三明市小学六年级小升初期末语文试题

三明市小学六年级小升初期末语文试题
1．观察下面的字，再照着写一写。

注意行款整齐，卷面整洁。

牪
牪______________________________________________
2．下列词语的读音完全正确的一项是（）
牪A．圈养（juàn yǎnɡ）演绎（yǎn zé）B．彻底（chèdǐ ）哺育（bǔ yù）牪C．洪亮（hónɡ liànɡ）防御（fánɡyì） D．敏感（mínɡ ɡǎn）责任（zé rèn）3．下列词语书写不正确的一项是（）
牪A．欺负破绽肢体格局
牪B．无疑侄子侯咙学徒
牪C．粉刷绝活派头鼓点
牪D．衔接屏障神圣侵犯
4．与诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用的修辞手法相同的一项是（）
牪A．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

牪B．谁道人生无再少？门前流水尚能西！
牪C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

牪D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

5．下列句子中，没有语病的一项是（）
牪A．我肯定李宁大概是生病了。

牪B．一排排松树挺立在风雪中。

牪C．中国的人口是世界上最多的国家。

6．下列句子中破折号的用法判断有误的一项是（）
牪A．至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

（表示解释说明）
牪B．假如我有这么一个——“那可就省心了。

”（表示意思的递进）
牪C．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

（表示声音的延长）
牪D．小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现——她知道，随着清晨的第一缕阳光，自己就会死去。

（表示意思的转折）
7．选出下列作品、作家相应正确的一项是（）
牪A．《茅屋为秋风所破歌》——唐代——杜甫
牪B．《木兰诗》——汉朝——民歌
牪C．《叱记》——西汉——司马迁
牪D．《聊斋志异》——明朝——蒲松龄
8．把下面的短语按一定顺序填入句子中，与前面的内容衔接最恰当的是（）
牪竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，________，________，________，________。

牪①泻进山商下的洼地
牪②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
牪③汇成一泓清莹的湖
牪④跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉
牪A．①③②④B．②①④③C．②④①③D．①④②③
9．按要求写句子。

（1）牪、老师说：“王明，把窗户关上”。

（改为转述句）
牪__________________
（2）牪、海鸥轮流飞到老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。

（仿写比喻句）
牪__________________
10．积累与运用。

牪（1）诗歌是历史长河里的一颗璀璨的明珠，从“春城无处不飞花，
____________________”我知道了过去_______节不能生火做饭；从“__________________，任尔东西南北风”中我体会到了诗人借________表达了______________________；从“红军不怕远征难，____________________”体会到了红军__________的精神。

牪（2）小学六年我们积累了许多名言警句，与学识丰富的人聊天我不禁感慨：
_______________，胜读十年书；听了老师的批评我内心想到：______________________，忠言逆耳利于行；从“___________ ， _____________，苟周于事，不必循旧。

”中知道了只要以人民的利益为根本，对人民有好处的事就不必效法古人的制度。

牪（3）塞尔玛·拉格洛芙写的《_______________》字里行间的怀乡之情，老舍创作的
《___________》中老北京的春节习俗，《匆匆》作者_______对时间流逝的感慨……都需要我们慢慢去发现，去品味。

牪（4）读六年级下册“古诗词诵读”我发现：古代送别诗的代表作之一
《__________________》是唐代诗人王维的作品，___________代诗人杜甫的
《____________》及唐代诗人韩愈的《________________》三首诗中都写到了春雨。

11．综合性学习。

牪春节是我国最隆重、最热闹的传统节日，每当此时，神州大地到处张灯结彩，迎春接福。

让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧！
（1）牪、选春联。

春联起源于桃符，是过春节的重要标志。

当人们在家门口贴上春联的时候，意味着春节正式拉开序幕。

请利用下列选项组合出一幅春联。

（填序号）
牪①一年四季春常在②春回大地人间暖③岁岁平安福寿多④福降神州喜临门⑤福喜盈门⑥万象更新⑦喜迎新春
牪上联：_________________________
牪下联：_________________________
牪横批：_________________________
（2）牪、吃年菜。

过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；过年的时候吃鱼，寓意
_________________。

（3）牪、送祝福。

拜年是春节的传统习俗，是人们辞旧迎新的开始，大家互相祝贺，初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，请在下列长辈中任选一人，给他们拜年，写出你对他们的祝福。

牪①爷爷②妈妈③叔叔④阿姨
牪____________________________________________
12．文言文阅读。

牪狂泉
牪昔有一国，国有一水，号曰“狂泉”。

国人饮此水，无不狂，唯国君穿井而汲．，独得无恙。

国人既．并狂，反谓国主之不狂为狂。

于是聚谋，共执．国主，疗其狂疾。

火艾针药，莫不毕具。

国主不任．其苦，遂至泉所酌水饮之，饮毕便狂。

君臣大小，其狂若一，众乃欢然。

12、解释文中加点的词。

牪①汲( )②既( )③执( )④任( )
13、下列加点词的意义和用法相同的一项是（）
牪A．反谓国主之不狂为．狂愿为．市鞍马B．疗其．狂疾其．狂若一
牪C．莫不毕．具饮毕．便狂D．众乃．欢然蒙乃．始就学
14、翻译文中画线的句子。

牪_________________
15、国主的可悲在于：__________。

（多选）
牪①不识时务②屈从③无自知之明④不能坚持真理⑤独断
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪材料一：
下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。

（箭头代表升降趋势）
况调查报告》：参与调查的5000余名儿童中，周一到周五每天户外活动时间平均约1小时，约有27.5%的儿童不足1小时。

12.45%的儿童每天看电视或玩电子游戏的时间超过2小时，到了寒暑假这一比例骤增至61.4%。

牪材料三：
牪据《河南日报》报道：为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

牪16、读了材料一，你发现我国青少年体质状况呈现什么特点？
牪__________________________
牪17、在材料二中，作者搜集了很多数据。

透过这些数据，你看到了什么？
牪______________________________
牪18、请就如何开展有效的体育训练活动，向你身边的同学提几点建议。

（不少于3条）
牪_______________________________
牪19、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”已在全国各地广泛开展，请为此活动拟一条宣传语。

（不超过20字）
牪_______________________
14．阅读下面的短文，完成练习。

牪你先来
牪①火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。

牪②下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一支支长长的队伍轻轻“呀”了一声。

她环顾四周，排在一支队伍的最后面。

她的头发凌乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。

牪③长长的队伍缓慢地前移。

妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。

“咋这么慢？咋这么慢？要赶不上了。

”她不禁喃喃自语。

牪④站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。

男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里？”
牪⑤女人先是一愣，继而答道：“深圳。

”也许她没有想到有人会在意她的存在。

牪⑥男人又问有急事吗赶不上就明天走好了
牪⑦ 明天妇人有些急躁明天不行
牪⑧为什么发生什么事了男人很耐心地问
牪⑨妇人开口想说，却忍不住哭起来。

原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。

她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。

牪⑩妇人的哭诉打动了周围的乘客。

突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。

”
牪⑪妇人有些拘谨地站在了男人的前面。

牪⑫前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。

”
牪⑬再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。

”
牪⑭前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。

”
牪⑮就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。

她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整支队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们！”
牪⑯“还有时间，别急，注意安全！”有人喊了声。

牪⑰妇人没有回头，泪水却再次涌出。

牪20、在文中横线上加上合适的标点。

牪20、写出下列词语的反义词。

牪缓慢——( )零乱——( )
牪拘谨——( )憔悴——( )
牪22、认真读第①—③段，再作答。

牪（1）从“”和“”可以看出火车站售票厅的人很多。

请你写出一个形容人很多的成语：。

牪（2）作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。

用“”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“﹏﹏﹏”画出一句最能体现她的“焦虑”且运用了神态描写的句子。

牪23、短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是___________的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是___________。

牪24、读了短文，读着“你先来”这句简单但又温暖人心的话，你有什么感受？请写下来。

牪____________________________
15．习作（任选一题）
牪题目1：《成长需要________》
牪题目2：《有你真好》
牪提示：
牪选择题1，请注意将题目补充完整。

牪选择题2，生活之路，总有师友相助；成长之路，总有真情相伴。

请拿起手中的笔，以此为题，写下师长、亲友……伴你成长的经历和感受吧！。

牪要求：任选一题，完成习作。

除诗歌创作之外，不拘形式。

内容具体，要表达真情实感。

注意语句通顺，不写错别字。

【参考答案】
1．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

牪【详解】本题主要考查对汉字的书写能力。

牪解答本题，首先读一读，知道要写什么，然后写出正确的语句，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“苟、循”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2．B
解析：B
牪【详解】本题主要考查对字音的识记。

牪A．演绎：yǎn yì一种推理方法，由一般原理推出特殊情况下的结论。

牪B．正确。

牪C．防御：fáng yù抗击敌人的进攻。

牪D．敏感：mǐn gǎn生理上或心理上对外界事物反应很快。

3．B
解析：B
牪【详解】此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。

牪B.“侯咙”书写有误,正确书写形式为“喉咙”。

4．C
解析：C
牪【详解】本题考查对修辞手法的判断。

牪“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了比喻的修辞手法。

牪把月光下的洞庭湖比作白银盘，把黛山比作青螺。

牪A项中，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

拟人，把蝴蝶和黄莺当作人来写。

牪B项中，谁道人生无再少？门前流水尚能西！设问，自问自答。

牪C项中，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

比喻，把露水比作珍珠，月亮比作弓箭。

牪D项中，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

夸张。

5．B
解析：B
牪【详解】略
6．C
解析：C
牪【详解】本题考查的知识点是标点符号的作用。

牪破折号用途广泛，一般有解释说明、表示意思递进、表示声音延长、表示话语中断等作用。

牪选项C错误，这句话的意思是奶奶又讲了一个故事，这个故事就是宝葫芦的故事。

因此破折号后面的内容是对前面内容的解释说明。

7．A
解析：A
牪【详解】本题考查的是作家作品。

平时要加强对作家作品的识记。

牪A项正确。

牪B项错误。

《木兰诗》——南北朝——民歌
牪C项错误。

《史记》——西汉——司马迁
牪D项错误。

《聊斋志异》——清朝——蒲松龄
8．C
解析：C
牪【详解】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

牪故答案为C
9．老师叫王明把窗户关上。

大雁飞到空中，像一个个勇敢的士兵。

牪【详解】1．本题考查了学生句型转换，把引述句改为转述句。

转换方法：①引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。

②引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。

应注意，冒号和引号前的内容不变。

牪本题中，把“说”改为“叫”或“让”，去掉双引号和逗号即可，故改为：老师叫王明把窗户关上。

（2）牪、本题考查了比喻的修辞手法。

比喻句，就要看有没有把什么比作什么，有没有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，本体和喻体要具有相同的特点。

本题例句中把“海鸥们”比作“亲属”，形象地突出了海鸥对老人的深厚情义。

仿写时抓住本体和喻体具有相同的
特点来写即可。

示例：枯黄的落叶从树上缓缓飘落，像脱离母亲寻求自己成长的新天地。

10．寒食东风御柳斜寒食千磨万击还坚劲竹石自己刚正不阿，坚强不屈的志向万水千山只等闲无畏艰难险阻听君一席话良药苦口利于病苟利于民不必法古骑鹅旅行记北京的春节朱自清送元二使安西唐春夜喜雨早春呈水部张十八员外
牪【详解】（1）本题考查诗句的识记和理解能力。

牪“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

”出自唐代韩翃的《寒食》。

意思是暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。

寒食：古代在清明节前两天的节日，禁火三天，只吃冷食，所以称寒食。

牪“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”出自清代郑燮的《竹石》。

意思是竹石经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

从中我体会到了诗人借竹石表达了自己刚正不阿，坚强不屈的志向。

牪“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”出自近现代毛泽东的《七律·长征》。

意思是红军不怕长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。

从中体会到了红军无畏艰难险阻的精神。

牪（2）本题考查了名言警句的积累。

牪名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。

牪“听君一席话，胜读十年书。

”摘自《增广贤文·上集》。

意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。

牪“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”摘自《元史·列传·卷五十五》。

意思是良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。

牪“苟利于民，不必法古，苟周于事，不必循旧”意思是如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。

牪（3）本题考查课文的理解。

牪《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。

牪《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。

文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。

全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。

牪《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。

文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交
融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

牪（4）本题考查作家作品和诗句积累。

牪《送元二使安西》是唐代诗人王维的作品，这是一首非常著名的送别诗。

全诗：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

牪唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》写了对春雨的喜爱。

全文：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

牪唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》也写到了春雨。

全文：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

11．②④⑤年年有余亲爱的妈妈，祝愿您在新的一年里身体健康，笑口常开！
牪【详解】1．本题考查春联的理解与运用。

牪对联的特点是既要有“对”，又要有“联”。

形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。

对联的特点概括起来是“六相”，分叙如下：一是字数相等、二是词性相当、三是结构相称、四是节奏相应、五是平仄相谐、六是内容相关。

牪“春回大地人间暖，福降神州喜临门。

”上联讲的是春节到了，春天重新回归大地，人间开始变得温暖。

下联讲的是春节到的时候，福运也降临整个神州大地，欢喜也将到家里来。

这是借新春佳节来临，春天回归，对新一年美好的祝愿。

横批为：福喜盈门。

（2）牪、本题考查传统节日中习俗的寓意。

牪过年的时候吃鱼，寓意年年有余。

因为鱼和余读音上相同，过年吃鱼就寓意着年年有余，来年的生活有头有尾。

（3）牪、本题考查语言表达。

牪给长辈送祝福，可祝福长辈健康长寿，万事如意。

送祝福只要能够结合“春节”的情境，表达美好的祝愿即可。

12．D
解析：12、打水已经抓住承担、承受
13、D
14、于是去了“狂泉”所在地。

舀泉水喝了下去。

15、②④
牪【分析】译文：从前，某国有一眼泉水，名叫“狂泉”。

国内的人喝了这泉水，没有不发狂的。

只有国君食用井水，不患狂病。

全国的人已经都狂了，反而认为国君的不狂是真狂。

于是合伙捉住国君，要治疗他的狂病。

他们对国君又用火艾烧，又拿银针扎，又熬药汁灌，什么办法都施出来。

国君受不了折磨，也只好喝下“狂泉”，也开始发狂。

国家群臣大小，个个都颠狂成一个样子，大家才欢心乐意。

12、本题考查的是解释加点字词，结合语句所在语境进行分析。

“唯国君穿井而汲”意思是只有国君食用井水，所以“汲”的意思是打水。

“国人既并狂”意思是全国的人已经都狂了，所以“既”的意思是已经。

“共执国主”的意思是于是合伙捉住国君，所以“执”的意思是抓住。

“国主不任其苦”意思是国君受不了折磨，所以“任”的意思是承担、承受。

13、本题考查的是加点字词的意义和用法，结合原文的语境进行分析。

在本题中，意义和
用法相同的是D项。

牪A项：“反谓国主之不狂为狂”意思是反而认为国君的不狂是真狂。

“为”的意思是“是”。

“愿为市鞍马”意思是愿意去买来马鞍和马匹，“为”的意思是“为此(指代父从军)”
牪B项：“疗其狂疾”意思是要治疗他的狂病。

“其”是指他的。

“其狂若一”意思是个个都颠狂成一个样子，“其”是指每个人。

牪C项：“莫不毕具”意思是什么办法都施出来。

“毕”的意思是都。

“毕便狂”意思是也开始发狂。

“毕”的意思是开始。

14、本题考查的是翻译句子，结合语句中重点字词的理解和分析。

以及结合上下文的语境进行分析。

整段话的语句要连贯完整，不要写错别字即可。

本题中，划线句的翻译是于是去了“狂泉”所在地。

舀泉水喝了下去。

15、本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析。

国王的可悲之处在于屈从和不能坚持真理。

13．牪16、身高、体重等在增加，体质却在下降。

牪17、我看到了现在城市的孩子长期待在家里，户外活动严重不足。

牪18、①利用可以锻炼身体的器材和场所，进行锻炼。

②和同学们开展各项体育比赛。

③经常去郊游踏青。

④和家长一起跑步。

牪19、积极参加体育运动，人人争做阳光少年。

牪【解析】
牪16、本题考查材料内容的理解与分析。

牪材料一是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新检测结果。

由材料内容可知，学生的身高、体重、胸围都在增加；肺活量、肺活量、运动能力都在下降。

说明我国青少年体质特点是身高、体重等在增加，体质却在下降。

牪17、本题考查材料内容的理解与分析。

牪由材料二中“参与调查的5000余名儿童中，周一到周五每天户外活动时间平均约1小时，约有27.5%的儿童不足1小时。

12.45%的儿童每天看电视或玩电子游戏的时间超过2小时，到了寒暑假这一比例骤增至61.4%。

”可知中国城市儿童户外活动严重不足，还有一部分儿童每天看电视或玩电子游戏的时间很长，到了寒暑假这一现象更严重。

牪18、本题考查材料内容的理解与分析。

牪材料三说了为了引导学生到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

说明青少年要开展有效的体育训练活动，要多到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼。

牪联系实际生活，提出几条合理的建议即可。

牪19、本题考查宣传语的运用。

牪宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。

本题中可采用对偶句式，用有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳的简短句子来宣传“全国亿万青少年学生阳光体育运动”这项运动的开展。

14．牪20、：“？。

”
牪“？”，“！”
夫而留下了伤心的泪；第二次“妇人没有回头，泪水却再次涌出”，是对众人的帮助，心怀感激而流泪。

牪24、本题考查了理解句子的能力及语言表达的能力。

“你先来”，这是大家在让妇女买票时说的话，可以看出众人对有困难的人们的关心，体现了众人的爱心。

我们只要在理解句子意思的基础上，围绕文章的中心，表达出自己的感受即可。

15．范文：
牪成长需要挫折
牪平静的湖面，锻炼不出精悍的对手；安逸的生活，培养不出时代的伟人。

在人生的道路上唯有经历
解析：范文：
牪成长需要挫折
牪平静的湖面，锻炼不出精悍的对手；安逸的生活，培养不出时代的伟人。

在人生的道路上唯有经历过挫折，才会使我们不断成长！
牪就拿我来说吧！我是家里的小公主，我的生活一帆风顺，无忧无虑！可是在平静的海面也会刮起大风，卷起大浪。

记得有一次，学校布置了一项作业“做家务”，我对这可是一窍不通啊！看着被我打扫过的地方还真是惨不忍睹，玻璃上有抹布的痕迹，桌子上有脚印……被妹妹讥笑一番后，眼中的泪水像没关紧的水龙头哗啦啦地流个不停。

牪妈妈见状便过来安慰我，说：“太幸福的生活便是平凡的生活，太容易得到的东西便不是珍贵的东西。

现在的你需要超越自我，面对挫折。

超越自我是对自我的征服，自我的洗礼。

人必须走完这最艰苦、最痛苦的历程，只有这样，才能让人走向坚强，面对忧伤。

哭泣是没有用的，你必须挺起胸膛，在人生的道路上，一步步走下去。

”
牪妈妈的一番话，让我豁然开朗，我重新拿起了工具，拾起自信心完成了任务！在成长的道路上，不要为昨日的失落而懊恼；不要为今日的徘徊而苦恼；不要惧怕明日岁月中的挫折。

因为，挫折是常事，摔跤会常有。

每次跌倒后，应该立刻爬起，像皮球一样弹跳得更高，这也就无所谓挫折了！不管遇到多大的挫折，我们都要保持不断进取的精神，在满是荆棘的荒野中，踏出一条属于自己的路！
牪所以，成长需要挫折，让我们带着七彩的梦走向成熟！
牪【详解】本题考查二选一。

牪题目1：考查半命题作文。

牪可在横线上填上幸福、努力、挫折、勇气、信念、自信等。

牪同学们一路走来，在成长的过程中一定有着天翻地覆发到变化。

每一年都有一年的感悟。

从青涩到成熟，究竟是什么引导着你积极生活，不断完善自己?这是本次作文的主题。

牪立意本次作文的题目聚焦于“需要”，即成长过程中一直在不知不觉间陪伴着你的事物，可能是父母的爱。

可能是自己的信念，还可能是常伴于身的挫折。

本文可以描述成长的感悟，也可以写出发现“成长的需要”的过程。

牪技巧本次作文的重点，“需要”，是个润物细无声的概念。

如同我们需要空气，但如不是认真感受则不易察觉。

所以本文重在描写成长的感受。

如战胜挫折，发觉挫折对人的塑造，在日常的凡事中，发现亲人对自己的关怀。

通过自己的感受，结合环境变迁的描写，体现出成长的主题。