人教版五年级语文上册第二单元素质测评试卷及答案

五年级语文上册第2单元测试题
姓名: 班别: 成绩:
一、汉字识辨写。

（共23分）
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

（5分）
mái zànɡbǐnɡ xìnɡshèn zhì qī línɡsī chóu
ɡāo bǐnɡɡān héxīhɑn jìnɡyùsuǒ wèi
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）
梳理（shū shuō）漂泊（ bópō）浸透（jìn qìn）唱和（ héhè）
波纹（ bōpō）姿态（ zīzhī）婀娜（ēā）抹净（ mǒmā）
3、火眼金睛（辨字组词）。

（6分）
衰（）眷（）侨（）魂（）
哀（）誊（）娇（）瑰（）
衷（）誉（）桥（）愧（）
4、同音聚会（填写同音字组成词语）。

（4分）
juàn （）恋疲（）手（）画（）chóu 忧（）（）缎粘（）（）恨
5、按照查字典的要求填空。

（4分）
（1）“幽”这个字用不受查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。

（2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要。

请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。

（填序号）
居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）
（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。

二、词语积学用。

（共14分）
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。

（4分）
颇负（）名：__________________ 能（）善画：____________________
（）国他乡：_________________ 低头（）节：____________________
2、在括号内填上合适的词语。

（4分）
（）的泪眼（）的声音（）的波纹（）的流水
（）地寻找（）地摇动（）地落下（）地递给
3、选词填空。

（2分）
飘动飘拂飘扬飘荡
（1）缕缕炊烟在山谷里（）。

（2）旗帜在广场上空猎猎（）。

（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（）着。

（4）他胸前（）着的，是鲜艳的红领巾在。

4、在下面句子中用上恰当的关联词语。

（2分）
（1）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。

（2）（）船快开了，（）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

（3）（）大旱，这条小溪（）不会干涸。

（4）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。

5、在括号里用上合适的量词。

（2分）
一（）幽香一（）小溪一（）国画一（）良心
三、句子万花筒。

（12分）
1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。

（5分）
（1）京口瓜洲一水间，______________。

（间：）
（2）______________，聒碎乡心梦不成。

（聒：）
（3）______________，欲作家书意万重。

（书：）
（4）______________，每逢佳节倍思亲。

（倍：）
（5）江南几度梅花发，______________。

（度：）
2、句子加工厂。

（7分）
（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

（缩句）
_____________________________________________________________
（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。

（变换语序）
______________________________________________________________
（3）桂花纷纷落下。

（改成比喻句） __________________________________________________ （4）桂花太香了。

（改成夸张句） __________________________________________________
（5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。

（修改病句）
（6）、李明说：“我明天要值日，回家可能要迟一点。

”改为转述句
（7）、前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的。

改为肯定句
3、用自己的话说说诗句的意思。

（2分）
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

__ ___________________________
（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

______________________________ 四、课文梳理间。

（10分）1、根据对课文内容的回忆完成填空。

（5分）
（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：
1 _________________ 2_______________3_______________4_________________5_______________________。

（2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《》。

（3）“山一程，水一层”，写出了征途的_______________；“风一更，雪一更”写出了征途的__________ __________。

（4）“家在梦中何日到，春生江上几人还？”这是的诗句。

2、判断正误（对的打“√”，错误打“×”）。

（2分）
（1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。

（）
（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。

（）
（3）“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。

（）
（4）《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。

（）
3、画解诗意。

（3分）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

1、根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

2、作者当时的船停泊在_________，从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不
远。

五、理解与感悟。

（21分）
（一）（11分）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，
家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用
保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝
画梅，有什么稀罕呢？
1、这段文字选自课文《》作者是___________。

（1分）
2、写出从文找出词语的近义词。

（4分）
古玩（）偶然（）在意（）珍惜（）
分外（）稀奇（）只有（）慈祥（）
3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。

（3分）神态描写：______________________________________________________ 语言描写：______________________________________________________
动作描写：______________________________________________________ 4、把下面的句子改成陈述句。

（1分）这清白的梅花，是玷污得的吗？______________________________________________________ 5、这段文字是围绕那一句话来写的？请用“～～”在文中标出。

（1分）
6、联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？（
1分）_________________________________________________________________ （二）那一份浓浓的乡情（10分）我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

小村的春天是可爱的，活跃的。

当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。

奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会体味体验）不到的。

这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔温热温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。

这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。

奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。

玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。

这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。

遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递塞送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。

我舒心的笑了，捧着（温柔温热温暖）的红薯，心里更是（温柔温热温暖）无比。

上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

1、用“√”。

在文中的括号里选择正确的词语。

（3分）2、联系上下文理解词语。

（2分）稚气：___________________________渲染：__________________________ 解围：___________________________遗落：__________________________ 3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。

（2分）（1）___________________________；（2）_____________________________ （3）___________________________；（4）_____________________________ 4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？（2分）
_________________________________________________________________________
5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。

（1分）
六、习作展示台。

（20分）
越来越__________的家乡我记忆（想象）中的故乡
要求：从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的作文，注意内容要完整具体，
叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。

七、能力拓展营。

（选做题）（10分）
双胞胎汉字中有一些相当有趣的“双胞胎”字，由两个独体字或横向并列或竖向重叠组成新的字，妙
趣连连。

“横双胞胎”如：人──从木──林习──羽又──双
“竖双胞胎”如：口──吕日──昌山──出夕──多
你还能写出“横双胞胎”、“竖双胞胎”字吗？比一比，看谁写出来的最多。

第二单元素质测评试卷
一、1、埋葬秉性甚至欺凌丝绸糕饼干涸大抵境遇所谓2、shū bó jìn hè bōē mā3、略 4、眷倦绢卷愁绸稠仇 5、（1）山九先中间后两边（2）2351（3）B
二、1、负享有书写异另外的，别的折屈服 2、迷矇悦耳粼粼潺潺仔细使劲纷纷郑重
3、飘荡飘扬飘拂飘动
4、虽然但是因为所以即使也既然就
5、缕条幅颗
三、1、（1）隔开（2）吵扰（3）信（4）更加，加倍（5）次 2、（1）风撩乱了银发。

（2）地图上像一只金鸡的地方就是祖国。

（3）桂花像下雨（雨点）一样纷纷落下。

（4）桂子花开，十里飘香。

（5）我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。

3、略
四、1、（1）教我读唐诗宋词时落泪因我弄脏墨梅图而发脾气因不能回国而呜呜地哭临走送我墨梅图到船上送我绣着梅花的手绢（2）马致远秋思（3）遥远艰难（4）卢纶 2、×××√3、（1）略2、瓜洲一水间只隔数重山
五、（一）1、梅花魂陈慧瑛 4、这洁白的梅花，玷污不得。

5、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

6、这幅墨梅图7、在外祖父的眼里，梅花是祖国的象征，值得他用全身心去爱。

（二）1、亲切温柔陆续塞温热温暖2、孩子气，天真。

衬托，烘托。

解除困境。

遗失。

3、（1）故乡的美丽（2）乡亲的勤劳（3）奶奶的疼爱（4）乡邻的友好 4、乡亲亲切温柔的呼唤奶奶
把我抱在木桶里挑着走乡亲们送我东西邻家大婶给我红薯吃，帮我解围5、无限的眷恋（怀念、思念）
庄子云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

”是呀，春秋置换，日月交替，这从指尖悄然划过的时光，没有一点声响，没有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已过。

人活在世上，就像暂时寄宿于尘世，当生命的列车驶到终点，情愿也罢，不情愿也罢，微笑也罢，苦笑也罢，都不得不向生命挥手作别。

我们无法挽住时光的脚步，无法改变人生的宿命。

但我们可以拿起生活的画笔，把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。

生命如此短暂，岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才能装满硕果。

就算是烟花划过天空，也要留下短暂的绚烂。

只有让这仅有一次的生命丰盈充实，才不枉来尘世走一遭。

雁过留声，人过留名，这一趟人生旅程，总该留下点儿什么！
生活是柴米油盐的平淡，也是行色匆匆的奔波。

一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。

前行的路上，有风也有雨。

有时候，风雨扑面而来，打在脸上，很疼，可是，我们不能向生活低头认输，咬牙抹去脸上的雨水，还有泪水，甩开脚步，接着向前。

我们需要呈现最好的自己给世界，需要许诺最好的生活给家人。

所以，生活再累，不能后退。

即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡，皱一皱眉头，也要饮下。

人生是一场跋涉，也是一场选择。

我们能抵达哪里，能看到什么样的风景，能成为什么样的人，都在于我们的选择。

如果我们选择面朝大海，朝着阳光的方向挥手微笑，我们的世界必会收获一片春暖花开。

如果我们选择小桥流水，在不动声色的日子里种篱修菊，我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。

选择临风起舞，我们就是岁月的勇者；选择临阵脱逃，我们就是生活的懦夫。

没有淌不过去的河，就看我们如何摆渡。

没有爬不过去的山，就看我们何时启程。

德国哲学家尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

”让我们打开朝着晨光的那扇窗，迎阳光进来，在每一个日出东海的日子，无论是鲜衣怒马少年时，还是宠辱不惊中年时，都活出自己的明媚和精彩。

时间会带来惊喜，只要我们不忘记为什么出发，不忘记以梦为马，岁月一定会对我们和颜悦色，前方也一定会有意想不到的惊喜。

人生忽如寄，生活多苦辛。

短暂的生命旅程，
别辜负时光，别辜负自己。

愿我们每一个人自律、阳光、勤奋，
活成自己喜欢的模样，
活成一束光，。