李案的思考

关于李案的思考
李天一需要的是拯救，而不是袒护。

对犯罪行为的研究表明，大多数人由于惧怕受到惩罚而不敢犯罪，但少数人并“不吃惩罚这一套”，所以有些人在受到惩罚后仍接连犯案，成为累犯。

如何才能拯救李天一呢？剑桥大学的研究指出：培养未成年人良好的是非观，是让其与犯罪绝缘的关键——是非观强的孩子服从法律，自控能力也比一般孩子好很多，相反那些没有是非观的孩子，人数不多却“包办”了大多数不法行为。

经过梦鸽的多次“宣传”和媒体的报道，人们都知道了李天一是个“这也好那也好”的孩子，他学习好、英语好、音乐好、书法好、运动好……。

梦鸽提到这些，意在表示孩子的优秀。

但我们从中看到的却是：这孩子的童年该有多辛苦。

李天一的这些“特长”，真的是他所爱吗？经验告诉我们不可能。

“琴棋书画无所不爱”，这不是孩子的天性，而是典型的由家长主导的童年特征。

这样的主导，为孩子的叛逆期埋下隐患。

对孩子的能力要求越高，孩子叛逆越深
心理学认为，青少年叛逆的本质，是“想为自己做主”，童年期家长剥夺了孩子越多的自主，青春期孩子越叛逆，有无数的例子可以证明这一点。

英国心理学家苏珊·奎廉姆解释说：“问题的关键在于，神童们都拥有远超于他们年龄的特殊才智，人们往往将他们当成小大人看待，对他们的期望值过高，给他们施加了太大的压力，剥夺了他们和同龄人一起玩乐的机会，甚至不允许他们拥有普通孩子都有的某些行为习惯。

等这些孩子一进入青春期，他们所受到的压力将全部释放，变为反抗，从而引发各种问题。

”
另一方面，梦鸽对孩子的人格却非常放纵
以“天才少年”始，以“问题少年”终，这是家庭教育的失败。

父母之“爱”应该少几分喧哗，多几分深沉。

切记别让家庭教育给孩子本该美好的人生埋下隐患！。