小班社会活动教案《我会穿鞋脱袜》

小班社会活动教案《我会穿鞋脱袜》
目标
•了解穿鞋、脱袜的正确方法
•培养自理能力和动手能力
•培养团队合作意识
材料
•鞋子和袜子
•图片或视频素材
步骤
第一步：引入活动（10分钟）
老师与孩子们一起看图片或视频素材，向孩子们介绍穿鞋、脱袜的正确方法，并与孩子们讨论。

第二步：实践操作（30分钟）
1.老师把鞋子和袜子分发给孩子们，并向孩子们演示如何穿鞋和脱袜；
2.孩子们可以自己穿鞋和脱袜，也可以互相帮助；
3.老师要现场指导、纠正错误动作。

第三步：小组合作（20分钟）
1.将班级分为若干个小组，每个小组分别安排一个“大师傅”和若干个小
“徒弟”；
2.“大师傅”负责教小“徒弟”如何穿鞋和脱袜；
3.老师观察各小组的表现，提供必要的帮助和指导。

第四步：总结活动（10分钟）
1.老师邀请一些孩子分享自己的心得感受；
2.老师强调正确穿鞋、脱袜的重要性，并鼓励孩子们多练习，熟练掌握
操作技能。

注意事项
1.老师要提前准备好鞋子和袜子，并保证干净卫生；
2.孩子们操作时要注意安全，避免受伤；
3.老师要注意观察孩子们的操作情况，及时纠正错误动作，避免养成不
良习惯；
4.活动结束后，要及时清理现场，保持环境卫生。

结语
穿鞋和脱袜是孩子们日常生活中必需的基本技能。

通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的自理能力和动手能力，也可以促进孩子们的团队合作和社交能力的发展。

希望本教案能对教师们在小班社会活动中的教学提供参考和帮助。