幼儿园大班教案《云》

幼儿园大班教案《云》
教案名称：《云》
适用年龄段：幼儿园大班
教学目标：
1.了解云彩的形态和变化，培养观察和记录的能力。

2.通过云彩的描绘和感受，发掘幼儿的想象力和创造力。

3.体验云彩带来的美与乐。

教学重点：
1.了解云彩的形态和变化。

教学难点：
1.通过表现和感受云彩，发挥幼儿的想象力和创造力。

教学准备：
1.云朵图片或云彩的实物。

2.各种颜色的蜡笔、油画棒、色彩笔等。

3.诗歌或故事书籍《云朵》。

教学内容：
1.创设情境，导入云彩的话题。

教师可以带着幼儿走出教室，
感受天空中的云彩。

可以请幼儿画出自己看到的云彩，老师将其展示。

2.在黑板上展示各种形态的云朵图片，孩子们可以发现云彩的
形态和变化。

教师可以辅助孩子们描述和区分不同云朵之间的差异。

例如雨云是深灰色的，反映了天气暴雨的前兆。

水气云通常在天空
中形成大片的灰白色云层。

积云是由水汽升华而成的，形状多为圆
锥形或蘑菇形。

3.跟孩子们一起欣赏众多经典的诗歌或故事书籍《云朵》，来
感受云朵带来的美与乐。

同时，让幼儿通过绘画或其他多种形式来
表达自己眼中的云朵。

4.通过手工制作或其他的创意活动来让幼儿更深的体验云彩的美。

例如，可以用棉花、颜色的纸或绸布等，将其制成各种形态的
云彩。

待云彩变得丰富多彩后，教师将这些云彩条顺序串成一条云
彩的带子挂在教室的角落。

教学反思：
云彩，是每个孩子都能够轻易看到的日常现象。

我们应该利用
这些常见的自然现象来培养幼儿的观察力与想象力，让他们更深入
理解周遭的自然环境，获得快乐与美丽。