第五课守望精神家园课时练习(含答案)

守望精神家园
1．国家电影局数据显示，电影《长津湖》以30.9亿元票房打破国庆档影片票房纪录，该电影以长津湖战役为背景，讲述了一个中国人民志愿军连队在极度严酷环境下坚守阵地奋勇杀敌，为长津湖战役胜利作出重要贡献的感人历史故事。

这次战役中，在零下三十多摄氏度的极端天气中，很多先烈以端着枪的姿势被冻僵。

从这些先烈身上，你能感受到()
①视死如归、永不退缩的革命精神
②艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概
③诚实守信、淡泊名利的高尚情操
④追求真理、敢于创新的优秀品格
A．①②B．②③C．③④D．①④
2．第12版的《新华字典》收入新词100多个，还增补了50个字词的新义、新用法。

“初心”印刻着我们对信念的坚守；“拼购”反映了新型电商消费方式的流行；“点赞”体现出社交空间的线上拓展。

这说明()
①面对网络热词，要紧跟潮流、大胆使用
②发展中华文化，要立足现实、坚守立场
③继承传统文化，要代代守护、一成不变
④坚定文化自信，要紧跟时代、与时俱进
A．②④B．②③④
C．①②③④D．①③
3．教育部印发的《教育系统“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案》规定，城市中小学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动，农村中小学校要因地制宜开展种植养殖体验。

要采取多种方式激励师生吃完所购食物、不留剩饭剩菜的光盘行为。

根据男女生和不同人群餐饮消费特点，实行大小份、半份，拼菜和自助等供餐制度。

上述做法弘扬的中华民族传统美德是()
A．勤俭节约，艰苦奋斗
B．自强不息，勤劳勇敢
C．忧国忧民，胸怀天下
D．诚实守信，勇于担当
4．2021年全国政协新年茶话会上，习近平总书记指出：“我们要深刻铭记中国人民和中华民族为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而奋斗的百年艰辛历程，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神”。

下列能体现拓荒牛精神的是()
A．善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲
B．艰难困苦，玉汝于成；创业维艰，奋斗以成
C．老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄
D．天下之事，非新无以为进
5．2021年的春节，《唐宫夜宴》，一群灵动的唐俑宫女，在古色古香的画卷中交织起伏，让网友一秒穿越到大唐；端午时节，水下舞蹈《祈》演绎绝美“洛神”；七夕，“金刚”遇上了飞天仙女，“古风舞蹈”邂逅了“龙门石窟”；中秋节，《中秋奇妙游》如约而至。

河南儿女用独特的表达方式()
①不断地传承与弘扬着中华优秀传统文化
②展现出中华优秀传统文化的魅力
③向世人表明，中华文化是世界上最优秀的文化
④把传统与现代融合在一起，守正与创新结合在一起
A．②③④B．①③④
C．①②④D．①②③
6．2021年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中强调指出，一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。

历史川流不息，精神代代相传。

下列对精神谱系的排序正确的是()
A．长征精神、载人航天精神、西柏坡精神、女排精神
B．延安精神、红船精神、抗美援朝精神、脱贫攻坚精神
C．建党精神、延安精神、载人航天精神、抗疫精神
D．井冈山精神、抗洪精神、大庆精神、雷锋精神
7．绿白相间的运动服，亲切、热情的笑容和话语……第十四届全国运动会举行期间，竞争激烈的赛场内外，一支平均年龄20岁的队伍给大家留下了深刻印象——他们就是以“饱满的状态、贴心的服务、暖心的形象”为赛事提供着全方位、高质量服务的志愿者队伍。

“正是这些被大家称为‘小秦宝’的18万名志愿者，用青春的激情打造最美的‘陕西名片’，向人们传递着‘请放心、有我在’的青春正能量。

”这些“小秦宝”()
①积极履行了自己的法定义务
②主动承担社会责任，传递社会正能量
③践行了社会主义核心价值观
④以实际行动推进着社会的文明与进步
A．②③④B．①②③
C．①②④D．①③④
8．(2021临沂)有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。

我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测叫“嫦娥”、火星探测叫“天问”……每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片。

这些响亮的名字彰显了()
①中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵
②中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪
③中华文化是世界上最优秀的文化
④中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
9．(2021北京)“乘客朋友们，欢迎您乘坐‘红色专车’。

我们现在所在的地方是北大红楼，这里曾是新文化运动的大本营、五四运动的发源地、最早系统宣传马克思主义的红色阵地……”近期，北京公交集团开通了“红色专车”，为市民打造“流动的红色课堂”。

此举()
A．将文化与生活相融合，实现各民族的文化交流
B．有助于人们追寻革命先辈足迹，传承革命精神
C．有利于中华文化兼收并蓄，在交流互鉴中发展
D．丰富中华民族精神的内涵，展现红色文化魅力
10．(2021福建)2021年是中国共产党成立100周年。

一百年来，中国共产党带领中国人民培育形成了一系列伟大精神，构筑起中国共产党的精神谱系。

以下图片内容与其下方标注的伟大精神相匹配的有()
A．①②B．①④C．②③D．③④
11．阅读材料，回答问题。

2021年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，深入实施非物质文化遗产传承发展工程，切实提升非物质文化遗产系统性保护水平，为全面建设社会主义现代化国家提供精神力量。

有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。

你认同这种说法吗？
12．中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。

同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法，请你进行辨析。

13．阅读材料，回答问题。

精神所在，就是血脉所在、力量所在，就是信心所在、希望所在。

100年来，从长征的突围到抗日的血战，从建设的探索到改革的攻坚，从站起来、富起来到强起来，一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，凭着一股革命加拼命的强大精神，履险蹈危，十荡十决，用鲜血和汗水写就慷慨壮丽的英雄史诗，铸就一座又一座辉耀千秋的精神丰碑。

九年级某校围绕“传承革命精神，赓续红色血脉”的主题开展教育实践活动，请你参与进来，共同完成下列任务：
(1)请为本次教育实践活动设计一些活动形式。

(2)有位同学为本次活动搜集到霍去病、岳飞、郑成功、李大钊、方志敏、吉鸿昌、董存瑞、王进喜、焦裕禄、钟南山、张桂梅等人物事迹。

你认为哪些人物符合活动的要求？简述理由。

(3)你认为本次教育实践活动对于青少年的成长成才会产生什么样的作用？
(4)“传承革命精神，赓续红色血脉。

”请问有哪一位人物让你景仰？你将如何追随他的脚印前行？
14．(2021河北)阅读材料，完成下列要求。

材料一已有3 000多年历史的汉字，是表意文字的典型代表。

中国人的思想感情，大都可以用汉字来表述。

如“国”，甲骨文，左边是一个方框，象征一片土地，右边是戈，表示以兵戈来保卫这片土地。

到金文，在表示“国土”的“口”外边加了“国界”，仍表达以“戈”卫“国”的意思。

到了小篆时期，在“或”之外又加了一个方框，表示国界、疆域。

(见下图)
错误!,金文),小篆)
材料二中华经典诗文意境深远，蕴含着丰富的道德资源。

屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感慨、范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟、陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的情怀、林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪情、鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的志向……中国历史上无数的仁人志士，用诗文表达内心对人生道德境界的追求。

材料三从拼上老命也要改变兰考面貌的焦裕禄，到拖着有病之躯还在救治新冠肺炎患者的张定宇；从把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，到长期献身艰苦偏远山区教育事业的张桂梅；从为“中国天眼”殚精竭虑的南仁东，到为中华民族的航天梦呕心沥血的孙家栋……无私而忘我的奋斗，是奋斗者永远的座右铭。

(1)从国家安全的视角看，材料一中“国”的字形演变反映了古人怎样的思想观念？
(2)材料二中的诗文所表达的共同的人生道德境界是什么？
(3)揭示材料三中的奋斗者在处理个人与国家关系上共同的价值追求。

(4)结合以上材料及问题，跨越时间的长河感悟中华文化，你能得出一个什么认识？
守望精神家园
一、教材素材变式训练
1．A 2．A 3.A 4.D 5．C 6.C7.A 8．D9.B10.B
11．不认同。

①保护文化遗产，有利于增强中华民族的文化认可，有利于维护国家统一和民族团结，有利于促进社会和谐和可持续发展。

②中华优秀传统文化积淀着中华民族最根本的精神基因，是中华民族独特的精神标识。

③保护文化遗产，有助于中华民族守望精神家
园，铸魂强魄，凝心聚力。

12．男同学观点片面，女同学观点正确。

理由：①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领；②社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步；③培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；④青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人；⑤培育和践行社会主义核心价值观不能仅仅停留在口头上，要认真学习社会主义核心价值观，并自觉践行社会主义核心价值观。

13．(1)主题班会、演讲比赛、征文比赛、手抄报等。

(2)“李大钊、方志敏、吉鸿昌、董存瑞、王进喜、焦裕禄、钟南山、张桂梅”符合活动要求，他们是在中国共产党领导下进行革命和建设的英雄模范人物。

(3)有利于青少年树立远大理想，将个人的命运与祖国的命运紧密结合在一起；有利于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生第一粒扣子；有利于青少年继承和弘扬革命精神；有利于青少年凝聚起不怕苦、不怕累的革命勇气和信心，战胜生活和学习中的困难和挫折；有利于青少年培养无私奉献精神和高尚的革命情操；等等。

(4)钟南山。

树立远大理想，努力学习科学文化知识；热爱医学，一丝不苟；尊重生命，敬重生命；勇于创新，开拓进取，为祖国的医疗事业贡献自己的力量；等等。

14．(1)守卫国土安全。

(2)忧国忧民，道济天下的爱国情怀。

(3)国家利益至上。

(4)示例一：中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。

示例二：爱国情怀是中华文化的重要内容，代代相传。