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。

②我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

③我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

在这条路上，我天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

④母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。

母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望一一中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的，一定能做到的。

（1）对文中划线句的理解，正确的一项是（）
A . 母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民的一员。

B . 母亲是一个伟大的人，她虽然只是中国千百万劳动人民中的一员，但却和他们共同创造了和创造着中国的历史。

C . 母亲是一个平凡而伟大的人，中国劳动人民创造了和创造着中国的历史，而她就是其中的一员。

D . 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

（2）对选文第④段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”的作用理解不正确的一项是（）
A . 它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。

B . 用设问形式表示强调：我要报答母亲。

C·它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。

D．它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民
（3）作者“尽忠”的目的是什么?为什么说自己一定能做到?
参考答案
一、新添加的题型 (共3题；共15分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
3-1、
二、选择题 (共1题；共2分)
4-1、
三、字词书写 (共1题；共5分)
5-1、
四、文言文阅读 (共1题；共21分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
五、综合性学习 (共2题；共13分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
六、现代文阅读 (共1题；共9分)
9-1、
9-2、
9-3、。