县局学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》讲话稿
县委中心组推进“两学一做”学习教育常态化制度化会议讲话稿
县委中心组推进“两学一做”学习教育常态化制度化会议讲话稿县委中心组推进“两学一做”学习教育常态化制度化会议讲话稿要扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
要认真贯彻落实中央和市委部署要求，持续抓好“两学一做”学习教育。
要着力在“深学”上再下功夫。
坚持读原文、学原著，继续深入学习系列讲话和党规党章，不断总结“两学一做”学习教育的生动实践，推动形成常态化、经常化的学习机制。
要着力在“实做”上再下功夫。
坚持以知促行、知行合一，突出问题导向，针对问题整改，严格按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
要着力在健全基本制度、强化制度执行上再下功夫。
坚持以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。
要严格落实意识形态工作责任制。
要自信坚定、理直气壮，以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，坚决捍卫马克思主义在意识形态领域的主导地位。
要勇于担当、敢抓敢管，以有利于党的领导、有利于中国特色社会主义制度的巩固、有利于改革发展、有利于增进各族人民大团结和社会和谐稳定为原则，坚决做到管控有力、引领有力、导向明确、主动出击、提醒及时、组织有效。
要认真对照上级要求，进一步明责、确责、考责，严明纪律规矩，强化监督检查，坚持有责必问、问责必严，形成责任落实的闭环效应，确保意识形态工作抓在日常、落在实处。
要统筹抓好当前各项工作。
抓好脱贫攻坚，严格按照检查验收标准对标检查；抓好安全生产、信访稳定和平安建设；抓好自然灾害防范，加强应急值守，落实应急预案；着力抓好经济社会发展，确保“双过半”。
全县“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育推进会讲话稿
全县“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育推进会讲话稿
全县“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育推进会讲话稿
开展“讲重作”专题警示教育，是严肃党内政治生活、纯洁党内政治文化、净化优化政治生态的迫切需要，是增强党性修养，夯实党性根基，营造风清气正干事创业从政环境的必然要求，全县党员干部要提高政治站位，守护好共产党人的精神家园。
要着力挺纪在前，推动专题警示教育有序开展，要把讲话学深入，以学思践悟促进思想政治上的高度警醒；要把自己摆进去，以查找问题促进思想政治上的高度警觉；要把问题整改好，以建章立制促进思想政治上的高度警戒。
全县各级党员干部要发挥表率作用，突出压实责任，突出领导带头，突出勇于担当，确保专题警示教育取得实实在在成效。
全县各级党员领导干部要以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有力有序有效推进专题警示教育。
要注重统筹兼顾，着力抓好脱贫攻坚、中央环保督察组反馈问题整改、维护稳定等工作，推动全县经济社会持续健康发展，营造风清气正的政治生态环境，迎接党的十九大胜利召开。
“两学一做”学习常态化制度化发言稿范文(精选3篇)
“两学一做”学习常态化制度化发言稿范文（精选3篇，值得下载借鉴参考）锲而不舍，金石可镂，“两学一做”是知行合一的统一体，是对合格党员成长的全面谋划，也是增强广大党员“政治体质”的精神之钙。
开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。
下面为大家带来关于“两学一做”学习常态化制度化发言稿范文3篇，欢迎下载借鉴参考!发言稿范文(一)同志们：基层是党的执政之基、力量之源。
只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。
开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
作为基层党员干部，要积极投身“两学一做”学习教育，坚持从我做起，主动作为，加强学习党章党规，学习贯彻系列重要讲话精神，把学习与实践结合起来，以思想自觉引导行动自觉，在学习中不断自我净化、自我提高，争做新时期合格党员。
一、好学深思，认真学习党章党规和系列讲话基层党员干部“两学一做”从我做起，首先必须好学深思，弄明白学习教育的要义，理清楚共产党党章党规和系列重要讲话精神是什么，为什么是正确的。
要借着“两学一做”学习教育这个机会，勇于剖析自己，牢记入党时的澎湃誓言，以信仰信念支撑着不懈奋斗，以实际行动担得起一个合格共产党员的称号。
一是保持清醒，常怀“本领恐慌”。
新时期对党员干部的理论水平、工作能力和思想作风提出了更高的要求。
基层党员干部要保持头脑清醒，认识到自己的“无知”，树立危机感和紧迫感，时时知差距、处处找不足。
二是武装头脑，掌握“看家本领”。
要以干促学，带着具体问题在学党章党规、系列讲话中寻觅答案，找到解开疑虑的扣子和解决问题的方法路径。
要紧扣党章党规进行学习，通过开展手抄党章、重温入党誓词等形式多样的学习，明确党员基本标准，树立行为规范。
要以系列重要讲话精神武装头脑，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做“政治上的明白人”。
学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》讲话稿【精品范文】
学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》讲话稿学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》讲话稿近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。
责任胜于能力，责任决定成效。
推进学习教育常态化制度化的有效方法是“责任化”，切实做到强化、细化和硬化主体责任、确保中央的安排部署落地见效。
强化主体责任。
针对一些党员认为“两学一做”是务虚工作、软任务，对做好“两学一做”缺乏责任意识、担当意识的问题。
将“两学一做”学习教育纳入党建工作责任制考评内容，纳入党组织书记抓党建述职评议考核，加大“两学一做”在各类考核中的分值权重，督促基层行将“两学一做”与业务工作同谋划、同部署、同检查。
细化主体责任。
将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，建立基层党组织主体责任时间表和路线图，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，明确各级书记、班子成员、责任部门责任，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。
确保责任主体任务明确、履责有依、问责有据。
硬化主体责任。
将“两学一做”的主体责任传导到班子成员，传导到下级党组织的书记，一级带一级、一级管一级，以上率下，层层传导，级级落实，层层负责，各司其职，让主体责任落地落实落细落小，同时，各级党组织要率先垂范，自觉以“正人先正己、严人先严己”的信条来规范和约束自己的言行，要求他人做到的自己首先做到，要求他人不做的自己坚决不做，促使广大党员立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业，以自身过硬、走在前列的标准要求引领和推动两学一做常态化制度化，取得实效。
【范文】县委组织部推进“两学一做”学习教育常态化制度化发言材料
县委组织部推进“两学一做”学习教育常态化制度化发言材料对于开展“两学一做”学习教育，xx市委高标准、严要求，充分体现了深化全面从严治党、构建良好政治生态的坚定决心和责任担当。
xx县委坚持对标看齐、率先垂范，充分发挥“三在一平台”作用，全力落实“3451”工作措施，即突出三个学习、搭建四个载体、狠抓五项制度、培树一批典型，推动学习教育不断向常态化制度化迈进。
一是突出“三个学习”，强化深学入心。
突出领导带学，县级领导干部带头开展中心组学习x次，带头参加支部集中学习、组织生活，在各级党组织中推行党员干部轮流讲党课x余次、学习研讨x次；突出专家导学，创新开办每两月一次的“槐乡干部大讲堂”，聘请清华大学博士谢娜等x多名国家、省市级专家学者授课，组织开展“七一”讲话、十八届六中全会精神集中宣讲x余场，推动广大党员干部的“四个意识”明显增强、专业素质和工作能力大提升；突出网络辅学，构建农村党员干部远程教育、《电视党课》、xx党建网、《槐乡先锋》媒体专栏、微信公众号等5个开放性教育平台，x万名党员参加了“xx党员先锋号”在线知识竞赛，关注率、参赛率居全市第一。
二是搭建“四个载体”，强化实做见行。
深入开展党员佩戴党徽亮身份活动，形成了广大党员只要参加集体活动就佩戴党徽的良好态势，促使党员意识、先锋意识明显增强；开展党组织和党员承诺践诺活动，有效激发各级党组织和党员干部的担当精神、服务情怀；广泛开展党员示范岗、党员责任区创建活动，在机关事业等窗口单位、服务行业、农村及非公企业生产一线评树党员示范岗、党员责任区x余个；开展“千名干部助力脱贫”活动，选派x个扶贫工作队、x 名县直党员干部驻村开展结对帮扶，推动干部作风转变，帮助x户贫困户、x贫困人口顺利脱贫。
三是狠抓“五项制度”，强化遵规守矩。
推进《准则》落地见效，完善落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员活动日等5项基本制度，围绕提升民主生活会质量、规范支部组织生活会、实行党员活动日制度，专门出台指导性文件，并为全县党员干部统一印发学习笔记本、工作日志本，坚持一月一抽查，一季一通报，严肃规范党内政治生活。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话稿范文
推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话稿同志们：去年以来，全市各级党组织和广大党员在市委的坚强领导下，认真开展“两学一做”学习教育，取得了阶段性成效。
一是广大党员干部受到了深刻的思想教育，“四个意识”明显增强。
二是党内政治生活更加严格规范，经常性党性锻炼持续深化。
三是基层党建突出问题得到有效化解，整体水平得到较大提升。
四是合格党员标准在学习教育中更加明晰，党员先锋模范作用进一步发挥，树立了党员良好形象。
为推动学习教育常态化制度化奠定了良好的基础。
在“两学一做”学习教育工作当中仍存在一些问题和不足:一是少数基层支部组织生活还不够规范。
二是少数地方学做结合还不够紧实。
三是不同领域工作推进得不平衡。
四是少数领导干部表率作用发挥还不明显。
另外基层党建也还有些问题必须引起重视:首先党的一切工作到支部的工作导向还没有完全树立。
其二中央提出基层党建要全面进步全面过硬，我市基层党建要“整村夯实、整镇建强、整县推进、整市提升”，必须针对薄弱环节出实招。
其三，抓基层党建要书记抓抓书记，但现在很多单位变成分管领导抓、政工科长抓、组织部抓，甚至组织部分管基层党建的同志在抓，书记没有引起重视。
下面，我就如何贯彻落实中央、省委有关会议精神，推进全市“两学一做”学习教育常态化制度化，讲几点意见：一准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的目标要求：1、坚持把思想教育作为首要任务，持续推动“深学”。
其关键词是“内化于心”。
按照中央、省市委的要求，市学做办印发了《推进学习教育常态化制度化任务指导书》，要根据“学”的安排部署，科学制定党组织和党员的年度学习计划，不断巩固拓展现有“学”的方式和载体，有目的、有计划、有重点的学，真正做到内化于心。
2、坚持把“四个合格”作为行动标尺，强化作用发挥。
其关键词是“外化于行”。
一要坚持履职尽责、岗位创优。
一定要根据自己不同的岗位、不同的职责来确定不同的合格党员的标准，将“四个合格”要求具体化、标准化、形象化。
县局学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》讲话稿
三一文库（）/党团辅导/党会发言〔县局学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》讲话稿〕县局学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》讲话稿《意见》是党中央着眼加强思想教育和理论武装、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要决策部署，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。
十八大以来，中央开展了党的群众路线、三严三实、两学一做等教育活动，从严治党纳入战略布局，党管治党主体责任明显增强，党风政风明显改善，整个社会风气、人际交往习惯不断向善向好向上，反腐败斗争压倒性态势已经形成，不敢腐的目标初步实现，不能腐的制度日益完善，不想腐的堤坝正在构筑，党的执政地位、执政根基进一步巩固夯实。
全体党员干部、公安民警要从政治和全局的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来，扎实做好县局“两学一做”学习教育各项工作。
一要制定方案。
要按照县委、市局党委要求，结合县局实际，拟定县局推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案，全面动员，周密部署，确保“两学一做”学习教育常态化制度化工作扎实有序推进。
二要以上率下。
局党委班子成员要以上率下、层层推动，抓好分管工作的同时常态化抓好学习教育活动，坚持双重组织生活，抓好支部党建工作、反腐倡廉工作，落到实处，要依托党支部“三会一课”等基本制度，以制度化保障常态化，同时加强监督检查，确保“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。
三要凸显成效。
要坚持学做结合，与公安部安排开展的“迎接十九大忠诚保平安”主题教育实践活动结合起来，教育引导全警铸牢警魂、振奋精神、忠诚担当，为党的十九大安保工作提供坚强有力的政治保证、队伍保证。
在推进“两学一做”学习教育常态化制度化会议上的讲话
在推进“两学一做”学习教育常态化制度化会议上的讲话我讲五点意见。
一要在思想认识上再提高。
今年中央不再组织其他党内教育活动，着重推进“两学一做”学习教育常态化制度化，充分体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，有利于推进全面从严治党纵深发展，有利于推进思想政治建设常态化制度化，有利于推动各项工作取得新成效。
我们要深刻领会，认真抓好落实。
二要在学习领会上再深化。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，基础仍在学。
要坚持原原本本学，坚持延伸拓展学，坚持联系实际学。
特别是领导干部，学习更要主动一些，学得更多更深一些，要求更高一些，做到工作需要时能信手拈来，灵活运用。
三要在学做结合上再用力。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键仍在“做”。
要朝着根本要求学和做，对着具体标准学和做，着眼解决问题学和做，坚持以学促做、知行合一，做合格的共产党员。
四要在日常经常上再落实。
“两学一做”学习教育一个基本定位就是突出经常性教育的特点。
推动“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要立足于抓常抓细抓实，用好日常教育途径、教育方式，着力严肃党内政治生活，着力营造良好政治生态，着力弘扬优秀政治文化，推动党的思想政治建设常态化制度化。
五要在组织领导上再强化。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化是一项重大政治任务。
能否把这个重大政治任务完成好，是对全面从严治党主体责任落实情况的直接检验、现实检验。
各级党委(党组、党工委)要认真贯彻中央精神，再次周密安排部署，做到以上率下、以身作则，抓住支部、强化基础，加强交流、共同提高，加强督导、提高实效，确保学习教育抓到位，不虚不空、不走过场。
在全区两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话
在全区两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话各位领导、各位同志：大家好！今天，在全区两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会上，我想和大家分享一些关于如何推动两学一做学习教育常态化制度化工作的想法和做法。
1. 两学一做学习教育的意义两学一做学习教育是全面从严治党的重要实践之一，它的目的在于通过理论学习、党性锤炼、工作实践等形式，深化党员干部对党的理论、路线、方针、政策和党的作风、纪律等方面的认识，不断提高党员广大干部的思想政治素质，增强党组织的政治、思想、组织、纪律、作风建设的能力。
两学一做学习教育是我们党内政治生活的一次深刻革新，是全面从严治党的重要举措，是新时期党内政治生活的一次革命性创新。
2. 两学一做学习教育的主要内容两学一做学习教育的主要内容包括：（1）学党章、学系列讲话、学习党史和国史党章是党的根本大法，是我们党的总规矩。
学习系列讲话是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。
学习党史和国史，可以深刻领会中国共产党的伟大历史和丰富经验，增强“四个意识”，为更好地做好工作提供理论和实践基础。
（2）参加党性教育、红色实践以及业务培训活动党性教育、红色实践和业务培训是两学一做学习教育的重要组成部分。
通过这些活动，可以增强党员干部的党性观念、爱国情感和责任担当，提高业务素质和综合素质，为提升工作能力、质量和水平提供助力。
3. 推进两学一做学习教育常态化制度化两学一做学习教育要常态化、制度化，需要我们在实践中不断探索有效的推进途径和方法。
3.1 加强领导，强化责任落实常态化制度化是一项长期的、复杂的工程，需要领导干部在各个层面上加强领导，明确责任分工，强化责任落实。
具体来说，要加强对两学一做学习教育的统筹协调，明确各级各部门的职责和任务，以保证两学一做学习教育工作有序推进。
同时，还要加强对两学一做学习教育工作的督导和评估，及时发现问题，加以整改和完善。
3.2 深化学习方式和方法的改革学习方式和方法的改革是常态化制度化的重要内容。
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县局学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》讲话稿
《意见》是党中央着眼加强思想教育和理论武装、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要决策部署，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。
十八大以来，中央开展了党的群众路线、三严三实、两学一做等教育活动，从严治党纳入战略布局，党管治党主体责任明显增强，党风政风明显改善，整个社会风气、人际交往习惯不断向善向好向上，反腐败斗争压倒性态势已经形成，不敢腐的目标初步实现，不能腐的制度日益完善，不想腐的堤坝正在构筑，党的执政地位、执政根基进一步巩固夯实。
全体党员干部、公安民警要从政治和全局的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来，扎实做好县局“两学一做”学习教育各项工作。
一要制定方案。
要按照县委、市局党委要求，结合县局实际，拟定县局推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案，全面动员，周密部署，确保“两学一做”学习教育常态化制度化工作扎实有序推进。
二要以上率下。
局党委班子成员要以上率下、层层推动，抓好分管工作的同时常态化抓好学习教育活动，坚持双重组织生活，抓好支部党建工作、反腐倡廉工作，落到实处，要依托党支部“三会一课”等基本
制度，以制度化保障常态化，同时加强监督检查，确保“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。
三要凸显成效。
要坚持学做结合，与公安部安排开展的“迎接十九大忠诚保平安”主题教育实践活动结合起来，教育引导全警铸牢警魂、振奋精神、忠诚担当，为党的十九大安保工作提供坚强有力的政治保证、队伍保证。