老师, 我喜欢上你的课

老师，我喜欢上你的课
开学已经是好几天了，班中有一位女孩一来到学校就趴在桌子上哭，问其原因，仅仅说身体不舒服，让我打电话叫她爸爸来接她回家。

一打他的父亲的电话说孩子的身体应该好了，让她呆在学校上课。

这种情景已经持续了好几天，我真担心孩子是不是心理有什么问题。

这天，我和平时一样来到教室上课，学生纷纷告诉我，徐梦颖又哭了。

听到这话，我上课的好心情一下子没了，但是出于职业的习惯，我还是强压住内心的焦躁，走到她身边。

“梦颖，怎么啦？是不是今天身体又不舒服。

”我顺手便摸摸了她的脑袋。

有一位同学说“老师，徐梦颖没病，她的病早就好了，她是不想来上学，她读六年级的时候总是这样。

”一起和她转进来的表姐朱丽云说的。

听了这话，我总算知道了问题的症结所在。

于是，我什么都没说，一切还象原来一样照常上课，仅仅在上课的时候，我对她多了一份注重。

找到了问题的症结，我心里就有底了，于是就在这节课结束后，我便把她叫到了办公室。

“梦颖，今天的身体感觉好些了吗？体温还高吗？来，和老师来聊聊，好吗？”说完，我便拉过孩子坐在了同一个凳子上。

距离一下子拉近了，感觉说话的气氛轻松了很多。

孩子好象没有先前那么紧张了，虽然还是一脸愁容。

“知道吗？在你报名的那一天，老师对你留下了深刻的印象，知道这是为什么吗？”“为什么啊？”她终于开口说话了，我心中顿时一喜。

“那是因为你长的和老师小时候一样，也是圆圆的脸蛋，小小的眼睛，非常可爱。

我都觉得你和老师特别有缘呢！就像象老师的女儿。

就是有一点和我小时候不一样。

”“哪一点啊？”“老师小时候特别爱笑，你就是特别爱哭。

”我这么一说，她居然扑哧一笑。

于是我就抓住了这个契机。

“这是老师看到你第一次笑，多美啊！老师多么希望看到你的笑容啊，能答应我以后多笑笑吗？让老师多看到你的笑容，好吗？”孩子没说话，仅仅把头低下了，但是我感觉到孩子已经答应了我的要求。

“现在你能告诉老师你为什么每天上课总喜欢哭吗？”我故意把语调调得很轻松。

“你是不熟悉这里的同学，还是不熟悉这里的老师？我想我原来学校里的老师和同学。

”听了她的叙述，我知道孩子已经对我没什么距离了，于是就说：“我们班每一位同学都是从不同的学校转来的，你看大家多好啊，短短的时间就成了好朋友，我们虽然来自不同的学校，但是我们是同班同学，就像是一家人了，我们应该像一家人那样和和睦睦，你说对吗？老师永远喜欢你的笑容。

”听完了我述说，发现孩子轻松了很多。

“你能答应我的要求吗？”我继续追问。

“能！”她用她细嫩的声音小声的答到。

就这样，我们结束了这次谈话。

在接下来的课堂上，我对她的注重就更多了，一看到她举手，我便说：“请我们的小梦颖回答。

”每每回答完一个问题，我总会送上热情洋溢的鼓励话语。

就在这种注重和鼓励下，孩子发生了可喜的变化，我看到了一个上课认真听讲的孩子，看到了一个充满笑容的孩子。

突然有一天，她跑到我身边，悄悄告诉我：“老师，我最喜欢上你的课了。

”“为什么呢？”“因为我喜欢你，所以爱上你的课。

”说完便一溜烟跑了。

以后日子里，我总能发现孩子那灿烂的笑容和认真学习的神情。

后记：“亲其师，信其道”,在我发现孩子问题后，我庆幸没有熟视无睹。

而是对孩子实行了一次平等而又知心的个别谈话，在谈话之后不忘对其实行注重，事实证明给孩子多一份耐心，多一份细心，多一份爱心，孩子就会给你带来欣喜和感动。