风险评估与应对措施表DIY风险评估与应对措施

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校园DIY风险评估与应对措施
一．风险评估
1. 项目选择风险：了解广商市场不够彻底，调查覆盖面不够，被一时兴趣与想象冲昏头脑，而选错创业DTY项目。

2. 能力不足的风险：创业实践能力不足（没有相关的工作，实践经历），在创业过程中会多方求助，顾此失彼，不了解创业的相关政策法规；在校期间，接收市场动态信息不够准时，较少机会与创业成功人士进行交流学习，导致经营能力难以提升。

3. 资金缺乏的风险:难以有足够的资本规模，缺乏降低经营成本的技能，短时间内难以形成融资机制。

4. 社会资源缺乏的风险:在校园内能够加以利用的社会资源较少，在市场营销，工商税务等方面还会遇到很多的挫折和困难。

5. 竞争风险：随着DTY新潮的掀起，学校附近的DTY或
类似企业也占据一部分学生的的消费市场。

倘若经营稍有不妥，就易于被对手击败。

6. 团队分歧的风险：每个大学生都各有特色，各有想法和理念，在共同经营中易产生分歧，而导致决策的错误或运营程序瘫痪。

二．应对措施
1 .收集多方资料，了解及分析广商的市场，采用多种调查方式（访谈，微博，QQ等方式进行DIY项目的最受宠的问卷调查），确保足够的调查人数及分析的准确度。

2. 决定创业之际，要明确分工合作，进行创业知识培训：选出能够及时掌握及传达市场动态，参加创业培训课程，访谈相关成功人士等的代表，创业团队定期召开总结传达各种信息的会议。

3. 与多个企业或公司建立合作关系，由他们提供资金，形成一条资金链，创业团队运营管理相关事务。

共创利润。

4. 努力收集、掌握在校的可利用资源，通过多种渠道充分利用好能利用的社会资源，积极学习积累市场营销，工商税务知识及经验。

主动向在校导师、教授寻求建议，解答疑惑。

5. 善于与竞争对手进行对比分析，取长补短，同时开发独一的符合在校学生的特色DTY项目。

6．明确创业团队的共同目标，以民主选举的方式选出领导者，以及其职务人员，制定一套严谨的团队规则，并共同监
督、格实行。

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