2024四年级湘教版语文下学期期中复习〔有答案〕

2024四年级湘教版语文下学期期中复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________
【拼音词组】
1. 看拼音写词语。

kuò dàfàn wéi nǔ lìchà nà
càn làn yí dòng zǐ sèbù jǐn
2. 看拼音，写词语。

wū yán zhào lìsuì dào zhēng zháténg luóxì bāo xiāo sǎdú shǒu tí jiào fù jìn
3. 认真拼一拼，把字写漂亮。

xiōng huái guàn gài kuì bài gǎi shàn shū shìbēi cǎn háo jiéwéi kàng cháo xuéyǎn hù
4. 看拼音，写词语。

zī rùn huǎn màn zhēng yǎn xuè yèzhào yào mào mìláo lèi jié lì
5. 读一读，写一写
pénɡ dàsì zhīkāi pìsuì dào ɡē zi bèn zhònɡkǒnɡ lónɡxínɡ tài
【形近字词】
6. 火眼金睛，辨字组词。

宿（_________）未（_________）径（_________）菜（_________）宜（_________）味（_________）经（_________）彩（_________）
7. 比一比，再组词。

栓（_________）拴（_________）膊（_________）博（_________）趁（_________）诊（_________）慌（_________）谎（_________）
8. 辨字组词。

垂（_________）莫（_________）喘（_________）旋（_________）捶（_________）摸（_________）端（_________）旅（_________）
骗（_________）迷（_________）庆（_________）概（_________）
偏（_________）谜（_________）床（_________）慨（_________）
9. 比一比，再组词。

题（_______）记（_______）赌（_______）赔（_______）劈（_______）
堤（_______）纪（_______）堵（_______）培（_______）避（_______）
10. 辨字组词。

从（_________）痛（_________）镶（_________）芒（_________）
纵（_________）通（_________）壤（_________）茫（_________）
丛（_________）桶（_________）嚷（_________）忙（_________）
【选词填空】
11. 选词填空。

严肃严格严厉严明
1．要（_____）法纪，制止不正之风。

2．我们要（_____）要求自己，养成良好的道德品质。

3．对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须（_____）打击。

4．校长向学生们提出了一个（_____）的问题：“你们为什么而读书？”
12. 选词填空：
A．光彩B．光亮C．光芒D．亮光
（1）在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有（______）。

（2）它旁边的云片也突然有了（______）。

（3）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（______）的了。

（4）太阳从云缝里钻出来，放射出耀眼的（______）。

13. 选择恰当的词语填空。

必须必需
1．这样从容不迫地吃饭，（_____）有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

2．然而他所（_____）的泥和草，所在的地点远近不定。

高傲傲慢
3．鹅的（______），更表现在他的叫声、步态和吃相中。

4．鹅的步态，更是（______）了。

14. 选词填空我最棒。

发明发现
（1）毕昇（_____）了活版印刷，从而使印刷术有了新的突破。

（2）只要多观察，就会有（_____）。

敏锐灵巧灵敏
（3）猫头鹰的眼睛特别（_____），即使在漆黑的夜晚，也能轻松捕捉到猎物。

（4）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（_____）地避开。

（5）小狗的鼻子特别（______），我把食物藏在哪它都能找到。

15. 选词填空。

幻想空想梦想
1．不刻苦学习却要取得好成绩，那只能是（__________）。

2．青春不能浪费，我们应该竭尽全力去实现自己的（__________）。

3．孩子们（__________）着有一天能像小鸟一样，在美丽的蓝天自由自在地飞翔
凝望眺望张望
4．我站在高山上，（__________）着远方的大海。

5．我深情地（__________）着那轮正冉冉升起的红日
6．上课时要注意听讲，不要四处（__________）。

【修改病句】
16. 我会用修改符号修改病句。

(1)经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

(2)夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

(3)妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和苹果。

17. 修改病句。

（1）我敢肯定，明天大概要下雪。

_______________________________
（2）大家必须讲究卫生的好习惯。

_______________________________
（3）河水倒映在云朵里，显得更白了。

_______________________________
（4）香山的秋天是令人向往的地方。

_______________________________
（5）博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

__________________________________________
18. 修改病句。

（1）我把语文作业基本上全部做完了。

_____________________________________
（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

_____________________________________
（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。

_____________________________________
19. 修改病句。

（1）会场上，飘扬着五颜六色的红旗。

_______________________________________ （2）每次老师提问他总是首先第一个发言。

_______________________________________
20. 名医门诊。

1．我和小朋友是形影不离，分不开的好朋友。

__________________________________________
2．天空中飘着五颜六色的彩色气球。

________________________________
3．我完成了老师布置的所有一切作业。

___________________________________
【古诗阅读】
21. 古诗阅读。

四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

_______________________，_______________________。

［1］这首诗是（_______）代诗人（______________）写的。

［2］把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。

_____________________________________________
［3］解释下列词语。

杂兴：__________ 耘田：__________
［4］本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。

后两句中表现了儿童的什么形象？
_____________________________________________
22. 阅读诗歌，完成练习。

我们去看海
走啊，一起走，我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊，去看海，海是我们的梦
海的胸怀如此地宽大
海的家园如此地富足
海是我们的另一个家
看见海，就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
海在我们的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌
去看海，一路唱着热情的歌曲
去看海，有读不完的生命启迪
［1］写出近义词。

鲜亮——（______）启迪——（______）
［2］读了这首诗，我仿佛听到了_____________，我仿佛看到了
_______________，我感受到“我们”看海时的心情是___________的。

［3］这首诗写出了诗人对大海的______________之情。

23. 阅读《忆江南》诗歌，回答问题。

忆江南
江南好，
风景旧曾谙。

日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。

能不忆江南？
［1］这是一首__________，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？___________________________
［2］从哪一句，看出诗人来过江南？_________________________
［3］江南美在哪儿？抄出两句。

_______________________
［4］“能不忆江南？”是（）
A. 设问句
B. 反问句
C. 陈述句
24. 阅读天地。

四时田园杂兴（其二十五）
（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。

［1］诗中描写的是一幅什么样的场景，描写出来。

__________________
［2］诗中那一句是名句？
__________________
［3］诗中描写了作者何种心情。

__________________
25. 按要求完成下列各题。

游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

［1］写出下面词语的意思。

腊酒：____________ 豚：_____
［2］这首诗是_____代诗人_____的作品。

表达了诗人________的真挚感情。

［3］诗中的“_____”字表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。

［4］诗中后两句中包含的两个成语分别是______、______。

［5］这首诗中蕴含了人生哲理的千古名句是：______________________
【阅读理解】
26. 阅读短文，回答问题。

_____________
宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。

有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料做了充分的准备。

讨论的时候，一位美国学生站起来说:“我认为，历史发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲中国，已被历史淘汰了。

人类的希望在美洲，在我们这里……”
坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。

轮到宋庆龄发言了。

她虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说: “历史确实是在不断变化着的，但它永远属亿万大众。

拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。

有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡师的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”。

教室里顿时响起了热烈的掌声。

大家交口称赞。

一次，有一位同学问她: “亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？’
宋庆龄听了，抿着嘴笑了笑，说:“我自己觉得非常愉快。

我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是
多么没有趣味呀！”
1．根据词义，在文中找出合理的词语填在括号里。

①态度温和，举止文雅。

（_______）
②仁爱而有节操的人。

（_______）
③众口同声赞美。

（_______）
2．本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。

3．用简洁的语言概括文章的主要内容。

___________________________________
4．读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？
___________________________________
5．请给文章取个题目，写在文章上面的横线上。

27. 课内阅读。

蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平稳平坦）。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很（安静平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥、很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1．用“√”画出选文中括号里使用恰当的词语。

2．这两个自然段是按从_______到_________的顺序写的。

3．读选文第一自然段画横线的句子，概括蟋蟀住宅外部的三个特点。

_______________________
4．为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了？
______________________
28. 课外阅读。

有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

1．选择（）里正确的读音或字词。

2．文章是围绕哪句话来写的？用“~~~”划出来。

3．根据短文填空。

刺猬的头（____），眼睛和耳朵（____），牙齿（_____），门牙（_____）。

它们四肢（____），跑起来很快。

爪子（____）、（____）。

浑身长满了（_____）。

4．下列句子中哪个是打比方的。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

5．仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
_________________________________________________________
6．有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？
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29. 阅读短文，回答问题。

还给谁
1971年的夏天，我在A国上大学。

不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。

那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。

远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。

他看着我，我也知道，没有抬头。

他站起来，还在看我。

他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。

他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。

我不认识走过来的人，没有停步。

一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。

“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。

我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。

“对，微笑，就这个样子。

嗯！快乐些……”他轻轻地说。

说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。

然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。

那是我到A国后第一次收到的礼物。

小草，被我保留了许多年，才找不到了。

那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。

很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔
债，。

我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。

这份能力，来自那根小草
的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。

1．在文章中找出下列词语的近义词。

凝视——________ 激励——________
2．作者到A国后为什么情绪低落？
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3．下面哪句话适合放在文中画横线处（）
A．一笔无法偿还的债。

B．一笔没有债主的债。

C．一笔可以归还的债。

4．“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？
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30. 短文阅读，回答问题。

望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……
她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。

多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！
可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。

薛华菁轻轻拉开拉锁。

奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。

她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！
玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！
……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。

突然。

她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S?W。

“S?W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。

可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。

飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。

薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？
1．在横线上填上恰当的词语。

2．根据意思，从文中找出词语，写在横线上。

①形容路途遥远。

________
②比喻将原物完好无损地归还本人。

_________
3．文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：__________。

4．大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么？
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【作文】
31. 快乐习作。

小朋友你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧，哪一处风景名胜给你留下深刻的印象呢？无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，拿起你的笔写一写吧。

要求：1．按一定的顺序写；2．抓住景物的特点写；3．题目自拟。

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32. 快乐习作。

题目：的我（如：好强的我，爱笑的我，爱打抱不平的我……）
要求注意用具体的事例来突出自己某一方面的特点。

语句通顺，条理清楚，不写错别字。

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33. 写作天地。

题目：那一刻，我真
提示：在横线上填上表示心情的词，如害怕、激动、紧张、兴奋等。

围绕题目写一件事，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。

要求：①内容真实具体；②语句通顺；③字迹工整，400字左右。

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34. 写作天地。

题目：我终于_____
要求：1．你有什么想实现的愿望？你是怎么实现这个愿望的？当时心情如何？把自己亲身经历的事情写清楚，别忘记把题目补充完整；
2．字数在400字左右。

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35. 写作天地。

题目：我的“自画像”
要求：①要写出自己的外貌特征和主要性格特点，爱好和特长，以及主要经历。

字数不少于400字。

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