趣味动画幼儿园中班教案

趣味动画幼儿园中班教案
一、教学目标
1.能够正确说出动画片中的主要人物名称和特点。

2.通过观看动画片，培养幼儿对不同情绪的认知能力，学会表达自己的
情感。

3.通过手工制作和情境游戏，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

二、教学准备
•动画片资源：本次课程使用的动画片为《疯狂动物城》和《赛车总动员》。

•手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。

•情境游戏准备：运动场器材、小尺寸飞行器等。

三、教学过程
1. 欢迎和预热（10分钟）
教师向幼儿们介绍本次课程的主题：趣味动画。

教师利用图片或卡通人物等道具，介绍希望幼儿们能够在本次课程中学到的内容。

2. 观看动画片（20分钟）
教师播放动画片，根据幼儿的年纪和认知能力，选择适合的动画片进行播放。

播放过程中，教师可以通过提问等活跃课堂气氛，帮助幼儿们更好地认知动画片中的人物、情节和情感。

3. 分组游戏（30分钟）
教师将幼儿分成小组，要求每个小组设计自己的动画片主题并制作手工道具。

制作完毕后，每个小组向全班展示自己的手工道具和主题设定。

每个小组展示结束后，其他小组可以提出问题或猜测出展示小组设计的动画片。

4. 情境游戏（30分钟）
教师将幼儿们带到操场上，让他们运动并玩耍。

在玩耍的过程中，教师配合相应的场景和游戏元素，让幼儿们体验不同的情感，如快乐、惊喜、焦虑等。

游戏结束后，教师可以向幼儿们询问他们在游戏中体验到的情感，并让他们表达自己的情感或态度。

四、教学评价
教师可以通过观察幼儿们在课堂中的互动和表现，以及他们在手工制作和情境游戏中的表现，对课堂教学进行评价。

同时，教师可以利用提问等方式，检验幼儿们对动画片中人物和情节的理解程度，以及他们对不同情感和情境的反应能力。

通过评估幼儿的学习情况，教师可以根据需要做出相应的教学调整和提高。