人教新课标版五年级下册语文当堂达标题-3 白杨｜人教新课标

《白杨》练习题
一、读一读，写一写。

qīnɡ xībiān jiānɡfǔ mō
（）（）（）
jiè shào yǔ sǎn xiàn rù
（）（）（）
二、比一比，填一填。

析（）抚（）招（）
晰（）扶（）绍（）
疆（）陷（）杨（）
僵（）焰（）扬（）
三、根据原文内容填空：
白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就（），长出粗壮的枝干，不管（），不管（），它总是（），那么（），不软弱，也不（）。

突然，他的嘴角又（），那是因为他（）的右面，在一棵（）身边，（）正迎着风沙（）。

四、结合课文内容回答。

(1)文中两次写爸爸“沉思” ，第一次“沉思”在想（）；第二次“沉思”在想（）。

(2)爸爸又一次微笑的原因是
________________________________________。

五、小练笔：写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。

六、这篇文章中，有许多含义深刻的句子，请你把它工工整整的抄写下来好吗？
参考答案
一、清晰边疆抚摸介绍雨伞陷入
二、分析抚摸招呼
清晰扶持介绍
边疆陷入杨树
僵硬火焰表扬
三、在哪儿很快地生根发芽遇到风沙还是雨雪遇到干旱还是洪水那么直，那么坚强动摇浮起一丝微笑看见火车前进方向高大的白杨树几棵小树成长起
来
四、1.想自己，想过去，想他们这些边疆者建设边疆的事迹；爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根，发芽，成长，将来建设边疆。

2.看到“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来”，想到孩子在父亲的影响教育下，也一定会像小白杨树那样在边疆茁壮成长，因此，“嘴角又浮起一丝微笑”。

五、我们的消防官兵，哪儿需要他们，他们就在哪儿出现，他们不管遇到火灾还是洪水，不管遇到地震还是塌陷，他们总是坚强不屈，挺身而出，挽回无数人的生命。

六、略。